CHAPITRE 7 --> LES CARRIÈRES Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la gestion des carrières ?

A

Il se retrouve dans le processus ou encore l’eval. du rendement où l’entreprise va réfléchir surtout dans un contexte de pénurie de main d’oeuvre, comment combler les postes critiques/clés de façon évidentes au cours des prochains mois/année, selon la taille de l’entreprise, certaines ont plus d’opportunité ou de potentiels d’avoir des gens pour occuper le poste (ex : si qqn tombe enceinte, malade, etc)

Donc faut que les postes clés/critiques soient en mesure d’être facilement réoccuper si jamais il y a perte d’un employé, mais parfois pas de relève (plan de relève souvent fait par les entreprises)

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2
Q

qu’est-ce que cette définition veut dire ? :
Elle vise la constitution d’un réservoir de successeurs désignés pour des niveaux ou des types de postes vacants ou pouvant devenir vacants dans l’organisation.

A

La planification des carrières

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3
Q

Dans l’identification des talents –> c’est quoi les méthodes distinguant et liant performances et potentiel ?

A

Les évaluations des performances : Utilisation des évaluations antérieures pour effectuer des choix de mobilité ou pour détecter la relève.

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4
Q

c’est quoi le comité des pairs dans méthodes distinguant et liant performances et potentiel ?

A

(pour les MOYENNE ET GRANDES TAILLES D’ENTREPRISE) Rencontres entre pairs organisées sur une base régulière pour désigner nominativement les employés pouvant offrir une relève, soit de manière générale, soit par rapport à des postes précis qui seront ou sont à pourvoir.

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5
Q

Dans l’identification des tâches : c’est quoi les méthodes approfondies de détection des talents

A
  • Référentiels de compétences: Liste des compétences considérées comme importantes pour réussir dans un poste ou une fonction donnée.
  • Bilan de compétences: Processus permettant à l’employé d’analyser ses compétences professionnelles, ses aptitudes et ses motivations en emploi en vue de définir un projet professionnel.
  • Évaluation multisource ou 360 degrés: Méthode d’évaluation par diverses sources (l’employé lui-même, son supérieur, ses collègues, etc.).
  • Centres d’évaluation du potentiel: Évaluation du potentiel d’une personne à l’aide d’exercices qui la projettent dans l’emploi qu’elle pourrait exercer.
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6
Q

Comment on accompagne ou encore on soutien les carrières ?

A

Parrainage ou mentorat: Accompagnement personnel, à caractère confidentiel, offert sur une longue période par une personne d’expérience pour soutenir les objectifs de progression professionnelle d’un individu.

Coaching de carrière: Rencontres avec un spécialiste ayant notamment pour but de répondre aux questions relatives à la carrière et à l’évolution professionnelle.

L’entrevue de carrière: Consiste à recevoir un salarié et à discuter des perspectives d’évolution qui se présentent à lui à court et moyen terme.

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7
Q

pourquoi la mobilité c’est important ?

A

IMPORTANT, FAUT PRÉPARER LE MONDE À CA
Un enjeu de la politique de gestion des carrières est de promouvoir la mobilité des employés de manière à éviter le sentiment de plafonner au même poste, et à montrer que l’on se préoccupe de l’évolution professionnelle des employés notamment en instaurant des pratiques portant sur:
- la mobilité verticale;
- la mobilité horizontale; PAS DE PROMOTION HIÉRARCHIQUE, MAIS CHANGE LES MANDATS
- la rotation des postes et les affectations temporaires;
- la délégation, l’autonomie et l’élargissement des tâches.

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8
Q

Que représente ceci :
L’affichage interne et les bourses d’emploi
Les filières d’emploi
La culture de mobilité

A

Les outils facilitant la gestion de la mobilité

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9
Q

quels sont les obstacles dans la gestion des carrières des femmes

A
  • Le plafond de verre (peu de représentation des femmes, 50% avec les hommes, mais pas 50% des chaises de boss)
  • Le plancher collant
  • Le labyrinthe des femmes
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10
Q

quelles sont les pratiques favorables à la carrière des femmes

A
  • Les pratiques de conciliation travail-famille
  • Le mentorat et le coaching
  • La sensibilisation les gestionnaires aux stéréotypes
  • La modification de la culture organisationnelle
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11
Q

quels sont les stades de vie professionnelle ?

A
  1. exploration ; jeunes professionnels = donner de la formation, faire du parrainage, clarifier les perspectives d’évolution pour le nouvel employé
  2. établissement et maintien : dans l’entreprise depuis un petit bout, ex = lorsque nous avons des enfants : conciliation travail-famille, reconnaissance, activité de conseil carrière
  3. désengagement ; maintenir l’engagement au travail pour les plus anciens = flexible dans l’horaire, formation, aménagement physique du travail, stimulants financiers, etc
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12
Q

QUELLES SONT LES PRATIQUES PROPRE À LA GESTION DES CARRIÈRES DES EXPATRIÉS ;

A

avant d’envoyer les gens dans d’autres pays, il faut soutenir la famille, leur donner des cours de langue, de culture, soutenir financièrement, aider à trouver une école une maison, pour pas qu’ils soient trop dépaysés, etc..

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13
Q

Qu’est-ce qu’on qualifie de 2 cercles qui doivent se croiser pour avoir une bonne gestion de carrière ? :

A
  • PLAN DE RELÈVE (BESOINS ORGANISATIONNELS)

- PLAN DE CARRIÈRE (BESOINS INDIVIDUELS) = aide à réduire l’anxiété, vous préparer, vous cajoler dans tout le processus

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