C3. Dvlp physique et cognitif 0-2 ans Flashcards

1
Q

Le cerveau triple de _____ entre 0 et 1 an

A

volume

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2
Q

Comment se déroule la maturation du cerveau ?

A
  • taille
  • synaptogénèse/émondage
  • myélinisation
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3
Q

Comment débutent les neurones miroirs ?

A

SN social innerve les expressions faciales
→ gosse imite visage des parents → début neurones miroirs → conscience sociale, empathie

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4
Q

À quel âge commence l’APP du langage ?

A

vers 6 mois

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5
Q

Vers quel âge sortent les premiers mots ?

A

vers 12-18 mois (mais juste phrases intelligibles

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6
Q

Quelle habileté commence en premier : la compréhension ou le langage ?

A

la compréhension

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7
Q

Quel pourcentage du développement du cerveau se passe entre 0 et 3 ans ?

A

90 %

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8
Q

Quelles sont les 3 grandes parties du cerveau ?

A

structures cérébrales :
- inférieures
- centrales
- supérieures

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9
Q

Pourquoi mâcher serait une bonne manière de stimuler l’APP ?

A

pcq la mâchoire est proche du système limbique

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10
Q

Quelles sont les fonctions du cerveau reptilien ?

A

systèmes respiratoires, cardiovasculaire, réflexes, activation au stress, coordination, mouvement

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11
Q

Quel est l’autre nom donné au cerveau reptilien ?

A

cerveau instinctif

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12
Q

Quel cerveau est prêt à la naissance ?

A

cerveau reptilien/instinctif

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13
Q

Quelles sont les fonctions du cerveau limbique/émotif ?

A

émotions, mémoire, motivation, détection du danger dans l’environnement, hormones, NT, amygdale (GSR, adrénaline), hippocampe, hypothalamus)

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14
Q

Quelles sont les fonctions du cortex ?

A

langage, organisation, planification, contrôle des impulsions, APP, fonctions exécutives (attention, restriction, aires sensorielles, dvlp langage)

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15
Q

Que provoquerait un dvlp dans la constante vigilance de son environnement ?

A

connections synaptiques se basent sur principe de survie

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16
Q

Si le bébé est témoin de grandes violences (stress cst, SNS h24 activé), ______

A
  • personnes avec bcp de difficultés d’autorégulation OU
  • h24 fatiguée = gosse avec soucis somatiques
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17
Q

Vers quelle année sont impliquées les émotions et la socialisation ?

A

1ère année

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18
Q

Vers quelle année est la phase critique du langage ?

A

2+

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19
Q

Vers quelle année est la phase critique de la cognition et la métacognition ?

A

3+

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20
Q

De quelles structures sont composées les structures cérébrales inférieures ?

A
  • tronc cérébral (bulbe, formation réticulée, pont)
  • cervelet
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21
Q

Quelles sont les fonctions du tronc cérébral ?

A
  • régulation fcts vitales (rythme cardiaque et respiratoire)
  • régulation états de conscience (éveil, sommeil, rêves)
  • régulation fcts élémentaires (ex. attention)
  • filtration des signaux de la ME et transmission aux structures du cerveau
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22
Q

Quelles sont les fonctions du cervelet ?

A
  • équilibre et coordination des muscles
  • APP des mvmts simples
  • rxns émotives simples (dépression, joie, fierté)
  • habiletés visuospatiales
  • dvlp de certains processus cognitifs (mémoire, langage)
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23
Q

Quelles sont les structures cérébrales centrales (limbique) ?

A
  • amygdale
  • thalamus
  • hypothalamus
  • hypophyse
  • hippocampe
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24
Q

Quelles sont les fonctions du système limbique ?

A
  • fct mémoire (transfert à la MLT)
  • transmission infos sensorielles (sauf odorat) aux autres structures
  • régulation cpts survie (faim, fatigue) + parasympathique
  • régulation T interne et gestion SNA
  • sécrétion hormones (+ libération)
  • expression + interprétation des émotions perçues dans l’environnement
  • évaluation des infos sensorielles et association avec mémoire
  • grosse partie dans circuit plaisir
  • lien avec habiletés visuospatiales
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25
Q

Quelles sont les structures cérébrales supérieures ?

A
  • hémisphère droit
  • hémisphère gauche
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26
Q

Quelles sont les fonctions de l’hémisphère droit ?

A
  • traitement des sens
  • réception + transmission SNP → gauche infos sensorielles de gauche du corps
  • fcts non verbales traitées d’habitude par instinct (jugement esthétique, appréciation arts, expression spontanée des émotions)
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27
Q

Quelles sont les fonctions de l’hémisphère gauche ?

A
  • un peu + innervé pour langage
  • réception infos sensorielles de la droite du corps
  • transmission SNP → droite du corps
  • fcts verbales et analytiques traités généralement par logique (langage, raisonnement scientifique…)
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28
Q

Comment sont reliés les hémisphères cérébraux ?

A

par le corps calleux

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29
Q

Quelle est la particularité du corps calleux ?

A

1ère structure à se développer et 1ère à se dégrader (matière blanche s’atrophie)

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30
Q

Quelle est la fonction du lobe frontal ?

A

gestion motricité + fcts cognitives supérieures

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31
Q

Quelle est la fonction du lobe pariétal ?

A

traitement info sur la sensibilité générale du corps

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32
Q

Quelle est la fonction du lobe occipital ?

A

traitement de l’info visuelle et spatiale (cortex visuel)

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33
Q

Quelle est la fonction du lobe temporal ?

A

traitement de l’info auditive

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34
Q

Quelles sont les fonctions du lobe frontal ?

A
  • planification + réalisation des mvmts grâce à la mobilisation des muscles (cortex moteur et prémoteur)
  • production langage (Broca)
  • créativité et initiative
  • rôle dans la personnalité
  • MLT (avec lobe temporal)
  • MDT
  • fcts exécutives (organisation/planification, inhibition cognitive, flexibilité cognitive), attention et raisonnement (cortex PF)
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35
Q

Quelles sont les fonctions du lobe pariétal ?

A
  • traitement infos tactiles (pression, douleur, température → cortex somesthésique)
  • habiletés visuospatiales + coordination des mvmts (lobe frontal et occipital)
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36
Q

Quelles sont les fonctions du lobe temporal ?

A
  • traitement infos auditives (cortex auditif)
  • compréhension langage (Wernicke)
  • MLT (lobe frontal)
  • perception et reconnaissance sensorielle
  • émotions
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37
Q

Quels 2 processus rendent le cerveau plus performant ?

A
  • synaptogenèse-élagage
  • myélinisation
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38
Q

Qu’est-ce que la synaptogenèse-élagage ?

A

augmentation nb synapses + élimination des connections inutiles entre les neurones

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39
Q

Qu’est-ce que la myélinisation ?

A

formation gaine myéline autour de l’axone du neurone

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40
Q

Combien y’a-t-il de neurones à la naissance ?

A

100 MLRD

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41
Q

Combien de connexions synaptiques possède chaque neurone ?

A

jusqu’à 100k

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42
Q

Qu’est-ce que la plasticité cérébrale ?

A

capacité du cerveau humain à se modifier + se réorganiser en fct des expositions environnementales + expériences

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43
Q

Comment se déroule le dvlp du cerveau de la naissance à 2 ans ?

A
  • structures inférieures presque matures (bulbe et mésencéphale)
  • supérieures supérieures (cortex) peu développées à la naissance mais évolution fulgurante dans les 2 premières années
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44
Q

Comment se déroule le dvlp du cerveau de 3 à 5 ans ?

A

dvlp de la majorité des structures cérébrales

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45
Q

À la naissance, le cerveau humain possède environ _____ de sa masse adulte

A

25 %

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46
Q

Le cerveau des gars est-il plus gros que celui des filles ?

A

oui, en moyenne de 10 %

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47
Q

transmission _____ de l’influx dans le neurone

A

électrique

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48
Q

transmission ____ de l’influx entre les neurones

A

chimique

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49
Q

De quoi est composée la gaine de myéline ?

A

cholestérol

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50
Q

Comment se déroule le dvlp céphalocaudal ?

A

tête → membres inférieurs

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51
Q

Comment se déroule le dvlp proximodistal ?

A

tronc → extrémités

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52
Q

Quelles sont les propriétés des réflexes primitifs ?

A
  • utiles pour le début du dvlp
  • disparaissent avec l’âge
  • innés
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53
Q

Quelles sont les propriétés des réflexes adaptatifs ?

A
  • utiles tout au long de la vie
  • protection contre stimuli potentiellement dangereux
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54
Q

Quels sont des exemples de réflexes adaptatifs ?

A
  • réflexe pupillaire
  • réflexe palpébral
  • réflexe de rétroaction
  • réflexe de déglutition
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55
Q

Qu’est-ce que le réflexe palpébral ?

A

cligner quand y’a du vent dans les yeux

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56
Q

Quelle est la stimulation du réflexe de succion ?

A

mettre objet dans bouche du bébé (sein, biberon, tétine)

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57
Q

Quel est le comportement du réflexe de succion ?

A

mvmt rythmique de la bouche et des lèvres

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58
Q

Quel est l’âge de disparition du réflexe de succion ?

A

6 mois

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59
Q

V ou F ? Le réflexe de succion se déroule aussi in utero

A

Vrai

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60
Q

Quelle est la stimulation du réflexe des points cardinaux ?

A

frotter la joue du bébé

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61
Q

Quel est le comportement du réflexe des points cardinaux ?

A

bouche ouverte, bébé tourne la tête → trouver sein → activation succion

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62
Q

Quel est l’âge de disparition du réflexe des points cardinaux ?

A

9 mois

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63
Q

Quelle est la stimulation du réflexe de Darwin ?

A

frotter la paume de la main

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64
Q

Quel est le comportement du réflexe de Darwin ?

A

bébé ferme le poing → s’agripper + pratique motricité fine

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65
Q

Quel est l’âge de disparition du réflexe de Darwin ?

A

4 mois

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66
Q

Quelle est la stimulation du réflexe tonique du cou ?

A

coucher l’enfant sur le dos

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67
Q

Quel est la comportement du réflexe tonique du cou ?

A

tourner la tête de côté → tend le bras et la jambe de ce côté → regard se dirige vers la main → précurseur motricité du tronc + APP de son environnement

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68
Q

Quel est l’âge de disparition du réflexe tonique du cou ?

A

5 mois

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69
Q

Quelle est la stimulation du réflexe de Moro ?

A

soulever les fesses et le dos du bébé et les laisser tomber/entendre un bruit fort

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70
Q

Quel est le comportement du réflexe de moro ?

A

bébé étend les bras/jambes/doigts/cambre le dos/rejette la tête en arrière → capter attention + devient grand = + de chance de se faire attraper par qqn

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71
Q

Quel est l’âge de disparition du réflexe de Moro ?

A

3 mois

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72
Q

Quelle est la stimulation du réflexe de Babinski ?

A

frotter la plante des pieds

73
Q

Quel est le comportement du réflexe de Babinski ?

A

bébé déploie les orteils → élargir orteils pour stabilité

74
Q

Quel est l’âge de disparition du réflexe de Babinski ?

75
Q

Quelle est la stimulation du réflexe de la marche automatique ?

A

soutenir bébé sous les bras, les pieds nus sur une surface plane

76
Q

Quel est le comportement du réflexe de la marche automatique ?

A

bébé exécute des pas qui ressemblent à la marche → pratique muscles des jambes

77
Q

Quel est l’âge de disparition du réflexe de la marche automatique ?

78
Q

Quelle est la stimulation du réflexe de la nage ?

A

placer bébé dans l’eau, tête vers le bas

79
Q

Quel est le comportement du réflexe de la nage ?

A

bébé fait mouvements de nage bien synchronisés → survie

80
Q

Quel est l’âge de disparition du réflexe de la nage ?

81
Q

V ou F ? Tous les sens fonctionnent dès la naissance

82
Q

Que peut-on faire pour éveiller les sens de l’enfant ?

A

offrir une variété de stimuli/ambiances/espaces
maman → affection, cajolerie
papa → mise au défi

83
Q

Quel sens du bébé est le plus immature ?

84
Q

Quelle et l’acuité visuelle à la naissance et vers 6 mois ?

A

naissance → 20/200
6 mois → 20/20

85
Q

À quelle distance voit le bébé ?

A

20-30 cm (distance quand on le tient dans les bras)

86
Q

À quel âge est établie la vision binoculaire ?

87
Q

V ou F ? Le bébé peut discriminer le visage humain

88
Q

Dans quelles circonstances le bébé voit-il mieux ?

A

manque de contraste, couleurs pâles

89
Q

Quel sens est plus mature à la naissance, l’ouïe ou la vision ?

90
Q

V ou F ? L’ouïe s’améliore avec l’âge

91
Q

Que reconnaît le bébé au niveau de son audition ?

A

la voix de ses parents + rythmes chansons quand bébé était in utero

92
Q

V ou F ? L’ouïe n’est fonctionnelle qu’après la naissance

A

Faux, elle l’est avant

93
Q

Quand l’enfant discrimine-t-il les nouveaux et les anciens sons ?

A

vers 3 jours

94
Q

Quels odeurs reconnaît le bébé ?

A

odeur de ses parents + lait maternel

95
Q

Pourquoi doit-on détecter les déficiences auditives très tôt ?

A

pcq prémisses au développement du langage

96
Q

Comment se développent le goût et le toucher ?

A

avec l’APP et les stimulations

97
Q

Qu’est-ce que la méthode kangourou ?

A

peau à peau avec parent

98
Q

Quelle est la fonction de la méthode kangourou ?

A
  • régulation émotionnelle
  • développement du goût et du toucher
99
Q

Quand le bébé commence-t-il à réagir à la douleur ?

A

3e trimestre de la grossesse

100
Q

Qu’est-ce que la perception intermodale ?

A

capacité de percevoir avec 2 sens en même temps

101
Q

Quand la perception intermodale est-elle présente ?

102
Q

Quand la perception intermodale est-elle commune ?

A

vers 6 mois

103
Q

Que permet la perception intermodale ?

A

reconnaître un objet déjà perçu avec le sens du toucher

104
Q

À quoi sert le test de la falaise ?

A

étude de la perception de la profondeur chez les bébés

105
Q

Qu’est-ce que l’état de la conscience ?

A

état général de réactivité aux stimuli internes/externes qui dépend de l’intégration du SNC + influence la relation avec soi-même et environnement

106
Q

Quels sont les 3 types principaux d’états de conscience ?

A
  • veille
  • sommeil
  • inconscience
107
Q

Quel est le sous-type de l’état de veille ?

A

normale (selon niveau attention)

108
Q

Par quoi est induite l’état de veille normale ?

A
  • méditation
  • psychotropes
  • hypnose
109
Q

Quels sont les sous-types de l’état de sommeil ?

A
  • lent
  • paradoxal
110
Q

V ou F ? Le sommeil ne peut être induit par l’hypnose

111
Q

Quels sont les sous-type de l’état d’inconscience ?

A
  • sous anesthésie
  • coma
  • état végétatif
112
Q

Quel rythme est concerné par l’alternance veille-sommeil ?

A

rythme circadien

113
Q

Par quoi est hautement influencé le rythme circadien ?

114
Q

Qu’est-ce que le rythme circadien ?

A

rythme biologique d’une périodicité de 24h à l’instar de l’alternance jour-nuit

115
Q

Où est située l’horloge biologique qui régule le rythme circadien ?

A

dans l’hypothalamus

116
Q

Qu’est-ce que l’horloge biologique ?

A

tous les mécanismes biochimiques et physiologiques qui règlent le rythme d’évolution des activités biologiques au cours d’une période

117
Q

V ou F ? L’horloge biologique du bébé peut se mettre en place seule

A

Faux, nécessite du soutien

118
Q

Quelle est la fréquence des ondes gamma ?

119
Q

Quelles sont les ondes gamma ?

A

+ rapides et + courtes

120
Q

À quoi servent les ondes gamma ?

A

processus cognitifs complexes

121
Q

Quelles sont les fréquences des ondes bêta ?

122
Q

Quelles sont les ondes bêta ?

A

plus rapides

123
Q

Quelles sont les fonctions des ondes bêta ?

A
  • éveil actif
  • concentration
  • activité mentale intense
124
Q

Quelles sont les fréquences des ondes alpha ?

125
Q

Quand sont observées les ondes alpha ?

A
  • état d’éveil détendu
  • méditation
  • rêverie
126
Q

Quelles sont les fréquences des ondes thêta ?

127
Q

Quelles fréquences sont plus rapide, thêta ou delta ?

128
Q

Quand sont observées les ondes thêta ?

A
  • relaxation profonde
  • méditation
129
Q

Quelles ondes sont les plus longues/lentes ?

130
Q

Quelles sont les fréquences des ondes delta ?

131
Q

Quand sont observées les ondes delta ?

A
  • sommeil profond
  • récupération physique
132
Q

Dans quel type d’ondes est-il relativement facile de réveiller le dormeur ?

133
Q

Dans quel type d’ondes est-il relativement difficile de réveiller le dormeur ?

A
  • thêta et delta
  • delta
134
Q

Quelle est la chronologie des ondes de sommeil ?

A
  • bêta
  • alpha
  • rapides
  • thêta
  • thêta
  • fuseaux de sommeil
  • thêta et delta
  • delta
135
Q

Combien d’heures dort un nouveau-né d’une semaine ?

136
Q

Combien d’heures dort un bébé de 1, 3 et 6 mois ?

137
Q

À partir de quand pouvons-nous dire qu’un bébé fait ses nuits ?

A

à partir de 6h de sommeil consécutives

138
Q

Combien d’heures dort un bébé d’1 an ?

139
Q

Combien d’heure dort un enfant de 3-5 ans ?

140
Q

Combien d’heures dort un enfant de 10-12 ans ?

141
Q

Combien d’heures dort l’adulte ?

142
Q

Combien de temps dure le cycle veille-sommeil des bébés ?

143
Q

Quel est le cycle veille-sommeil des bébés ?

A
  • sommeil profond (respiration régulière, aucun mvmt)
  • sommeil actif → REM (respiration irrégulière, petits sursauts)
  • pleurs et pleurnichements (yeux mi-clos/fermés, mvmts vigoureux)
  • éveil calme (pas de mvmt corporel, respiration régulière)
  • éveil actif (mvmts, respiration irrégulière)
144
Q

Quelles sont les fonctions du sommeil ?

A
  • biologique
  • cognitive
145
Q

Quelles sont les fonctions du rêve ?

A
  • exutoire
  • protectrice
  • gestion émotions
  • efficacité cognitive
  • adaptation sociale
146
Q

Par quoi peuvent être causés les troubles du sommeil chez le nourrisson ?

A
  • difficulté d’ajustement du rythme circadien (concordance d’horaires)
  • anxiété séparation
  • cauchemars
  • terreurs nocturnes
147
Q

Vers quel âge un enfant fait-il typiquement des terreurs nocturnes ?

148
Q

De quoi résulte le processus de croissance physiologique ?

A

interaction constante entre environnement + hérédité

149
Q

Quels 2 éléments augmentent rapidement dans les premiers mois mais ralentissent par la suite ?

A

taille et poids

150
Q

Quelle source d’alimentation est recommandée pendant les 6 premiers mois ?

A

allaitement maternel exclusif

151
Q

Quand peut-on introduire les aliments solides ?

A

vers 6 mois (mais continuer allaitement jusqu’à 2 ans !)

152
Q

Quelles sont les avantages de l’allaitement ?

A
  • digestion facile et efficace du lait maternel
  • proportion idéale de protéines/glucides/gras/vitamines/minéraux
  • protection vs infections aiguës et les infections des voies respiratoires
  • corrélation entre allaitement maternel et dvlp cognitif
  • réduction risque de mort subite du nourrisson
  • réduction bébé surpoids/obèse quand il grandit
  • acceptation plus facile des autres aliments
153
Q

Quels sont les avantages du biberon ?

A
  • qt exacte de lait ingéré
  • facilite partage des tâches dans les soins au bébé
  • facilite retour au travail
154
Q

Quels facteurs liés à la mère empêcheraient l’allaitement ?

A
  • réduction mammaire
  • inflammation du sein
  • maladies (sida/tuberculose)
  • exposition radiations
  • consommation (genre drogues)
  • inconfort avec allaitement
155
Q

Quels facteurs liés au bébé empêcheraient l’allaitement ?

A
  • intolérance alimentaire (genre lactose)
  • difficulté à téter le sein chez les bébés prématurés/séparés de leur mère à la naissance
156
Q

Quelle est la fréquence d’alimentation d’un nouveau-né ?

A

faut le nourrir chaque 3h

157
Q

Quelle est l’alimentation d’un bébé de 0-3 mois ?

A

bébé ouvre la bouche à la vue du sein/biberon

158
Q

Quelle est l’alimentation d’un bébé de 4-6 mois ?

A
  • plus besoin d’aide pour ses rots
  • bébé peut APP à boire d’un verre si APP + pratique
159
Q

Quelle est l’alimentation d’un bébé de 7-9 mois ?

A

petits morceaux de nourriture avec prise latérale

160
Q

Quelle est l’alimentation d’un bébé de 10-12 mois ?

A
  • petits morceaux de nourriture avec pouce + index
  • début de la cuillère mais dur de porter nourriture à la bouche
161
Q

Quelle est l’alimentation d’un bébé de 13-15 mois ?

A
  • gobelet avec anses/2 mains
  • cuillère jusqu’à bouche mais dur de la remplir
162
Q

Quelle est l’alimentation d’un bébé de 16-18 mois ?

A

cuillère jusqu’à bouche mais dur de la remplir (déborde souvent de la bouche)

163
Q

Quelle est l’alimentation d’un bébé de 19-23 mois ?

A
  • plus grandes gorgées et ne mord plus les bords du contenant
  • cuillère plus efficace
164
Q

Quelle est l’alimentation d’un enfant de 2 ans ?

A
  • plus grandes gorgées et ne mord plus les bords du contenant
  • cuillère plus efficace
165
Q

Quel est l’habillage d’un bébé de 10-12 mois ?

A
  • tend les bras pour aider
  • début des capacités liées à la routine
166
Q

Quel est l’habillage d’un bébé de 13-15 mois ?

A

tend les bras et les jambes pour aider

167
Q

Quel est l’habillage d’un bébé de 16-18 mois ?

A
  • retire seul chapeau + bas
  • retire seul un vêtement simple sans fermeture éclairbouton
168
Q

Quel est l’habillage d’un bébé de 19-23 mois ?

A
  • enlève seul ses vêtements déboutonnés
  • remonte une fermeture éclair seul si c’est fermé en bas
169
Q

Quel type de mémoire est développé par la mise en place et le suivi d’une routine ?

A

mémoire procédurale

170
Q

Quelle est l’hygiène d’un bébé de 10-12 mois ?

A

caprices liés à la routiine

171
Q

Quelle est l’hygiène d’un bébé de 13-15 mois ?

A
  • peut résister au lavage
  • signale qu’il a sali sa couche/culotte
172
Q

Quelle est l’hygiène d’un bébé de 16-18 mois ?

A

signale qu’il fait ses besoins ou qu’il doit y aller

173
Q

Quelle est l’hygiène d’un bébé de 19-23 mois ?

A
  • lavage + séchage des mains autonome mais peut oublier qlq trucs
  • accepte brossage dents
  • lavage dans le bain avec de l’aide (mains + visage avec de l’aide mais essuie tout seul)
174
Q

Quelle est l’hygiène d’un enfant de 2 ans ?

A

propre le jour mais accidents occasionnels possibles

175
Q

Vers quel âge le partage des tâches est-il possible ?

A

vers 2 ans

176
Q

À quoi ressemble l’aspect de la vie domestique d’un enfant de 2 ans ?

A
  • range jouets si on lui demande
  • imite parents pour certaines tâches
177
Q

Qu’est-ce que la motricité globale ?

A

mouvements qui nécessitent participation du corps/ parties importantes du corps (marcher, debout, sauter..)

178
Q

Qu’est-ce que la motricité fine ?

A

mouvements qui demandent participation doigts, mains, pieds, orteils, langue (manipuler, dessiner…)

179
Q

Selon la théorie des systèmes dynamiques, le dvlp moteur est un processus _______ qui résulte d’interactions constantes entre le ____, les ______ et l’_______

A
  • continu
  • corps
  • actions
  • environnement