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NEUROLOGIA - PRIMER EXAMEN PARCIAL > CLASE #4: Trastornos del habla y el lenguaje > Flashcards

CLASE #4: Trastornos del habla y el lenguaje Flashcards

1
Q

Lenguaje que crea símbolos, símbolos, vocalizaciones y asigna a las cosas que le rodea diferentes sonidos en especifico, les aplica a las cosas una grafía

A

Lenguaje propositivo (simbolico)

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Q

Lenguaje externo

A

Exofasia

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Q

Lenguaje interno

A

Endofasia

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4
Q

Areas del lenguaje

A

Localización perisilviana
- 2 areas receptivas o sensitivas (zona central del lenguaje) que rodea la cisura de Silvio. Sobretodo en la primera circunvolución temporal y en los labios internos de la cisura de Silvio, hasta los limites posteriores de la primera circunvolución temporal

2 areas ejecutivas o motoras, hablar y escribir. Localizadas mas anterior, en el lóbulo frontal

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5
Q

Areas receptivas del lenguaje hablado

A

Area de Wernicke (22)

Area de Heschl (41 y 42)

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6
Q

Areas receptivas del lenguaje escrito

A

Circunvolución angular (39)

Circunvolución supra marginal (integración de la función visual y auditiva)

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7
Q

Area auditiva primaria y donde se encuentra

A

Area de Heschl (41 y 42)

Circunvolución temporal

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8
Q

Donde se encuentra el lenguaje escrito

A

Lobulo parietal inferior del hemisferio dominante

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9
Q

2 circunvoluciones definidas

A

Angular y supra marginal

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10
Q

Area 39 del mapa de Brodman

A

circunvolución angular

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11
Q

Integra las funciones auditivas y visuales del lenguaje. Sirve para oír el lenguaje e interpretarlo, y para escribir y leer

A

Circunvolución supramarginal
Circunvolución angular
(estas son las circunvoluciones posteriores)

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12
Q

Area de asociación multisensorial

A

Lobulo parietal inferior donde se encuentran la circunvolución supramarginal y la angular

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13
Q

Areas de ejecución del lenguaje

A

Area de Broca (44 y 45)

Area de la escritura de Exner (F2): segunda circunvolución frontal

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14
Q

Cerca de estas áreas esta la representación de la cara, los labios, la boca, la lengua

A

Homunculus motor

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15
Q

Ubicación del area de broca

A

Lóbulo frontal

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16
Q

Ubicación del area de wernicke

A

T1 o temporal superior

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17
Q

Ubicación del area de Heschl

A

alrededor

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18
Q

Ubicación de la circunvolución angular

A

Extremo posterior por delante del lóbulo occipital

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19
Q

Ubicación de la circunvolución supramarginal

A

Un poco por encima del extremo posterior

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20
Q

Conecta las areas receptivas y motoras del lenguaje

A

Fibras de asociación como el fasciculo arcuato

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21
Q

Es el mas sencillo y es la unidad mínima del sonido que el cerebro humano reconoce que pertenece al lenguaje. Aquí interviene el Area de Wernicke

A

Fonema

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22
Q

Unidad mas pequeña de la palabra que tiene sentido propio. Ej: sílaba

A

Morfema

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23
Q

Palabra propiamente dicha que tiene sentido lexicológicos y semántico

A

Grafema

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24
Q

Estructura de las diferentes palabras o grafemas en la oración

A

Sintaxis

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25
Q

Area primaria del lenguaje

A

Plano temporal. Parte del lobulo temporal que rodea la cisura de Silvio, sobretodo la corteza de la primera circunvolución temporal

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26
Q

Le da al lenguaje características de tono, inflexión, prosodia, gestos que son propios de cada persona, funciones viso-espaciales y la capacidad de expresar sentimientos y emociones

A

Hemisferio cerebral derecho

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27
Q

Permite a la persona tener su ritmo al hablar. Interviene en las funciones de coordinación del habla.

A

El cerebelo

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28
Q

Disartria cerebelosa o escandida

A

Tipo de disartria presente cuando hay lesiones en el cerebelo. El paciente habla separando las sílabas porque no puede coordinar bien la coordinación

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29
Q

Que sucede cuando se estimulan con energía magnética las áreas del hemisferio dominante

A

Las funciones del lenguaje se detienen

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30
Q

Es la prueba mas vieja que se ha utilizado para establecer cual es el hemisferio dominante. Se inyecta amital sódico (barbitúricos) del lado carotideo en el hemisferio cerebral observa si se alteran temporalmente las funciones del lenguaje.

A

Test de Wada

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31
Q

Se colocan unos audífonos y se observa de que lado recuerda mas palabras. Recuerda mas palabras del lado contrario del hemisferio dominante.

A

Prueba auditiva dicotica

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32
Q

El flujo sanguíneo estará aumentado en el hemisferio dominante

A

Doppler transcraneal

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33
Q

Procedimiento que se realiza en pacientes con epilepsia de difícil manejo. Separar el hemisferio izquierdo del derecho y ver las afecciones que producen los trastornos del lenguaje y cuales son las áreas que se activa

A

Comisurotomia

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34
Q

Se usa en la actualidad para determinar cual es el hemisferio dominante

A

Resonancia funcional

35
Q

Nos habla sobre el metabolismo del área del lenguaje

A

PET-SCAN

36
Q

No puede hablar
No repite
Comprende el lenguaje hablado
Agrafia

A

Afasia de Broca

37
Q

A que progresa la afasia de broca cuando el paciente se esta mejorando

A

Afasia transcortical (el paciente puede repetir)

38
Q 
Oyen pero no se dan cuenta de que lo que están oyendo es el lenguaje hablado
Hablan fluidamente
Lenguaje ininteligible
No repiten
No pueden tomar dictado
Alexia 
Habla parafasica 
Se dan cuenta que no se dan a entender y se tornan agresivos
No lee y no escribe
A

Afasia de Wernicke

39
Q

Porque en la afasia de Wernicke no se puede leer ni escribir

A

No solo se afecta el area perisilviana anterior. También toma las areas de Wernicke que están en las postrimerías de la cisura de Silvio, eso hace que se lesione el area opercular, de T1 en la circunvolución supramarginal, angular o insular posterior

40
Q 
No habla
No comprende
No repite
No escribe
Alexia
A

Afasia global (mixta, sensitiva-motora, fluente o no fluente)

41
Q

Arterias afectadas en afasia global

A

Cerebral media (rama terminal de la carótida interna) y carótida interna

42
Q

No hay perdida brusca de no poder hablar, de escribir o para leer o entender, si no que se pierde una función especifica. Se dan desconexiones o perdidas de la asociación.

A

Sindrome disociativos

43
Q

Desconexiones en el sindrome disociativo

A
  1. Separación de las áreas receptivas del lenguaje y las áreas motoras
  2. Separación de áreas sensoriales de las áreas del lenguaje
  3. Separación del area central del lenguaje que es el área perisilviana de otras áreas corticales en el mismo hemisferio cerebral
44
Q

Tipos de síndromes disociativos

A
  1. Afasia de conducción
  2. Sordera verbal pura o agnosia verbal auditiva
  3. Ceguera verbal pura o agnosia verbal visual o Alexia sin agrafia
  4. Mutismo verbal puro o afemia o afasia motora pura de Dejerine
  5. Afasia anomica o disnomica o amnésica
  6. Afasia transcorticales (motoras y sensitiva)
45
Q 
Hablan
Entienden 
No puede repetir 
El problema es motor 
Dificultad para escribir (agrafia)
A

Afasia de conducción

-Lesion del fascículo arcuato

46
Q 
No comprende el lenguaje hablado 
No va a repetir 
No va a poder tomar dictado 
Puede hablar
Puede escribir 
Puede leer lo que escribe
A

Sordera verbal pura (agnosia verbal auditiva)

47
Q

Porque el paciente que tiene sordera verbal pura puede leer lo que escribe

A

Las areas integradoras de las funciones visuales del lenguaje están intactas, las que se han afectado son las auditivas

48
Q

Porque ocurre la sordera verbal pura

A

Desconexión entre areas de audición y el lenguaje.
Es decir, desconexión entre el Area de Heschl (área auditiva primaria) en T1 y de las áreas del procesamiento auditivo que esta en el lóbulo parietal inferior, circunvoluciones supramarginal y angular

49
Q

Alexia
Anomia verbal para los colores (problema para discriminar los colores, puede ver pero no puede reconocer)
Comprende el lenguaje hablado
Puede repetir
Escribe espontaneamente, luego no puede leer lo que escribe
Sindrome de alexia sin agrafia (puede tomar dictado pero luego no puede leer lo que escribo)

A

Ceguera verbal pura (Agnosia verbal visual)

50
Q

Causa de la Ceguera verbal pura (Agnosia verbal visual)

A

Desconexion de la corteza visual derecha con el area del lenguaje

51
Q

No hemiplejia
No hemiparesia
No habla
Afectada el area motora de Broca
Comprende el lenguaje
Puede escribir
Puede tomar dictado
Puede leer en voz baja pero no en voz alta
Si la lesion es pequeña puede repetir palabras aisladas
Grados variables de disartria sobretodo en la recuperación
Buen pronostico

A

Mutismo verbal puro
Afemia
Afasia motora pura de Dejerine

52
Q

Donde se encuentra la lesión en el mutismo verbal puro

A

Lobulo frontal

53
Q 
Limitación para nombrar personas u objetos
Hablan
Comprenden
Pueden repetir 
Pueden leer
El problema es nombrar
A

Afasia anomica, disnomica o amnésica

54
Q

Puede ocurrir como parte de la recuperación de otros tipos de afasia

A

Afasia anomica, disnomica o amnésica

55
Q

Por que se da la afasia anomica, disnomica o amnésica

A

Desconexion entre las areas sensitivas del lenguaje y el hipocampo

56
Q

Hay separación de las areas del lenguaje de otras areas de la corteza del hemisferio cerebral dominante.

Ocurre por infartos en regadera

A

Afasias transcorticales

57
Q

Tipos de afasia transcortical

A

Afasia sensitiva y motora

58
Q

Punto en común de las afasias transcorticales

A

Pueden repetir

59
Q 
No comprende el lenguaje hablado
No puede leer 
No puede escribir 
Puede hablar fluido 
Puede repetir
A

Afasia transcortical sensitiva

60
Q

Porque puede repetir un paciente con afasia transcortical sensitiva

A

El area del lenguaje y los mecanismos que tienen que ver con la repetición están intactos

61
Q

Lesion relacionada con la afasia transcortical sensitiva

A

Lesion en la corteza parieto-occupital posterior del hemisferio dominante

62
Q

No habla
Emite algunas silabas o gruñidos
Comprende el lenguaje hablado
Puede repetir

A

Afasia transcortical motora

63
Q

Causa de afasia transcortical motora

A

Trastornos vasculares, principalmente de la cerebral media

64
Q

Trastornos de la dinamica para iniciar las acciones por lesiones graves de los lóbulos frontales bilaterales

A

Abulia o mutismo cinetico

65
Q 
Combinación de afasia transcortical sensitiva y motora 
Comprensión afectada gravemente 
No emite lenguaje espontáneo 
No hablan 
Tienen ecolalia, repiten mucho 
No comprenden lo que están diciendo 
Areas de Wernicke y Broca intactas
A

Sindrome de aislamiento

66
Q

Donde se encuentra la lesión en los pacientes con síndrome de aislamiento

A

Lesiones fronto-temporo-parietales

67
Q

Afasia no fluente, agramatical

Flencia y sintaxis alterada

A

Afasias progresivas

68
Q

Como puede ser la Afasia progresiva

A

Semantica

Logopenica

69
Q

Fluencia y sintaxis intactas

El problema es el significado que hay en términos semánticos del lenguaje

A

Afasia progresiva semantica

70
Q

La fluencia y la sintaxis esta mas o menos conservada
Hablan lento
Comienzan a decir una frase y de repente para para luego continuar diciendo lo mismo

A

Afasia progresiva logopenica

71
Q

Afasia típica en caso de demencia frontotemporal, enfermedades degenerativas, sobretodo el retraso

A

Afasia progresivas

72
Q

Estos pacientes conservan el entendimiento, sin embargo, tienen problemas graves con la fluencia y sintaxis

A

Afasias progresivas

73
Q

Se ve en pacientes que se están mejorando de algún tipo de afasia y pudiese confundirse con histeria o con neurosis de la conversación

A

Sindrome del acento extranjero

74
Q

Afasias que suelen tener un mal pronostico

A

Afasia de Wernicke

Afasia global

75
Q

Quienes tienen mejor pronostico y porque

A

Los síndromes disociativos tienen mejor pronostico
Los izquierdos tienen mejor pronostico porque tienen una distribución de las áreas del lenguaje mas dispersa
Pacientes con trauma craneoencefálico

76
Q

A que evoluciona la afasia de Broca y Wernicke

A

Broca: afasia transcortical motora
Wernicke: afasia transcortical sensitiva

77
Q

Origen de alteraciones por las cuales puede aparecer la disartria

A 
Lesion de la motora neurona superior 
Lesion de la motora neurona inferior 
Pseudobulbar
Extrapiramidal 
Cerebelo
78
Q

Disartria espástica por multiples infartos cerebrales, habla explosiva, llanto inmotivado o desinhibido

A

Sindrome pseudobulbar

79
Q

Disartria que surge por lesiones en las conexiones de los ganglios basales

A

Extrapiramidal

80
Q

Lesion cerebelosa
Tono alto
Habla explosivo y escandido o silábico (pela cantada)

A

Disartria ataxica

81
Q

Trastorno del desarrollo de las funciones del lenguaje
Confunden las letras
No afecta a la comunicación

A

Dislexia

82
Q

Se sustituye una letra por otra

Sustituye R por L

A

Dislalia

83
Q

Sustituye S por la Z

A

Ceceo

84
Q

Sustituye la Z por la S

A

Seseo

NEUROLOGIA - PRIMER EXAMEN PARCIAL (10 decks)

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