CM9 Flashcards

1
Q

De quoi parle média, médium, médiation et médiatisation?

A

Internet n’est pas un média, mais un dispositif technique de transmission de données. Sur ce médium, on trouve des médias.

Médium → définit le type de consommation

Médiation → les régles entre les partie impliqués (ex. relation socio-économiques producteur-consommateur)

Médiatisation → les régles d’écriture (tous les articles doivent répondre à qui fait quoi quand comment pourquoi) (de plus, on ne demande pas les meme compétences pour télé et presse écrite)

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2
Q

Comment ont-evolué les supports de communication?

A

Communication synchrone, en présenciel -> communication asynchrone, en distanciel

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3
Q

C’est quoi, la vision de Laswell?

A

1927 : Laswell, début d’étude en science humaine et sociale, “Propaganda techniques in the world war” (les techniques de propagande dans les guerres mondiales), c’est de communication pour convaincre les peuples plutot que la corruption, la communication (un peu la rhétorique), meme si elle repose sur des mensonges pour faire la guerre et se defendre contre les aggresions, c’est quelque chose de beaucoup plus démocratique que la corrpution (payer, de manière illégale, des gens pour faire des choses)

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4
Q

C’est quoi, le 5W? Et qu’est-ce que fait Laswell avec cela?

A

5W → il propose d’analyser les médias de masse à travers 5 questions qui reprène la rhétorique de Ciceron etc. :

  • qui parle : l’analyse du controle et du pouvoir, on est plus sur des approches économiques
  • quoi : analyse de contenu, que dit le média
  • quel canal : l’évolution des supports
  • à qui : l’analyse de l’audience (que font les gens avec le contenu)
  • quels effets : l’analyse des effets
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5
Q

Selon Lazarfeld et Katz, quelle est la théorie de la communication à double étage?

A

Lazarfeld, Katz :

  • dans le groupe d’appartenance, il y a les gatekeepers, ceux qui vont faire les commentaires sur le discours et finalement servir de traducteurs de manière de savoir quoi penser, quoi voter (comme les influenceurs aux élections par exemple)
  • two step flow : la réception par les électeurs d’opinion, traduction dans leur groupe d’appartenance de ce qui est émis par les médias
  • ce que les médias font aux gens ou vice versa? c’est intéressant de poser le vice vers
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6
Q

L’école de Francfort est composé de qui? Que font-ils?

A

Adorno, Benjamin, Horkheimer, Marcus, qui travaillaient à l’Insitut sociologique de Francfort pensent de manière post-marxiste, qui prend les écritures de Marx (chercheur et lectuer politique, bien distingués) qui s’intéresse aux 3 questions (comment est-ce qu’on fait aujourd’hui les… du passé 21,59, le lien entre le monde matériel et le monde des idées, est-ce qu’on est dans une situation d’aliénation?)

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7
Q

Les trois notions liées à l’école de Francfort?

A
  • reproductibilité = permet de reduire le prix de reproduction (teatru si cinema que teatru nu se joaca decat o dat dar filmul se poate da in mai multe locuri in acelasi timp)
  • standardisation des oeuvres = la reproductibilité abutit à cela + perte de l’aura = perte du contact entre l’oeuvre et puis son consommateur.
  • aliénation = culture de masse aliénante, la télévision nottament, les médias de masse ne sont pas là pour nous manipuler, mais pour nous aliner
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8
Q

C’est quoi, la standardisation? (info complémentaires)

A

Revenons à la question de standardisation : Toutes les oeuvres sont standardisées, dans toutes les oeuvres il y a un train narratif, avec des variations, mais plus ou moins la meme chose. Dans les années 70, Christopher Vogler rencontre un auteur, Joseph Cambell, qui s’est intéresse aux myths et légendes et il a trouvé qu’il y existe un train narratif.

→ conséquence : comme il est exposé à la meme structure narrative, nostre cerveau travaille peu.

Voilà la structure :
- Le monde ordinaire
- L’appel de l’aventure
- Le refus de l’appel
- La rencontre avec le mentor
- Le passage du premier seuil
- La route des épreuves
- Vers le cœur de la caverne
- L’épreuve suprême
- La récompense
- Le chemin du retour
- La résurrection
- Le retouravecl’élixir

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9
Q

Quelles sont les médiatisation et les modèles socio-économiques?

A
  1. Editorial
  2. Flot
  3. Compteur
  4. Club
  5. Courtage
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10
Q

Qu’est-ce que tu peux dire sur le modèle éditorial?

A

Dans le modèle éditorial, l’oeuvre est mise sur un support, se présente sous forme de marchandise culturellequi est inscrite, codée, matérialisée. Ce qu’on achète, c’est le droit de consommer un support (quand on achète un jorunal par exemple). Pourtant, on n’a pas le droit de faire une activité de partage.

Le type de contenu est durable : une fois acheté (sauf accident), il est durable dans le temps (contrairement au Netflix, qui bloque l’accès une fois l’abonement arreté). Il est aussi discontinu, dans le sens ou si on veut consommer, il faut refaire la tentative.

Ici, l’éditeur a la position dominante sur l’offre, car il choisit les auteurs etc. L’artiste est remunéré par l’éditeur. S’il a du succès, on le promouvoit, sinon, il est viré. Il suffit à l’éditeur d’avoir un grand succès pour derrière financer l’échec d’autres auteurs.

?Le consommateur, le public, paye. ? Le nombre de produits vendus est comptabilisé et l’offre est séquenté, parce que les oeuvres et les artistes sont repartis en catégories.

Ce modèle est questionné par les plateformes de streaming en ligne. Ce qui est consommé est calculé selon l’audience.

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11
Q

Qu’est-ce que tu peux dire sur le modèle flot?

A

Le modèle de flot est le modèle de la radio et de la télévision. Le flot suppose que l’offre est immatérielle, le consommateur a besoind d’un dispositif d’accès.

Le type de contenu qu’on acquiert est effémèr sauf s’il y a un dispositif d’enregistrement, car on le consomme au moment de sa diffusion.

La fonction centrale est occupée par les programmateurs, qui vont mettre les programmes dans une grille de diffusion.

Le système d’orga-remunération est indirect, en fonction de l’audience, c’est l’annonceur. Le public paye indirect, parce que l’annonceur reparti les pauses publicitaire en fonction de prix de produits?

Le départ d’audiences qualifié est comptabilisé. Avec d’exceptions, quand on a une emission susceptible à etre regardé par tous les membres de la famille.

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12
Q

Qu’est-ce que tu peux dire sur le modèle compteur?

A

Dans ce modèle, aujourd’hui il y a très peu d’exemples. C’est l’ancien modèle de la téléphonie, ou de Mitel.

C’est tant de consultation qui est effectuée dans ce modèle - plus on passait du temps, plus on consommait. Aujourd’hui, avec un abonnement, on paye la meme facture, meme si la consommation n’est pas lignaire, il y a 20 ans c’était pas le cas.

C;est durable est discontinu, on y accède à chaque connection.

C’est le transporteur qui maîtrise le reseaux. C’était France Telekom il y a pas longtemps, par qu’elle facturait le temps passé en consultant le téléphone et puis elle redistribuait l’argent au furnisseurs du service.

De nouveau, c’est le public qui paye. Pareil au modèle éditorial, l’offre est très séquentée.

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13
Q

Qu’est-ce que tu peux dire sur le modèle club?

A

C’est un peu le modèle de Canal + d’aujourd’hui, de la télévision payante (en satelit, notamment).

C’est le cablo-opérateur qui a le pouvoir, celui qui constitue le bouquet de programmes.

Toujours le public qui paye, la renumération est en aval de s’abonner (modèle pay per view, de Netflix, de télévision à la demande).

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14
Q

Qu’est-ce que tu peux dire sur le modèle courtage?

A

Le modèle de courtage quitte les industries culturelles et va vers les industries du contenu ou de l’information (les agences de communication, de publicité par exemple sont de courtiers) (aussi à la demande).

Le public va beneficier de service qu’il paye, de deux manières : une seule fois (transaction) ou par rapport au nombre des fois où il voulait consulter l’information.

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