CH15

Question 1

Quels sont les 2 catégorie de symptômes de base ?

Answer 1

Communication et interactions sociales

Comportement, intérêts ou activités restreintes ou répétitives.

Question 2

On ne parle plus des sous-groupe d’autisme mais de…

Answer 2

spectre autistique.

Question 3

Pourquoi la prévalence de troubles du spectre autistique augmente ?

Answer 3

• changement des critère diagnostic
• identification précoce
• Plus de sensibilisation et de prise de conscience

Question 4

Pendant le diagnostic, le psy doit faire particulière attention aux ….
par exemple…

Answer 4

particulièrement attention aux émotions.

Par exemple expression faciale, geste émotionnels, communication d’affect.

Question 5

Quel est la comordbidité la plus fréquente chez les personnes avec TSA ?

Quelle proportion de personnes avec TSA en souffre

Donne 2 exemples.

Answer 5

Les troubles affectifs concernent 1 personne sur 2. Par exemple l’anxiété et la dépression

Question 6

Les émotions négatives sont… (3 adjectifs) et concerne près de la moitié des enfants et adolescent TSA.

Answer 6

intense, fréquente et de longue durée.

Question 7

Qu’est-ce qu’un déclencheurs d’émotion négatif. Par exemple (5)

Answer 7

• sensibilité sensorielle
• Changement inattendus
• Interruption de la routine
• Déclencheurs idiosyncratiques (pattern spécfique comme peur d’homme en short)
• Harcèlement

Question 8

Qu’est-ce qui déclenche des émotions positives ? (1)

Que se passe -t-il au niveau des émotions + lorsqu’on a des symptômes sévères.

Answer 8

Les intérêts restreints

lorsqu’on a des symptômes sévères, on a plus de peine à exprimer des émotions positives.

Question 9

Ce qui peut expliquer les difficultés émotionnelles des personnes TSA c’est qu’ils ont : (2)

Answer 9

Alexithymie

Incohérence émotionnelle

Question 10

Qu’est-ce que l’alexithymie:

Elle concerne 50% des TSA !

Answer 10

Déficit de la conscience émotionnelle. –> difficulté à identifier, différencier et décrire ses propres émotions

Question 11

Qu’est-ce que la cohérence émotionnelle ?

Les TSA ont un problème d’incohérence émotionnelle

Answer 11

Les émotions se manifestent de manière coordonnée dans l’expérience subjective (ressenti), l’expression faciale et comportementale et les indices physiologiques.
Les personnes avec un TSA

Question 12

Etude de Costa sur l’incohérence émotionnelle des personnes TSA: Les enfants ont un jouet derrière une vitre et on observe leur expressions faciale et leur comportement. Qu’observe-t-on chez les enfants TSA.

Expérience de Weiss avec des film.

Answer 12

Ils ont souvent un comportement négatif (taper, se plaindre) tout en gardant une expression faciale positive.

Les enfants TSA rigole même pendant des moments qui n’ont rien de drôle dans le film.

Question 13

Qu’est-ce que la dysrégulation émotionnelle

Answer 13

La difficulté à réguler les émotions de manière appropriée et efficace.
–> affecte le fonctionnement

Question 14

La régulation émotionnelle
Comment les influencent (3)
Pour quelle soit approprié en terme d’intensité par rapport au contexte.

Answer 14

1) quelles émotions ils ont
2) quand ils les ont
3) comme ils les vivent et les expriment.

Question 15

Quel sont les 4 étapes du modèle processeur de la régulation émotionnelle ?

Answer 15

1) La modification de la situation –> recherche de soutien ou de résolution du problème
2) Attention Se focaliser sur les aspects positifs ou ruminer.
3) Réévaluation cognitive (penser différemment la situation)
4) Modulation de la réponse –> exemple sourire

Question 16

Que ce passe-t-il à cause du fait que les TSA utilise moins la réévaluation cognitive ?

Answer 16

Ils vivent + d’émotion négative et ont + de comportement problématique.

Question 17

Qu’est-ce que la réévaluation cognitive spontanée et le réévaluation cognitive indiquée

est-ce efficace pour diminuer les émotions négatives ?

Answer 17

Spontanée : qu’est-ce qui te vient à l’esprit dans la situation

Indiqué: comment pourrais tu penser différemment à la situation.

OUI !

Question 18

La théorie Broaden and Build, l’effet “undo” : –> fonction des émotions positives

Answer 18

élargir le répertoire des cognition et comportements
Meilleure santé mentale
Moins de stress

Question 19

La spirale ascendante des émotions positives: début de la spirale et fin de la spirale et à quoi elles sert

Answer 19

• la spirale commence à l’évaluation du stress et fini par le fait de savourer les émotions.
• > Elle sert à + d’émotion positive, + satisfaction de vie, + flexibilité cognitive.

Question 20

L’entrainement à la régulation des émotions positives entrainent 3 stratégies –>

Answer 20

1) Déploiement attentionné = se focalise sur le positif.
2) Réévaluation cognitive = Penser différement.
3) Modulation de l’expression = Montrer et partager les émotions positives

Question 21

L’entrainement à la régulation des émotions positives. Quel est le but ?

Answer 21

Augmenter l’usage des stratégies adaptatives de RE (inclus l’humour)

Question 22

Expériences avec des TSA HF ayant fait un entrainement à la régulation des émotions et d’autres non. Au temps 1 quel est la différence entre les deux groupe.
Et sur le long terme ?

Answer 22

Le groupe entrainement ont plus de stratégie adaptative, plus d’humour.

Au long terme, les effets bénéfiques durent environ 1-2 mois

Question 23

Le modèle processuel étendu: Quels sont les trois phases importantes dans le processus de régulation émotionnelle ?

Answer 23

1) identification –> quoi réguler (c.f alexithymie)
2) Sélection –> quelle stratégie utiliser
3) Implémentation –> Comment la mettre en oeuvre

Question 24

Le modèle processuel étendu:
Qu’est-ce que le Processing dynamique ?
Qu’est-ce qui pose principalement problème aux TSA ?

Answer 24

Processing dynamiques: arrêt, changement, maintien de l’utilisation des stratégies de régulation émotionnelle.

Les TSA ont de la difficulté à changer de stratégie quand c’est nécessaire. Ils sont “rigide”.

Question 25

Car fait des expérience sur la flexibilité chez les TSA … il trouve ? (2)
Il intègre un groupe de patient peu pris en compte par la recherche…(1)

Answer 25

le rôle de la flexibilité dans l’adaptation saine
Le lien flexibilité et fonctions exécutives

Il intègre les personnes TSA de bas fonctionnement !!!