Chapitre 13 : Commmunication Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la communication ?

A

Un processus d’émission et de réception de message porteurs de sens.

Implique un émetteur et un récepteur.

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2
Q

Quels sont les étapes (4) d’un processus de communication ?

A
  1. Encodage d’une idée
  2. Transmission du message via un canal de comm.
  3. Réception du message par le récepteur
  4. Décodage du récepteur qui lui attribut un sens
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3
Q

Qu’est-ce que signifie l’encodage d’une idée ?

A

Traduction d’une idée/pensée en symboles par l’émetteur.

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4
Q

Qu’est-ce qu’un canal de communication ?

A

La voie utilisée pour la transmission du message (téléphone, lettre, rencontre en personne, etc.)

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5
Q

Qu’est-ce qui peut avoir une incidence sur le décodage d’un message par le récepteur ?

A

Son expérience, ses connaissances ainsi que sa relation avec l’émetteur.

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6
Q

Qu’est-ce qu’une rétroaction ?

A

Un message de retour qu’adresse le récepteur d’un message à son émetteur, pour l’informer de sa compréhension / interprétation.

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7
Q

Qu’est-ce que la rétroaction permet ?

A

Déceler et corriger les éventuels décalages entre le sens voulu et le sens souhaité.

Indique que la communication est bidirectionnelle.

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8
Q

Qu’est-ce qu’un bruit parasite ?

A

Perturbation qui interfère dans la transmission du message et gêne le processus de communication.

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9
Q

Qu’est-ce que la communication non-verbale ?

A

Ce sont des expression, le regard, la position du corps et les gestes, qui servent à clarifier ou renforcer ce qui est dit.

**N’accompagne pas toujours la communication verbale.

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10
Q

Qu’est-ce que la présence ?

A

L’art de communiquer sans les mots.

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11
Q

Bruit parasite - Qu’est-ce qu’une barrière relationnelle ?

A

Empêche le récepteur d’écouter objectivement le message de l’émetteur, à cause de préjugés personnels ou d’un manque de confiance.

Entraine une écoute sélective et un filtrage de l’information.

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12
Q

Bruit parasite : Qu’est-ce qu’une source de distraction environnementale ?

A

Obstacles qui viennent de l’environnement et qui causent des interruptions.

Bruits, textos, visiteurs inattendues, etc.

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13
Q

Bruit parasite : Qu’est-ce qu’un problème sémantique ?

A

Mauvais choix de mots, ou de termes complexes.
*Doit viser la simplicité et éviter les complications inutiles.

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14
Q

Bruit parasite : Qu’est-ce qu’un message contradictoire ?

A

Décalage entre ce que dit l’individu et ce que révèle ses gestes et son non-verbal.

Vaut toujours mieux d’accorder de l’importance aux signaux non-verbaux.

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15
Q

Bruit parasite : Qu’est-ce qu’une absence de rétroaction comme obstacle à la communication ?

A

Aucune rétroaction, difficile de savoir si le sens du message a été perçu sans erreur d’interprétation.

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16
Q

Qu’est-ce que l’effet de positionnement hiérarchique et comment constitue-t-elle un obstacle à la communication ?

A

Entraîne un filtrage de l’information et une limitation des communications entre les subordonnés et leurs supérieurs.

17
Q

Qu’est-ce que l’effet motus ?

A

Phénomène par lequel un subordonné reste «bouche cousus» en face de son supérieur par politesse ou réticence.

18
Q

Qu’est-ce que les différences culturelles constituent et comment nuisent-elles à une bonne communication (2) ?

A
  1. Esprit de clocher : Tendance à présumer que les façons de faire de sa propre culture sont universelles
  2. Etnocentrisme : Tendance à penser que les façons de faire de sa propre culture sont les seules valables
19
Q

Quelles difficultés sont les plus évidentes en matière de communication interculturelles ?

A

Les différences linguistiques.

20
Q

Qu’est-ce que la communication dans un contexte organisationnlle ?

A

Processus par lequel l’information circule et s’échange au sein d’une organisation.

21
Q

Quels sont les 2 types de canaux de communication au sein d’une organisation ?

A

Formels et informels

Formel : voies hiérarchiques (messages officiels)
Informel : Autres.

22
Q

Qu’est-ce que la valeur du canal ?

A

La capacité à transmettre l’information, qui doit être adapté au message à envoyer.

Réunion en personne : haute valeur
Affichage, bulletin : Faible valeur

23
Q

Quels sont les désavantages de l’utilisation des communications éléctroniques (4) ?

A

Perte des aspects qui enrichissent la communication, dimension affective non saisie, surinformation et impersonnel.

24
Q

Comment circule l’information en organisation ?

A

De façon descendante, ascendante et horizontale.
*Horizontale : Entre employés d’un même niveau.

25
Q

Au cours de quel processus les relations évoluent ?

A

Mise à l’épreuve relationnelle.

26
Q

Que ce passe-t-il lors des mise à l’épreuve relationnelle ?

A

Les personnes font des divulgations et si ces divulgations sont reçues de façon favorable, l’épreuve est réussi et la relation se poursuit.

Divulgation : révélation sur soi-même fait à une autre personne.

27
Q

Que ce passe-t-il lorsqu’une relation est établit ?

A

Elle passe par des mises à l’épreuve à la surveillance des atteintes relationnelles.

28
Q

Qu’est-ce qu’une atteinte relationnelle ?

A

Violation à la limite de l’acceptable dans une relation. *Varie selon la relation.

29
Q

Qu’est-ce qu’une réparation relationnelle ?

A

Suppose des actions visant à remettre la relation dans un état favorable.

Ex. : Sincères excuses.

30
Q

Qu’est-ce que le principe de communication collaborative ?

A

Un ensemble de règles qui favorise la résolution commune de problèmes.

31
Q

Quel est l’objectif des principe de communication collaboratives ?

A

Éviter les attitudes défensives et les démentis.

32
Q

Qu’est-il important de garder en tête lors de la résolution de problème en organisation ?

A

Se concentrer sur le problème et non sur la personne à laquelle on s’adresse.

*Aussi : être spécifique, ne pas juger, être objectif.

33
Q

Qu’est-ce que l’écoute active ?

A

Repose sur le reflet et le questionnement.
Conçue pour aider une autre personne à réfléchir à un problème.

34
Q

Quel est l’objectif de l’écoute active ?

A

Braquer le projecteur sur l’autre personne et l’aider à s’investir dans l’analyse de sa propre conduite et la résolution du problème efficace.

35
Q

Qu’est-ce qu’une rétroacttion constructive ?

A

Permet à une personne de savoir ce qu’elle a fait de bon et de moins bon et ce qu’elle peut faire pour s’améliorer.

36
Q

Qu’est-ce que la fenêtre de Johari ?

A

Révèle la nature de la zone aveugle ; les choses à propos de soi-même que l’on ignore, mais que les autres connaissent.

37
Q

Selon la fenêtre de Johari, que suggère-t-elle au sujet de la rétroaction ?

A

Que l’on devrait la demander.

38
Q

Que pousse la rétroaction donnée de façon adéquate ?

A

Une expérience qui aide à bâtir des relations et à renforcer la confiance en soi.

39
Q

Qu’est-ce que la réceptivité ?

A

Attitude générale d’une personne à recevoir de la rétroaction.