COM-BAC Flashcards

Base de la communication

1
Q

1// Définition de la COMMUNICATION

A
  • Le fait de communiquer, d’établir une relation avec qqn ou qqch
    Types de communication ->
    ○ Sciences
    ○ Informatique
    ○ Sociale et linguistique :
    Ensemble de phénomène qui peuvent intervenir lorsqu’un individu transmet une information à un ou plusieurs autres individus à l’aide du langage articulé ou d’autres codes (ton de la voix, gestuelle, regard, respiration…).
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2
Q

1// Citer les 3 éléments fondamentaux

A

○ Emetteur
○ Message
○ Récepteur

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3
Q

1// Quels sont les 3 modèles de communication ?

A

Modèles techniques ou de masse :
- Axés sur les problème de transmission des signaux
( Pas de feedback)

Modèles linguistique :
- Axés sur le message

Modèles interpersonnels ou systémique ou interactionnisme :
- Axés sur les mécanismes psychologiques et sociologiques, sur l’interaction
(Avec feedback)

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4
Q

3// Définition de la RELATION D’AIDE

A
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5
Q

3// Bases THEORIQUE et TECHNIQUES relative à l’ACP (approche centré sur la personne)

A
  • Concept de croissance: chaque humain a tout en lui pour devenir lui-même
  • Être-soi: Rejet du modèle parental, besoin de poser ses propres règles
  • Pédagogie non-directive: Chacun doit se fournir ses propres réponses
  • Confiance dans l’expérience interne: C’est le client lui-même qui sait le mieux ce dont il souffre
  • Se centrer ici et maintenant sur les aspect positif du client
  • A nous de crée les conditions qui permettent à l’aidé de se comprendre lui-même et de trouver les solutions à sa situation personnelle.
  • Tendance à l’actualisation: Optimisation de son pleins potentiel, désir de devenir de plus en plus ce que l’on est, de devenir tout ce que l’on est capable de devenir.
  • Evaluation organismique: Sélection de ce qui est bon pour nous et pour notre actualisation.
  • Orientation positive: Admettre le fond positif de la nature humaine
  • Liberté expérientielle: Liberté en tant qu’individu de pouvoir tout éprouvé et de pouvoir le verbaliser. (mais pas la liberté de faire, par ex. le patient est en colère, il verbalise qu’il a envie de vous taper, il a le droit, mais il n’a pas le droit de le faire)
  • Aliénation = perte de liberté expérientielle
  • Qualité attitudinelles :
    ○ La congruence (entre en phase avec qui on est et ce que l’on ressent)
    ○ L’Authenticité
    ○ L’empathie (tente de comprendre ce qu’il se passe chez l’autre)
    ○ La considération positive inconditionnelle (Attitude de non jugement et d’acceptation de l’autre sans poser de condition) (on tend vers ça mais on ne l’atteint jamais, car l’humain juge en permanence)
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6
Q

3// Attitude de PORTER (attitude/description/Effet produit)

A
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7
Q

3// Types de reformulation ACP

A
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8
Q

2// Définir le concept de l’INTIMITE

A

Vie privée propre à tel individu ou tel couple; ce qui est strictement personnel et généralement préservé des curiosités indiscrètes.
-> L’intimité représente la “zone”, qu’elle soit physique ou psychique, qui est privée.

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9
Q

2// Définir le concept de la PUDEUR

A

La pudeur est une réaction émotive, assimilée à la vulnérabilité, timidité, retenue, réserve, qui tend à préserver ce que l’on a de plus secret, elle est alors de toute évidence une “naturelle autoprotection de l’intime”.
-> La pudeur est le respect et la protection de l’intimité.

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10
Q

2// Définir le concept de la DIGNITE

A

La dignité est le sentiment de la valeur intrinsèque d’une personne ou d’une chose et qui commande le respect d’autrui.
-> Est au cœur de la dimension éthique dans le soin.

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11
Q

2// ATTITUDES a avoir lors de corps à corps

A
  • Respecter la zone intime, la bonne distance est la distance ou le patient et le soignant se sente confortable
  • Rendre le soins plus supportable (frapper à la porte, tirer les rideaux, expliquer/informer, isoler, favoriser l’indépendance, s’abstenir de jugement,)
  • Dealer avec ces propres émotions suite à certains impacte (Odeur, émotionnelle)
  • Avoir un rituel :
    ○ Accès/séparation -> se présenter etc.
    ○ Confirmation -> demander autorisation
    ○ Réparation -> s’excuser si on pratique des soins douloureux
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12
Q

2// Citer les 5 DIMENSIONS ETHIQUE du soin

A
  • Attitude :
    Attention que l’on porte au patient
  • Bienveillance :
    Etre à l’écoute et attentif, prendre soin
  • Comportement :
    Respectueux, ouvert, authentique
  • Dialogue :
    Elément majeur d’échange, favorise les conditions et propice à la confiance
  • Empathie :
    Pour les soignants ce n’est “qu’un patient de plus” mais pour le patient sa situation est unique et représente une crise majeure de son existence
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13
Q

1// Citer les 5 AXIOMES de la communication de Watzlawick

A
  1. On ne peut pas ne pas communiquer
  2. Toute communication présente deux aspects : Le contenu et la relation
  3. La nature d’une relation dépend de la ponctuation des séquences de communication entre les partenaires (arrivé avec des préjugé)
  4. La communication humain utilise simultanément 2 modes de communication : le digital (langage parlé) et l’analogique (manifestation non verbale)
  5. La communication est soit symétrique (d’égal à égal) soit complémentaire (supériorité -> Proff /élevé)
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14
Q

1// Définir et donner un exemple de BIAIS COGNITIF

A

“Mécanismes de pensée qui poussent le cerveau humain à tirer des conclusions incorrectes / faire des erreurs de jugement / faire de mauvais choix, sans que l’on s’en aperçoive”

Exemple : Biais d’attention, effet primauté (se souvient de la première impression), effet halo (lunette =intello), effet pygmalion (un jugement conditionne notre comportement)

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15
Q

1// Citer les facteurs influant sur la FORMULATION et la RECEPTION d’un message

A
  • Les émotions (si trop fort alors mal perçue)
  • Croyances
  • Valeurs
  • Idées
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16
Q

1// Citer 3 types de STRATEGIES pour minimiser le biais de perception

A
  1. Stratégie passives : observer l’autre à son insu
  2. Stratégie actives : recherche d’information au sujet d’une personne
  3. Stratégie interactives : échange avec la personne concernée, on se dévoile soi-même pour inciter l’autre à se dévoiler aussi
17
Q

4// Citer les sources de la violence

A
  • Centre cérébraux
  • Insécurité
  • Pauvreté
  • Promiscuité
  • Chaleur modérément inconfortable
  • Consommation d’alcool/drogue
  • Apprentissage par modelage
  • Conditionnement opérant
  • Trouble neurophysiologiques
18
Q

4// Citer les causes/facteurs de la violence/agressivité [Psychiatrie, handicap, établissement médicaux sociaux]

A

Psychiatrie
- Témoigne d’un manque de lien
- Apporte une pulsion de vie

Handicap
- Est lui-même une violence
- Impose une expérience autre d’altérité
- Mobilisé dans le regard social

Etablissement médicaux sociaux
- En lien avec un évènement bio-psycho-sociale (changement liés â l’âge comme démence, maladie, faim, soif…)

19
Q

4// Citer les stratégies de prévention et de gestion de la violence

A
  • Communication non-violente :
    ○ Observer
    ○ Exprimer ses sentiments
    ○ Cerner ses besoins
  • Technique de désescalade :
    ○ Respecter l’espace personnel
    ○ Ne pas provoquer le patient
    ○ Etablir un contact verbal
    ○ Être concis et clair
    ○ Repérer les besoins et les émotions
    ○ Reformuler pour prouver au patient qu’on est attentif
    ○ Être d’accord
    ○ Fixer des limites et donner des consignes claires
    ○ Recibler la situation
    ○ Après l’intervention, faire un compte rendu avec patient