Concept (approche Classique) Flashcards
Selon l’approche classique, quest-ce qu’un concept ?
Une catégorie générale représentée par un ensemble de caractéristiques nécessaires et conjointement suffisantes, organiser le monde dans lequel on vit.
Selon l’approche classique, lorsque nous voyons quelque chose appartenant à une catégorie particulière, nous considérons cet objet comme un ______ de ce ____ particulier
Exemple, concept
Que rajoute l’approche classique révisée à l’approche classique des concepts
Des caractéristiques surperficielles pour prendre des décisions plus rapidement et pour expliquer l’effet de typicalité
Les attributs peuvent définit un concept de diverses manières (3)
Concept avec conjonction
Concept avec disjonction
Concept relationnel
Qu’est-ce qu’un concept avec disjonction?
Un concept où un ou plusieurs attributs peuvent définir l’appartenance à cette classe. (A ou B)
Ex: citoyen canadien (de naissance ou naturalisation)
Qu’est-ce qu’un concept avec conjonction
Concepts qui contient des conjonctions d’attributs (A et B) ex: livre: papier, pages, écriture
Qu’est-ce qu’un concept relationnel
Relation entre les attributs déterminer la classe où le concept sera assigné (A en relation avec B) ex: mariage
Selon l’approche classique, qu’est-ce qu’un critère (criterial attribute)
Un attribut requis pour qualifier quelque chose comme une instance d’un concept (Bruner)
Qu’est-ce qu’un critère d’instance positive
Un exemple qui est une instance d’un concept particulier
Qu’est-ce que l’abstraction?
Processus d’inclusion des attributs récurrents et exclusion des attributs non-récurrents
Dans les tâches d’identification de concepts, nomme deux stratégies de formation de concepts
Scanning simultané ou successif
Focus conservateur, gambling
Qu’est-ce que le scanning simultané (stratégie de formations de concepts)
Toutes les hypothèses en mémoire et fonctionne par élimination
Qu’est-ce que la stratégie de formation de concept de type scanning successif
Une seule hypothèse à la fois jusqu’à confirmation
Qu’est-ce qu’un focus conservateur?
Un attribut à la fois et sélection des instances qui varient seulement sur cet attribut
Qu’est-ce que le focus gambling
Sélection des instances qui varient par plus d’un attribut simultanément
Explique le test neuropsychologique de Wisconsin
Montre différentes cartes et demande à la personne de classer les cartes selon une règle dans le tête de l’expérimentateur. La personne essaie et tente de deviner la règle. Change la règle sans le dire au participant et voit la rapidité de la personne de changer les cartes. Certains avec des lésions vont faire de la persévération dans l’ancienne règle.
Que voulait évaluer le test neuropsychiologique de Wisconsin
La flexibilité mentale, capacité d’abstraction et d’adaptabilité aux nouvelles règles d’association
Quelles sont les critiques de l’approche classique des concepts ? (3)
Manière artificielle d’étudier les concepts; ne tient pas compte de la complexité des concepts dans la vie de tous les jours (validité écologique)
Concept= vague (‘vagueness’): ex. ressemblance familiale
Instances individuelles d’un concept peuvent se fondre dans un autre sans des frontières claires avec le concept (Wittgenstein)
Le Problème de l’intransitivité (Hampton)
Règle de transitivité: si tous les stimuli (sièges de voiture) sont des X (sièges) et tous les X (sièges)=Y (meubles) alors tous les stimuli (sièges de voiture) = Y (meubles). Ex : tous les sièges de voiture sont des sièges, donc tous les sièges sont des meubles et tout les sièges de voiture sont des meubles ce qui est faux. En bref, il y a toujours des exceptions.
Quelles théories sont proposées pour expliquer la typicalité et l’intransitivité
Les théories post-classique
