Coronavirus Flashcards

23 janvier AM

1
Q

De quelle famille de virus la COVID-19 fait-elle partie ?

A

Les coronaviridae.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vrai ou faux, le virus de la COVID-19 est un virus à ADN ?

A

Faux, c’est un virus à ADN.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Parmi les 4 types de coronavirus, lesquels peuvent contaminer les humains, nommez quelques exemples précis et de quelle classe ils font partie.

A

Alpha et Beta.
Alpha : coronavirus humains 229E et NL63
Beta : coronavirus humains OC43 et HKU1, puis SARS-CoV (2) et MERS-CoV.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Pourquoi un diagnostique de coronavirus saisonnier, seulement par les symptômes, est difficile ?

A

Car dans les périodes où les coronavirus saisonniers sont actifs, il y a d’autres virus causant des problèmes respiratoires. Il peut aussi y avoir de co-infections.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quels coronavirus saisonniers sont plus susceptibles de mener à des pneumonies ?

A

NL63 et OC43

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Le virus SARS-CoV-1 est apparu au courant de quelle année et à quel endroit ? Quel était son taux de mortalité ?

A

Apparu en Chine, puis rendu à Singapour, au Canada et au Vietnam en février/mars 2003. Il avait un taux de mortalité entre 3 et 12%, causant 774 décès pour 8 098 cas dénombrés.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vrai ou faux, le virus MERS-CoV était plus mortel que SARS-CoV-1 ?

A

Vrai, MERS-Cov avait un taux de mortalité d’environ 33%, contre environ 3 à 12% pour SARS-CoV-1.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Ou a débuté la pandémie actuelle de COVID-19 ?

A

Dans les marchés de Wuhan en Chine, plus précisément celui de Huanan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce qui pourrait expliquer l’origine de la pandémie actuelle de COVID-19 ?

A

En 2019, dans les marchés de Wuhan, il y a eu plusieurs échanges d’animaux sauvages vivants, dont plusieurs représentant un haut risque de présenter des coronavirus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quand est-ce que le World Health Organisation a-t-il déclaré que la COVID-19 était devenu une pandémie globale ?

A

Mars 2020.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Une condition médicale préexistante rendait-elle une infection à la COVID-19 plus intense ou plus douce ?

A

Plus intense. Hospitalisation 6 fois plus et mort 12 fois plus.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Décrivez brièvement les 2 phases de l’infection COVID-19.

A

Phase Early : beaucoup de réplication virale
Phase Late : la réponse immunitaire est engendrée, notamment par le recrutement de cellules T et de monocytes, qui causent une cytokine storm

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Les symptômes apparaissent généralement combien de temps après l’exposition au virus de la COVID-19 ?

A

Généralement 2 à 6 jours, mais parfois un seul, jusqu’à 14 jours après.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Nommez quelques symptômes de la COVID-19.

A

fièvre, toux, mal de gorge, fatigue, souffle court, mal de tête, perte de goût et d’odorat, nez bouché ou qui coule, nausée, vomissement, diarrhée, plaques rouges qui piquent (eczéma)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Comment la virus de la COVID-19 se lie-t-il à la cellule humaine ? Comment l’infecte-t-il ?

A

La protéine Spike (S) se lie au récepteur ACE2. Ensuite d’autres protéines vont mener à la fusion entre la membrane du virus et celle de la cellule humaine. L’enzyme TMPRSS2 clive la protéine S, puis le virus éjecte son génome directement dans la cellule humaine.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Décrivez l’organisation génomique de SARS-CoV-2.

A

ORF-1a et ORF-1b sont des Open Reading Frame, qui codent pour 16 protéines non-structurales.
Les gènes structuraux sont à la surface et codent pour la protéine S, l’enveloppe, la membrane et la nucléocapside
Les protéines accessoires sont spécifiques à SARS-CoV-2

17
Q

La mutation D614G de la protéine S mène-t-elle à une version plus ou moins infectieuse que celle “originale” apparue à Wuhan ?

A

Plus infectieuse.

18
Q

Quels ont été les 2 principaux VOCs (variants of concern) du virus de la COVIS-19 ?

A

Les variants delta et omicron.

19
Q

Pourquoi qualifierait-on un variant de coronavirus de VOI (variant of interest) ?

A

Si on identifie une souche avec des changements génétiques qui sont susceptibles de modifier les caractéristiques du virus, et qui pourraient causer des foyers de contamination et augmenter le nombre de cas

20
Q

Comment un variant de coronavirus passe-t-il de VOI à VOC ?

A

Il doit répondre à tous les critères des VOI, en plus d’avoir été associé à au moins 1 des changements ci-desous :
1. Hausse de la transmissibilité
2. Hausse de la virulence
3. Baisse de l’efficacité de la santé publique ou des traitements disponibles

21
Q

Vrai ou faux, le variant Omicron de SARS-CoV-2 est une VOHC (variant of high consequence) ?

A

Faux, c’est un VOC, il n’existe pas encore de VOHC de ce virus.

22
Q

En date de janvier 2025, quelle variant du virus est le plus présent ?

A

Le variant XEC.

23
Q

Comment les vaccins à ARN fonctionnent-ils ?

A

Les vaccins à ARN.
L’information génétique de l’antigène est injecté dans des LNP (nanoparticules lipidiques) sous la forme d’ARN. L’ARN est ensuite traduit dans les ribosomes de la cellule humaine pour produire de la protéine S. Elle est reconnue par le système immunitaire et la production d’anticorps peut commencer.

24
Q

Quel est un avantage dans la production de vaccins à vecteur viral dans le cas de la pandémie de COVID-19 ?

A

On n’a pas a manipuler le virus de SARS-CoV-2 directement.

25
Q

Comment fonctionne le vaccin à vecteur viral, dans le cas de SARS-CoV-2 ?

A

On utilise un virus non pathogène qui exprime la protéine S. Une fois injecté, la protéine S mène à la production d’anticorps contre cette protéine.

26
Q

Résumez le fonctionnement des vaccins à protéines.

A

On utilise des protéines recombinantes, par exemple la protéine Spike dans une autre conformation. À l’aide d’adjuvant, comme Matrix-M, permet de faciliter la réponse immunitaire à la protéine S. On utilise souvent les cellules d’insectes pour ce type de vaccin.

27
Q

Décrivez les vaccins inactivés, comme dans le cas de SARS-CoV-2.

A

On fait croitre le virus dans des cultures cellulaires, puis on l’inactive chimiquement. Le rendement dépend de la culture faite et besoin de biosécurité niveau 3. Injecté avec de l’alum (adjuvant), ce vaccin permet au système immunitaire de reconnaitre la protéine S, la matrice, l’enveloppe et les nucléoprotéine du virus.

28
Q

Nommez des avantages et des inconvénients des vaccins à ADN.

A

Avantages : possible production à haut rendement, grâce à E. Coli.
Désavantage : besoin de machines à électroporation pour bien fonctionner, car immunogénicité basse sinon.

29
Q

Vrai ou faux, l’efficacité en phase 3 des vaccins est souvent plus haute que celle dans la vraie vie ?

A

Vrai

30
Q

En 2023, les chiffres par rapport à la vaccination contre la COVID-19 disaient quoi ?

A

Environ 70% de la population mondiale avait reçu au moins 1 dose
Plus de 13,5 milliards de doses avaient été distribuées
Seulement environ 32% des personnes dans les pays à faible revenu avaient reçu une première dose.

31
Q

Pour quel type de personne un antiviral contre la COVID-19 serait très efficace ?

A

Les personnes immunosupprimées qui ne répondent pas très bien aux vaccins.

32
Q

Nommez les différents types (4) d’antiviraux qu’on peut développer contre la COVID-19.

A
  1. Des composés qui inhibent des enzymes du virus, comme sa polymérase ou sa protéase Mpro
  2. Des composés qui inhibent l’entrée du virus dans la cellule
  3. Des interférons
  4. Des drogues existantes qui inhibent des processus nécessaires à la réplication de SARS-CoV-2
33
Q

Combien de nucléotides peuvent être ajoutés par la polymérase après l’incorporation de Remdesivir ?

A

3 nucléotides.

34
Q

Vrai ou faux, le Remdesivir a montré une efficacité seulement dans les infections de SARS-CoV-2 ?

A

Faux, les dommages aux poumons ont été réduits dans des cas de SARS-CoV-1 et de MERS-CoV chez les souris et les macaques.

35
Q

Quelle est la principale crainte par rapport au Mulnupiravir ?

A

En créant des mutations suite à sont incorporation, on a peur que son utilisation mène à la création de nouveaux variants qui pourraient prolonger la pandémie.

36
Q

On empêche quoi en inhibant le protéase 3CL dans le cas des coronavirus comme SARS-CoV-2 ?

A

Ça empêche sa réplication et son assemblage.

37
Q

Chez quel type de patients utiliserait-on des inhibiteurs de protéase comme antiviral de la COVID-19 ?

A

Chez les patients à haut risque de développer une COVID-19 sévère.

38
Q

Plusieurs anticorps monoclonaux perdent leur efficacité contre un variant de la COVID-19. Lequel ?

A

Le variant Omicron