Chap 9

Question 1

qui est le fondateur de la psychologie expérimentale comme discipline distincte et de l’école

Answer 1

Wundt

Question 2

Quels sont les 2 objectifs de Wundt?

Answer 2

Un de ses objectifs était de découvrir les éléments de la pensée à l’aide de l’introspection expérimentale.
Son 2e objectif était de découvrir comment ces éléments se combinent pour former des expériences mentales complexes.

Question 3

Quelles sont les 2 grands types d’expérience mentale que Wundt a découvert?

Answer 3

Les sensations et les sentiments.

Question 4

Quelle est la distinction entre les sensations et les sentiments?

Answer 4

Wundt, établissait une distinction entre les sensations qui sont des éléments mentaux fondamentaux et les perceptions qui sont des expériences mentales auxquelles l’expérience passée donnait un sens, et les aperceptions qui étaient des sans expériences mentales sur lesquelles l’attention portait.

Question 5

Comment se nomme la théorie de Wundt et pourquoi s’appelle elle ainsi?

Answer 5

Étant donné que les humains pouvaient concentrer leur attention sur le budget de leur choix, Wundt appela sa théorie volontarisme.

Question 6

Vrai ou faux? Wundt crut que le temps de réaction pouvait nuire à l’introspection comme méthode d’étude de l’esprit.

Answer 6

faux il crut que le temps de réaction pouvait enrichir à l’introspection comme méthode d’étude de l’esprit

Question 7

À l’aide des techniques élaborées par quelle “auteur” Wundt présenta des tâches de plus en plus complexes à ces sujets? Et qu’est-ce qu’il constata?

Answer 7

Ça a l’air de des techniques élaborées par Donder et il a constaté que celle-ci requérait des temps de réaction plus longs.

Question 8

Comment calcule t-on le temps nécessaire à l’exécution d’une tâche mentale complexe, selon Wundt

Answer 8

Pour calculer le temps nécessaire à l’exécution d’une tâche mentale complexe, Wundt détermina qu’il fallait soustraire le temps nécessaire pour accomplir les opérations de simples dont la tâche complexe était composée.

Question 9

Pourquoi Wundt finit par abandonner ses études sur le temps de réaction?

Answer 9

Parce qu’il estimait que ce n’était pas une mesure fiable.

Question 10

Vrai ou faux, Contrairement à l’idée principale de volontarisme, Wundt soutenait qu’il était impossible d’expliquer les événements physiques à partir des événements antécédents, mais non les événements physiologiques.

Answer 10

Faux, conformément à l’idée principale du volontarisme, Wundt soutenait qu’il était possible d’expliquer les événements physiques à partir des événements antécédents, mais non les événements physiologiques.

Question 11

vrai ou faux contrairement au comportement des objets physiques on ne peut comprendre les événements physiologiques qu’en fonction de leur.

Answer 11

Vrai

Question 12

Est-ce que les techniques utilisées dans les sciences physiques convennait à la psychologie?

Answer 12

Nope

Question 13

Comment pouvait on analyser les actes de volition selon Wundt?

Answer 13

selon lui on peut analyser les actes de volition seulement après coup en analysant leurs résultats

Question 14

Qui a écrit le l’ouvrage en 10 volumes de volkerpsychology.

Answer 14

Wundt

Question 15

De quoi parle t-il dans son ouvrage en 10 volumes de VolkerPsychology.

Answer 15

Il aborde des sujets comme les coutumes sociales, la religion, les mythes, la morale, les arts, la loi et le langage.

Question 16

Qui fonda l’école du Structuralisme à l’université Cornell.

Answer 16

Titchener

Question 17

Quel était l’objectif de Titchener?

Answer 17

Il te donnant pour objectif de comprendre le quoi, le comment et le pourquoi de la vie mentale.

Question 18

Comment Titchener explique le “quoi” de la vie mentale?

Answer 18

Le quoi consistait à déterminer les éléments mentaux fondamentaux.

Question 19

Comment Titchener explique le “comment” de la vie mentale?

Answer 19

Le comment définit de quelle façon des éléments se combinent.

Question 20

Comment Titchener explique le “pourquoi” de la vie mentale?

Answer 20

Le pourquoi dégagent les liens entre les mécanismes neurologiques et les événements mentaux.

Question 21

Les introspectionnistes qui travaillaient avec Titchener étaient soigneusement formés pour ne pas commettre quelle erreur?

Answer 21

Pour ne pas connaître l’erreur du stimulus.

Question 22

Selon Titchener, les sensations et les images varient selon quoi?

Answer 22

Il varierait selon la qualité, l’intensité, la durée, la clarté et l’étendue.

Question 23

Vrai ou faux, Titchener répertoria plus de 50000 éléments mentaux distincts.

Answer 23

Faux, il en répète plus que 4000.

Question 24

Vrai ou faux, conformément à la tradition empiriste associationniste Titchener affirmait que les sensations stimulaient toujours la mémoire d’événements qui avaient déjà été vécues en même temps que ses sensations. Et c’était ses souvenirs qui donnaient un sens à ces sensations.

Answer 24

Vrai, à bien savoir

Question 25

Vrai ou faux, il existait aucune différence, c’est fondamentale entre le volontarisme de Wundt et la Structuralisme de Titchener.

Answer 25

Faux, il existait plusieurs différences

Question 26

Quels facteurs contribuèrent au déclin du structuralisme?

Answer 26

Le manque de fiabilité de l’introspection et le désintérêt des structuralistes pour les connaissances pratiques et pour l’étude du développement psychologique, du comportement anormal de la personnalité, de l’apprentissage, des différences individuelles et de la théorie de l’évolution.

Question 27

Qui a avancé qu’il fallait étudier les actes mentaux plutôt que les éléments mentaux.

Answer 27

Brentano

Question 28

Comment se nomme l’idée selon laquelle il faut étudier les actes mentaux plutôt que les éléments mentaux?

Answer 28

La psychologie de l’acte ou encore psychologie fonctionnelle.

Question 29

Brentano, utilisait le terme Intentionnaliste pour décrire quels faits?

Answer 29

Pour décrire le fait qu’un acte mental se rapporte toujours à un objet extérieur à lui-même.

Question 30

Stumpf, ne croyait pas à la même chose que Brentano crois, à quoi Stumpf croyait il?

Answer 30

Il croyait que la psychologie devait s’intéresser à l’expérience porteuse de sens et entière plutôt qu aux éléments isolés de la pensée.

Question 31

Qui croyait que la psychologie devait s’intéresser à l’expérience porteuse de sens et entière plutôt qu aux éléments isolés de la pensée.

Answer 31

Stumpf

Question 32

Qui a eu une grande influence sur les scientifiques qui fondèrent par la suite l’école de la psychologie de la forme (gestaltisme.)

Answer 32

Stumpf

Question 33

qui croyait qu’une psychologie scientifique devait s’appuyer sur une taxonomie de l’esprit?

Answer 33

Husserl

Question 34

Que fallait il pour créer une taxonomie mentale selon Husserl?

Answer 34

Il fallait, selon lui, explorer les sens de l’expérience subjective à l’aide de la phénoménologie pure.

Question 35

Selon Husserl, pouvait on faire des expériences sur la perception, la mémoire ou le jugement sans d’abord connaître les essences de ce processus?

Answer 35

NON

Question 36

Qui doit-on d’abord comprendre afin de pouvoir faire des expériences sur la perception selon Husserl?

Answer 36

Il fallait d’abord comprendre l’esprit avant de pouvoir étudier la façon dont il réagit aux objets qui lui sont extérieurs.

Question 37

Qui découvrit que l’esprit comporte des processus et pas seulement des sensations, des images et des sentiments, et que certains de ces processus sont dépourvus d’images.

Answer 37

Külpe

Question 38

Qu’est-ce qui figure parmi les pensées sans image (théorie de Külpe)?

Answer 38

Parmi les pensées sans image figurait la recherche, le doute et l’hésitation.

Question 39

Qu’est-ce qui développe une tendance déterminante dans la résolution de problèmes?

Answer 39

Külpe et ses collègues constatèrent qu’une attitude, qu’elle soit issue de directive ou d’une expérience personnelle, développe une tendance déterminante dans la résolution du problème.

Question 40

vrai ou faux, une fois qu’une attitude est établie, l’humain peut résoudre des problèmes inconsciemment.

Answer 40

Vrai (Théorie de Külpe)

Question 41

Qui démontra que Wundt s’était trompé lorsqu’il disait qu’on ne pouvait pas étudier expérimentalement les processus mentaux supérieurs.

Answer 41

Ebbinghaus

Question 42

Qui à l’aide de matériel incohérent étudièrent de manière systématique, l’apprentissage et la mémoire d’une façon si approfondie que leurs conclusions sont encore citées aujourd’hui dans les manuels de psychologie.

Answer 42

Ebbinghaus et Müller

Question 43

Qui soutenait que toute référence à la soi-disant réalité physique était forcément fictive puisque les sensations étaient tout ce dont on pouvait être certain.

Answer 43

Vaihinger

Question 44

Pourquoi est-ce qu’elle la vie que c’était entièrement basée sur des fonctions qu’on ne pouvait évaluer qu’en fonction de leur utilité?

Answer 44

Vaihinger

Question 45

Pourquoi est-ce que le fictionnalisme de Vaihinger se distinguait du pragmatisme?

Answer 45

Dans le pragmatisme, tant qu’une idée était considérée comme utile, elle était également considérée comme vraie.

Question 46

vrai ou faux? On pouvait, selon Vaihinger, démontrer la fausseté d’une idée, même si celle-ci était utile.

Answer 46

Vrai