Chap 11 Flashcards

1
Q

Qui est-ce qui représente le pont entre les psychologies européennes et américaines?

A

William James

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Q

Vrai ou faux? William James avait comme objectif de fonder une école de pensée.

A

Faux, il a jamais eu comme objectif de fonder une école de pensée, mais ces idées renfermaient toujours les germes de ce qui allait devenir l’école du fonctionnalisme.

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3
Q

Comment Williams James avait attiré l’attention sur la psychologie américaine.

A

Avec la publication de Principles of psychology (2 ans avant l’arrivée de Titchener à Cornell)

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4
Q

Qui est mort au moment où Titchener était au faîte de sa gloire?

A

William James

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5
Q

Vrai ou faux, Titchener a eu beaucoup plus d’influence que William James.

A

L’influence de William James sur la psychologie fut beaucoup plus grande que celle de Titchener.

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6
Q

Qui a disputé à Wundt le titre non officiel de chef de film mondial de la psychologie.

A

William James.

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7
Q

Où se déroula en 1896 le 3e Congrès international de psychologie.

A

La Munich

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8
Q

Qui était le pape de la psychologie du vieux monde.

A

Wundt

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9
Q

Qui était le pape de la psychologie du nouveau monde.

A

William James.

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10
Q

Est-ce que Wundt et James Assistèrent au congrès?

A

Wundt et James n’assistent pas au congrès, mais le qualitatif de pape, par lequel on les désignait, confirmait leur statut.

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11
Q

Vrai ou faux, James Entreprit des études en chimie à l’université Harvard.

A

Vrai

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12
Q

De quoi ont eu l’air les études de William James?

A

Il a commencé avec des études en chimie. Avant de bifurquer rapidement vers la psychologie pour se préparer à une carrière en médecine. Et il s’inscrit à l’école de médecine de Harvard. Il interrompit finalement ses études pour accepter une invitation de Louis Agassiz. Qui est un célèbre biologiste de Harvard et adversaire de la théorie Darwinienne, a participé à une expédition au Brésil.

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13
Q

Qui est un célèbre biologiste et un adversaire de la théorie darwinienne.

A

Louis Agassiz

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14
Q

Comment se déroula le voyage de William James au Brésil ainsi que sa santé par la suite?

A

En plus de souffrir du mal de mer, James et Contracta la petite vérole. Une fois rétabli, il décida de poursuivre ses études en médecine, mais de retour au pays, il vit sa santé se détériorer de nouveau. Sa vue déclinée, et il souffrit de graves maux de dos.

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15
Q

Pourquoi? En 1867, James s’est rendu en Allemagne?

A

Il se rendit en Allemagne afin de suivre une cure thermale pour soigner ses problèmes de dos.

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16
Q

Que découvrira il pendant son séjour en Allemagne pour sa cure thermale?

A

Il découvrit la psychologie et la philosophie allemande et il a assister à des conférences de Helmholtz et Dubois Raymond.

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17
Q

Vrai ou faux? James et Wundt croyaient le moment venu de transformer la psychologie en sciences.

A

Vrai

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18
Q

Pourquoi est-ce que William James Tu sombreras dans une profonde dépression?

A

Une des raisons de son État réside dans les répercussions que eurent sur lui, la psychologie, la psychologie matérialiste.

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19
Q

Pour James, il apparaissait évident que si la philosophie matérialiste était vraie, elle s’appliquerait également à lui. Qu’est ce que cela signifiais?

A

Cela signifiait que tout ce qui lui arrivait était prédéterminé et échappé à son contrôle. Par exemple, il était destiné à sombrer dans la dépression et cherchait à la combattre, s’avérait. Inutile.

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20
Q

Vrai ou faux? Son adhésion à la théorie de l’évolution de Darwin empira le problème de dépression de William James.

A

Vrai

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21
Q

Que retrouve t-on dans la vision Darwinienne?

A

On retrouve la variation, la sélection naturelle et la survie du plus fort, la liberté ou le choix n’existe pas.

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22
Q

Nommez un point tournant majeur dans la vie de James.

A

C’est lors de la lecture d’un essai sur le libre arbitre de Charles-Bernard Renouvier

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23
Q

Qui a écrit ; “ maintenant je ferai faire à ma volonté un pas de plus avec elle, non seulement j’agirai, mais je croirai en ma réalité individuelle et en ma puissance créatrice.”

A

William James

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24
Q

Qu’est-ce qui permirent à James de guérir de sa dépression?

A

Ces changements de perspective permirent à James de guérir sa dépression et les stimulaient énormément dans sa productivité.

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25
Q

Qu’est ce que le pragmatisme de James?

A

C’est la croyance que si une idée fonctionne, c’est qu’elle est valide.

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26
Q

Quel est le critère ultime pour jauger une idée selon James?

A

C’est son utilité ou sa valeur. (en argent comptant)

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27
Q

Quel est le conflit perçu par James?

A

Cette étape fut également marquée par le conflit perçue par James entre le point de vue objectif et scientifique, basé sur le déterminisme d’une part, et les émotions personnelles et subjectives comme l’impression de jouir d’un libre arbitre d’une autre part.

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28
Q

Cette étape fut également marquée par le conflit perçue par James entre le point de vue objectif et scientifique, basé sur le déterminisme d’une part, et les émotions personnelles et subjectives comme l’impression de jouir d’un libre arbitre d’une autre part. Comment est ce qu’il résolut le problème?

A

James s’est servi du pragmatisme pour résoudre ce problème.

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29
Q

Vrai ou faux? Certaines questions scientifiques se situaient au-delà de la portée de la science et une approche subjective demeurait plus pertinente pour les aborder.

A

Vrai

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30
Q

Selon James quel est l’approche, fallait il utiliser pour répondre aux certaines questions scientifiques qui se situées au-delà de la portée de la science?

A

Par conséquent, selon James, il fallait utiliser une approche à la fois scientifique et philosophique dans l’étude de la pensée et du comportement human.

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31
Q

Qui est-ce qui arrive tout juste derrière James en ce qui attrait à son influence sur la psychologie américaine?

A

Il s’agit de Granville Stanley Hall.

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32
Q

Vrai ou faux? Hall était un organisateur, mais par-dessus tout, un théoricien.

A

Faux, il était un théoricien, mais par-dessus tout, un organisateur.

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33
Q

À qui est associé le plus grand nombre de premières.

A

Le nombre de premières associées au nom de hall est sans égal Parmi les autres psychologues américains.

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34
Q

Avec qui Hall devint ami à Harvard.

A

Il devint ami avec William James.

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35
Q

Hall, effectuant des travaux de recherche à l’école médicale de Harvard et consignant ses résultat dans quel livre?

A

The muscular perception of Space.

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36
Q

Vrai ou faux, Hall déposa : The muscular perception of Space. comme thèse de doctorat en 1878

A

Vrai

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37
Q

Vrai ou faux? Ce fut Hall qui présenta la première thèse psychologique en Amérique.

A

Vrai.

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38
Q

Lorsque Hall retourna en Allemagne, il étudia avec quelle célèbre personne.

A

Il étudia avec Wundt, Dubois Raymond puis Helmholtz.

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39
Q

Vrai ou faux. Hall fut le premier étudiant américains de helmholtz

A

Faux, il fut le premier étudiant américain de Wundt

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40
Q

Vrai ou faux? Hall Avoue avoir appris davantage de Helmholtz que de Wundt.

A

Vrai

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41
Q

Vrai ou faux? Hall fonda le premier laboratoire de psychologie à Leipzig en 1879

A

Faux, il s’agit de Wundt*****

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42
Q

Vrai ou faux? Hall a ouvert le premier laboratoire de psychologie aux États-Unis à Johns Hopkins.

A

Vrai****

43
Q

Pourquoi le laboratoire de James, fondé en 1875, n’est généralement pas considéré comme étant le premier.

A

Car il avait été conçu à des fins pédagogiques plutôt que pour la recherche.

44
Q

Qui a créé le premier journal américain consacré aux questions psychologiques. Nommé l’Américan journal of psychology

A

Hall (1887)

45
Q

Qui a enseigné à James McKeen Cattell et John Dewey?

A

Hall, Ils allaient d’ailleurs devenir des figures de proue du fonctionnalisme, ainsi qu’à Arnold Geisel, un futur pédiatre très influent.

46
Q

Qui quitta Jones Hopkins pour devenir le premier président de l’université Clark à Worcester, dans le Massachusetts, tout en conservant son titre de professeur en psychologie.

A

Hall (1888)

47
Q

Vrai ou faux? Clark Hall n’a pas eu une grande influence sur l’orientation et l’évolution de la psychologie américaine.

A

Faux. Il exerça une grande influence sur l’orientation et l’évolution de la psychologie américaine. Hall fut un grand directeur de thèse pour la psychologie américaine. En 1893, 11 des 14 doctorats accordés par des universités américaines furent supervisés par lui. En 1898, ce nombre est passé de 30 à 54.

48
Q

Combien de thèse Hall surpervisat-il

A

Hall fut un grand directeur de thèse pour la psychologie américaine. En 1893, 11 des 14 doctorats accordés par des universités américaines furent supervisés par lui. En 1898, ce nombre est passé de 30 à 54.

49
Q

Quand est mort Hall?

A

En 1924

50
Q

Vrai ou faux? Hall s’intéressait à très peu de sujet.

A

Faux. Il s’intéressait à de nombreux sujets, notamment l’histoire de la philosophie de la psychologie, auquel il fit d’importantes contributions.

51
Q

Quel a été l’héritage de Hall.

A

Son héritage est surtout apparent dans la psychologie des religions et la psychologie du développement, de la naissance à la vieillesse.

52
Q

Vrai ou faux? Hall endossait la théorie évolutionniste.

A

Vrai

53
Q

H, comment se nomme l’idée selon lequel un individu traverse toutes les étapes de l’évolution de l’espèce humaine au cours de sa vie?

A

Cela se nomme la théorie de la récapitulation.

54
Q

À qui est associé la théorie de la récapitulation.

A

Ernst Haeckel

55
Q

Vrai ou faux, selon Hall, chaque enfant du moment de la conception à celui de la maturité, récapitule très rapidement au début, puis de plus en plus lentement, chaque étape du développement est vécue par la race humaine depuis ses débuts les plus modeste.

A

Vrai (Théorie de la récapitulation)

56
Q

En 1904, à l’âge de 60 ans et après 10 ans de travail, Hall publia un ouvrage en 2 tomes, comment était-il intitulé?
(œuvre maitresse)

A

Adolescence, its psychology and its relation to physiology, antrhropology, sociology, sex, crime, religion and education.

57
Q

Quels étaient les sujets abordés par l’œuvre de Hall?

A

Ce livre abordait une grande variété de sujets incluant : les critères de croissance, le développement du langage, les maladies infantiles, l’hygiène, la criminalité juvénile, le mensonge, la vantardise, la timidité, la peur, la curiosité. Et l’amitié.

58
Q

Hall définissait l’adolescence comme la période allant de quand À quand?

A

Hall, définissait l’adolescence comme la période allant de 14 à 24 ans et à son époque, la masturbation faisait l’objet d’un débat considérable

59
Q

Vrai ou faux? A l’époque de Hall, la masturbation faisait l’objet d’un débat considérable.

A

Vrai

60
Q

Quel est le livre qui était la référence dans le domaine de la psychologie à l’adolescence, jusqu’à qu’il soit détrôné par : the psychologie of the adolescent, de Leta

A

C’était le livre de Hall qui se nommait adolescence et qui fut réimprimé à plusieurs reprises pendant les 20 années qui suivèrent sa publication.

61
Q

Qui a dit que le classique de Hall était rempli d’erreurs de masturbation et de Jésus, Hall est un fou.

A

Thorndike

62
Q

Que pensent les psychologues contemporains de l’ouvrage de Hall (adolescence)?

A

L’évaluation globale qu’en fait Arnett est positive. De nombreuses découvertes que nous considérons comme nouvelles aujourd’hui ont déjà été abordés par Hall il y a un siècle. Comme je ne peux pas les présenter toutes ici, je me concentrer sur certaines similarités qui me semblent les plus notables. Notamment la prévalence d’une humeur dépressive à l’adolescence. L’adolescence vue comme une période où le taux de criminalité atteint un sommet est marqué par la recherche de sensations fortes, la vulnérabilité à l’influence des médias, les caractéristiques des relations avec les pairs à l’adolescence et le développement physique à la puberté.

63
Q

Au cours de la période qui après cédé le fonctionnalisme, la psychologie américaine a traversé 3 grandes étapes.

A

1- durant la première grande étape. Soit entre 1640 et 1776. La psychologie s’apparentait principalement à la philosophie morale, même si certains éléments de la philosophie de Locke étaient enseignés.
2- pendant la 2e étape, soit entre 1776 et 1886. La philosophie écossaise du sens commun domina quoi que la relation avec la religion restait encore forte. À cette étape des manuel commencèrent à apparaître et contenait des chapitres sur des sujets proches de la psychologie moderne comme la perception, la mémoire, le langage et la pensée.
3- au cours de la 3e étape entre 1886 et 1896, la psychologie se distingua complètement de la religion, jetant ainsi la base d’une psychologie objective et pratique.

64
Q

Que se passa t-il entre 1886 et 1896 ( 3e étape)?

A

Au cours de la 3e étape entre 1886 et 1896, la psychologie se distingua complètement de la religion, jetant ainsi la base d’une psychologie objective et pratique.

65
Q

Que se passa t-il entre 1640 et 1776 ( 1e étape)?

A

durant la première grande étape. Soit entre 1640 et 1776. La psychologie s’apparentait principalement à la philosophie morale, même si certains éléments de la philosophie de Locke étaient enseignés.

66
Q

Que se passa t-il entre 1776 et 1886 (2 e etape)

A

pendant la 2e étape, soit entre 1776 et 1886. La philosophie écossaise du sens commun domina quoi que la relation avec la religion restait encore forte. À cette étape des manuel commencèrent à apparaître et contenait des chapitres sur des sujets proches de la psychologie moderne comme la perception, la mémoire, le langage et la pensée.

67
Q

Durant laquelle des 3 périodes James publia : principles of psychology et que Titchener fonda l’école du Structuralisme à Cornell?

A

Durant la 3e période, soit en 1890 et 1892

68
Q

Quel est l’ouvrage qui allait mener au fonctionnalisme

A

principes of psychology de James

69
Q

Quand est-ce que la 4e étape de la psychologie américaine vit l’émergence du fonctionnalisme?

A

Période qui débuta avec la publication d’un article de Dewey sur l’arc Reflex. Toutefois, beaucoup croient que cet honneur devrait revenir au principles de James.

70
Q

Quelle école de pensée s’opposait à l’élémentisme, qui s’intéressait aux fonctions de l’esprit et aux processus comportementaux, ainsi qu’aux applications pratiques de ces principes qui acceptaient le modèle darwinien de l’être humain plutôt que le modèle newtonien, qui englobait une grande variété de sujets et de méthodes, qui s’intéressait énormément à la motivation, qui se penchait davantage sur les différences entre les individus que sur les ressemblances.

A

Le fonctionnalisme

71
Q

Vrai ou faux, comme Darwin, James croyait que les phénomènes mentaux et les comportements manifestent ont toujours une fonction.

A

vrai

72
Q

Qui voyait la conscience comme un courant d’événement mentaux en perpétuel changement, qui permettait à l’individu de s’adapter à son environnement.

A

James

73
Q

vrai ou faux pour selon James, l’utilité est le principal critère pour évaluer une idée, et il appliquait ce pragmatisme à l’idée de libre arbitre.

A

Vrai

74
Q

Vrai ou faux, pour James, il faut rejeter le déterminisme dans le contexte d’un travail scientifique, mais on peut très bien dans les autres sphère de la vie, acceptez le déterminisme.

A

Faux, pour James, il faut accepter le déterminisme dans le contexte d’un travail scientifique, mais on peut très bien dans les autres sphère de la vie, acceptez les libres arbitres et assurez la responsabilité de ses propres actions au lieu de se sentir victime des circonstances.

75
Q

Comment est ce que James voient le comportement?

A

James voyait le comportement comme étant en partie instinctif et en partie acquis.

76
Q

En vertu de la théorie des émotions ou théories de James-Lange, comment est ce qu’un individu réagit?

A

En vertu de la théorie des émotions ou théories de James-Lange, un individu réagit d’abord sur le plan comportemental, puis ensuite sur le plan émotionnel.

77
Q

Vrai ou faux, e pragmatisme est présents dans l’ensemble de l’œuvre de James. Les idées sont évaluables uniquement en fonction de leur utilité.

A

Vrai

78
Q

Vrai ou faux, à maints égards, la psychologie moderne ressemble à la psychologie anticipée par James et une psychologie capable d’englober tous les aspects de l’existence humaine et d’employer toutes les techniques jugées efficaces.

A

Vrai

79
Q

À relire
la professeure l’a mis à noter toutefois, je ne crois pas que cela est important.

A

James choisit Münsterberg pour le remplacer à la direction du laboratoire de psychologie de Harvard. Au début, Münsterberg concentra ses efforts sur des expériences contrôlées en laboratoire, puis il s’intéressa de plus en plus à l’application des principes psychologiques, aux problèmes hors du laboratoire. Dans les développement de la psychologie appliquée, Münsterberg fit un travail de pionnier dans les domaines cliniques, juridiques et industriels. Même si Münsterberg était un des psychologues les plus populaires de son époque, il mourut dans l’anonymat en raison de ses efforts pour améliorer les relations entre les États-Unis et l’Allemagne. Effort qui coïncidaient avec la montée du ressentiment au sein de la population américaine, envers le militarisme et la politique et d’agression allemande. Mary Whiton Calkins, mis au point le test de comparaison par paire tout en travaillant sur l’apprentissage verbal sous la supervision de Monster Burg. Elle fit également des recherches de pointe sur la mémoire à court terme. Même si elle répondait à tous les critères de Harvard pour l’obtention d’un doctorat, ce diplôme lui fit refuser parce qu’il était une femme. Elle devint néanmoins la première femme présidente de l’APA en 1905 et avec l’auto psychologie, elle influença l’évolution de la branche américaine de la théorie de la personnalité.

80
Q

Qui devint néanmoins la première femme présidente de l’APA en 1905 et avec l’auto psychologie, elle influença l’évolution de la branche américaine de la théorie de la personnalité.

A

Mary Whiton Calkins

81
Q

Qui a été la première personne à obtenir un doctorat spécialisé en psychologie et le premier étudiant américain de Wundt en 1883. Qui mis le premier laboratoire de psychologie aux États-Unis et qui font dans le premier journal consacré exclusivement aux questions psychologiques.

A

Hall

82
Q

Qui A titre de président de l’université Clark, invita Freud à donner une série de conférences qui permet à la psychanalyse d’obtenir une reconnaissance et de s’attirer le respect sur le plan international.

A

Hall

83
Q

Qui fonda également l’APA et en fut le premier président.

A

Hall

84
Q

Vrai ou faux, combinant ces travaux sur les enfants, les adolescents et les aînés, Hall fut à l’avant-garde dans le domaine de la psychologie, de l’espérance de vie.

A

Vrai

85
Q

Avec qui que Hall intégra la théorie Darwinienne dans la psychologie et, ce faisant, ouvrit la voie au fonctionnalisme.

A

Avec James et Münsterberg.

86
Q

Qui, sous la supervision de hall, devient le premier afro-américain à obtenir un doctorat en psychologie.

A

Francis Cecil Sumner.

87
Q

Qui devint le premier président afro-américain de l’APA.

A

Clark.

88
Q

Qui a écrit “the reflex Ark concept in psychology”, un article considéré par plusieurs comme le début officiel du Fonctionnalisme?

A

Dewey

89
Q

Pendant ces 25 ans à Chicago, qui en tant que doyen du département de psychologie, participa au développement de la psychologie fonctionnaliste?

A

Angell

90
Q

Vrai ou faux Carr fut un de ceux qui poursuivaient le développement de la psychologie fonctionnaliste à Chicago?

A

Vrai

91
Q

Qui fut une figure clé du Fonctionnalisme issu de l’université Columbia, qui encouragea les psychologues à élargir leurs horizons et à s’intéresser à la valeur pratique des principes psychologiques.

A

Cattell

92
Q

Qui fut un autre chef de file à Columbia dont la psychologie dynamique est portée sur la motivation.

A

Woodworth,

93
Q

Qui fut peut-être le fonctionnaliste le plus influent sorti de l’université de Columbia, qui étudia le comportement animal de manière objective, car la théorie de Darwin avait démontré que les différences entre les humains et les autres animaux étaient uniquement de nature quantitative

A

Thorndike

94
Q

Le travail de Morgan sur les animaux fut de meilleure qualité car elle elle appliqua le principe qui allait devenir le canon de Morgan. Qu’est ce que le canon de Morgan?

A

Principe selon lequel On ne devrait jamais expliquer une action animale à l’aide d’un processus de niveau supérieur, (soit la réflexion ou la pensée rationnelle) si elle peut être explicable par un processus de niveau inférieur, (intention simple.)

95
Q

Qui analysa également le comportement animal dans des conditions contrôlées, mais sa recherche réduisit grandement l’importance de la conscience à la fois chez les humains et chez les animaux.

A

Thorndike

96
Q

À partir de ces recherches avec la boîte à problèmes, Thorndike en arriva à quel conclusion sur l’apprentissage ?

A

que l’apprentissage se produit graduellement plutôt que d’un seul coup, qu’il se produit sans la participation des processus mentaux et que les mêmes principes d’apprentissage s’appliquent à tous les mammifères, y compris les êtres humains.

97
Q

Étant donné que Thorndike s’intéressait à la force des connexions ou des liens neuronaux entre les similarités et les réponses, forces qui varient avec l’expérience, comment était surnommé sa théorie?

A

connexionnisme.

98
Q

Qui fit une synthèse de ses observations avec ses célèbres lois de l’exercice et de l’effet.

A

Thorndike

99
Q

En 1929, Thorndike qui révisa sa théorie qu’est ce qu’il a rejeté et qu’est ce qu’il a gardé?

A

En rejetant la loi de l’exercice et en conservant uniquement la partie de la loi de l’effet portant sur le renforcement d’une association provoquée par des conséquences positives.

100
Q

Vrai ou faux Thorndike influença fortement la pédagogie pratiquée dans les écoles américaines.?

A

Vrai

101
Q

Vrai ou faux, On trouve aujourd’hui beaucoup d’idées de Thorndike dans les travaux des adeptes de Skinner?

A

Vrai

102
Q

Qui a influencé les idées de Piaget.

A

James Mark Baldwin

103
Q

Contrairement au structuralisme qui avait disparu en tant qu’école de pensée en raison du rejet de ces découvertes et de ses méthodes, comment dans son cas, le fonctionnalisme disparut?

A

Contrairement au structuralisme qui avait disparu en tant qu’école de pensée en raison du rejet de ces découvertes et de ses méthodes, le fonctionnalisme disparut également en tant qu’école distincte, mais cette fois en raison de l’intégration de l’essentiel de sa doctrine dans les autres formes de psychologie.