C12 Comment expliquer l'apparition de nouvelles pratiques d'APS

Question 1

1. Bref aperçu des nouvelles pratiques

Answer 1

1.1 Sports « extrêmes »/ sports à risque/sports d’action
1.2 Compétitions d’aventure
1.3 Nouvelles activités de mise en forme
1.4 Création de nouveaux sports (parfois hybride)
1.5 Utilisation des APS à des fins publicitaires
1.6 Utilisation des APS pour des levées de fonds
1.7 Utilisation des activités d’aventure en plein air à des fins psychosociales
1.8 Utilisation des APS pour la formation du personnel en entreprise (stage de formation)

Question 2

1. Bref aperçu des nouvelles pratiques

1.1 Sports “extrêmes”/ sport à risque/sports d’action

Answer 2

Association des « sports d’action »
- Organisation à but non lucratif, nous encourageons les athlètes des différents sports d’action à travers nos activités de levée de fonds et vos dons, afin de leur permettre d’atteindre de nouveaux sommets. http://actionsportsassociation.ca/

Ex ;
- Jackalope
- Barbegazi

Question 3

1. Bref aperçu des nouvelles pratiques

1.2 Compétitions d’aventure

Answer 3

Question 4

1. Bref aperçu des nouvelles pratiques

1.3 Nouvelles activités de « mise en forme »

Answer 4

Question 5

1. Bref aperçu des nouvelles pratiques

1.4 Création de nouveaux sports

Answer 5

Question 6

1. Bref aperçu des nouvelles pratiques

1.5 Utilisation des APS à des fins publicitaires

Answer 6

Question 7

1. Bref aperçu des nouvelles pratiques

1.6 Utilisation des APS pour des levées de fonds

Answer 7

Question 8

1. Bref aperçu des nouvelles pratiques

1.7 Utilisation des APS à des fins d’intervention
thérapeutique par la nature et l’aventure

Answer 8

Question 9

1. Bref aperçu des nouvelles pratiques

1.8 Utilisation des APS pour la formation du personnel en entreprises

Answer 9

Question 10

Répondre sur papier

Comment expliquer l’émergence d’une si grande diversité de nouvelles formes d’APS & leur utilisation à des fonctions sociales inédates?

=>Transformations socioculturelles contemporaines qui expliquent en partie ces innovations

Answer 10

1. Aspiration à la libre expression de la personnalité
   intime des individus (ex ; Cours danse varié)
2. Valorisation du jeu, de l’humour (Ex ; Porter des costumes ou chandail humour lors de l’évènement, sparting race, zumba)
3. Recherche de sensations fortes (goût du risque) (ex ; Skate board, Car surfing, rester dans un bain de glace)
4. Egobuilding - Importance de la valorisation de soi - reconnaissance (ex ; Média sociaux, médialle reçu)
5. Versatilité des goûts chez les consommateurs & bécessité de “nouveaux” produits pour recruter les participants (Yoga accroché au plafond, Piloxing, Jouer au soccer enrobé d’une boule gonflable)

Bref ;
Les innovations en matières d’AP semblent répondre aux nouveaux goûts, & préférence résultants des transformations socioculturelles de nos sociétés de consommation

Question 11

3.Prospective d’exploraiton en matière d’AP : Qu’est-ce qui va rester & qu’est-ce qui est éphémère?

Answer 11

3.1.Tendances lourdes
->Ex ; Le droit des femmes ne va jamais changer au Qc
3.2.Tendances passagères
-> Semblent se maintenir mais plus fragile

Question 12

3.Prospective d’exploraiton en matière d’AP

3.Prospective d’exploraiton en matière d’AP
=>Déf

Answer 12

La prospective consiste à envisager un ensemble de scénarios vraisemblables de futurs en matière de pratiques de consommation, et ce, à partir des connaissances mises en commun par des experts de diff domaines.

Prospective = Scénario à LT

Question 13

3.Prospective d’exploraiton en matière d’AP

3.1.Tendances Lourdes (5) (Cé Pociello)

Answer 13

1. Massification & diversification des APS
   - Ex ; Sports en gang
2. Féminisation des pratiques ; ex ; Boxe, Crossfit, escalade, Fifa World cup women’s
3. Allongement de la durée des cycles de vie sportifs ; Ex ; Pour les aînées
4. Recherche de pratiques à faibles contraintes organisationnelles
   -> on recherche à avoir moins de contraintre puisqu’on a déjà bc de chose à faire. Conte tenu de l’accélération dans nos vies et sociétés, quand on veit faire des act, on veut espérer qu’on aura pas de contrainte. On cherche donc des act qui sont facile pour les drop-in, drop-out. L’idée est de l’AP où on veut, quand on veut. Ex ; Achat de ticket pour accéder un cours
5. Mondialisation (diffusion internationele) des nouvelles APS

EXAMEN - Pouvoir l’expliquer

Question 14

3.Prospective d’exploraiton en matière d’AP

3.2.Tendances davantage passagères “faits porteurs d’avenir” (Texte C. Pociello)

Answer 14

1. Individualisation & personnalisation des act (aspiration à l’autonomie)
   ->Ex ; Débuter la course à pied, Voyager seul, Personal trainer
2. Délocalisation, écologisation
   ->Ex ; Piscine int de surf, escalade intérieur, Via ferrata, Yoga sur planche
3. Combinaison, enchaînement, hybridation, d’act diverses
   -> ex ; Soccer dans le sable, Hockey sur vélo
4. technologisation des pratiques(instrumentalisations, appareillages, véhicules)
   ->Ex ; Electric bike, Fat bike, Application pour “track exercises”
5. Mise en forme aventureuse des act
   ->Surfing & traning, Be fit retreat

Devoir les expliquer

Question 15

Comment expliquer le paradoxe des sports extrêmes/d’aventure dans nos sociétés qui se veulent à « risque zéro»?

Comment expliquer l’engouement pour ces activités
« à risque » dans une société qui valorise les pratiques sécuritaires ?
(par ex. : ceinture de sécurité, casque protecteur en sport, condom, détecteurs de fumée, vaccins…) ?

Y-a-t-il un risque véritable ?

revenir sur audio (1h09) pour exemple

Answer 15

DEGRÉ de RISQUE varie considérablement selon :
 La nature du sport :
-> Ex ; Est-ce qu’on fait de l’escalade sur une falaise en solo ?
 La façon de le pratiquer :
->Ex ; Est-ce qu’on fait du hockey avec mise en échec ou pas ?
 Le contexte environnemental :
->Ex ; Est-ce qu’on est dans la nature ? Est-ce qu’on fait du cannot dans une mare de corcodile ?
 Les caractéristiques des pratiquants :
->Est-ce qu’on est une personne âgées qui veut rester tranquille ou un jeune qui veut s’énerver dans le sport ?

Question 16

->Si la pratique sportive est indissociable de la prise de risque, sur quels critères se base-t-on pour dire qu’il s’agit d’un «sports à risque/extrêmes» ?
->Pourquoi les sports traditionnels NE sont PAS considérés comme des «sports extrêmes/à risque/d’action?

Answer 16

En terme sociologique, tout ce qui est considéré comme pot nocifs par un gr. social donné, à un moment et dans un lieu données

->Si la pratique sportive est indissociable de la prise de risque, sur quels critères se base-t-on pour dire qu’il s’agit d’un «sports à risque/extrêmes» ?
 Nbr de blessures/trauma sportifs? (types& gravité des blessures, accidents, morts)
 Quantité de sources d’incertitudes? (interactions physiques, enviro)
 Risque réel/perçu/ressenti versus compétences?

Pourquoi les sports traditionnels NE sont PAS considérés comme des «sports extrêmes/à risque/d’action?
…parce qu’ils possèdent une réglementation qui tente de délimiter la pratique à l’intérieur d’un cadre de risques socialement acceptés.

Question 17

Comment définir les sports à risque/extrêmes/d’action ?
-> 2 façons

Answer 17

**2 façons **
1. Déf en terme de finalité : sports qui recherchent le risque pour le risque (explorer l’inconnu, innover, tester les lim humaines, revendiquer une identité)
2. Déf reltionnelle ; sports qui se construisent en opposition aux sports traditionnels

Question 18

Comment expliquer l’engouement pour ces sports ?
->Hypothèse proposé par D. Le Breton

Answer 18

Il fait une analogie avec un rite sacré du Moyen-âge : l’ordalie
-> Voir : le Breton (2002). Conduites à risque. Paris, PUF

Question 19

Comment expliquer l’engouement pour ces sports ?

Hypothèse (D. Le Breton) - L’ordalie des sociétés postmodernes

Answer 19

**Ordalien au Moyen âge **
Rite sacré où l’on demandait aux dieux de faire savoir, à travers la réussite ou l’échec d’une épreuve, si une personne était coupanle ou non d’une faute pour laquelle on la soupçonnait
-> l’individu soupçonné est soumis à une épreuve
-> Sa mort ou sa survie est la réponse des dieux concernant sa culpabilité ou son innocence

Question 20

Comment expliquer l’engouement pour ces sports ?

Hypothèse (D. Le Breton) - L’ordalie des sociétés postmodernes
=> Caractéristiques de nos sociétés postmodernes

Answer 20

1) Indétermination de sens et de valeurs : « quand tout est également bon ou mauvais, on ne sait plus quoi faire »
2) Absence de lignes de conduite (morale) claires pour les jeunes
3) Futur incertain pour les jeunes

Question 21

Comment expliquer l’engouement pour ces sports ?

Hypothèse (D. Le Breton) : l’ordalie des sociétés postmodernes
=>Ordalie des temps modernes
=>Prise de de risques

Answer 21

**Ordalie des temps modernes **
Les sports à risques contemporaines ne sont pas un rite sacré mais seraient une expérience “à travers laquelle un acteur demande à ;a mort, par l’intermédiaire de la prise de rsique, si son existence a encore un prix”

**Prise de risques **
1) procurerait des sensations fortes qui donnent l’impression de vivre plus intensément (sensation de plénitude d’exister)
2) renforcerait son sentiment d’identité (il faut être « quelqu’un » pour prendre ces risques)
3) donnerait la sensation d’affronter l’éventualité de mourir, confirmant ainsi la valeur de son existence (ça vaut le coup de vivre)

Question 22

Types de finalités/significations pratiques à risque (Étude N. Penin)

Types (3) de finalités/significations des pratiques à risque selon l’étude de N. Penin + leur explication

Answer 22

1. pour l’effet de distinction
    Pratiques peu répandues, spectaculaires, extraordinaires (pas possible pour le commun des mortels)
   Manifestation d’une forme d’héroïsme sportif: «chacun doit faire l’exploit de devenir quelqu’un en se singularisant»
   Permettent la valorisation de soi lorsque les conditions d’existence en offrent peu.
2. Pour vivre une sorte d’ordalie
    Servent à donner du sens à une vie qui en manque
    Permettent de « se prouver » dans une compétition avec soi-même - le soi est érigé en référence ultime
    Permettent un jeu risqué avec les lim humaines.
3. Par culte de maîtrise de soi & de son enviro
    Permettent la démonstration de sa maîtrise de la technique et de l’enviro où se déroule l’activité.
   => attention : pas de pratiques suicidaires
    Volonté de s’en remettre à leurs seules ressources personnelles – revendication de leur propre construction (ego-building).

Question 23

Types de finalités des pratiques à risque selon (N. Penin)

Diff entre garçons & filles

Answer 23

 Les raisons des garçons renvoient davantage à une certaine forme de reonnaissance sociale - performance orientée ver les autres - dépasser les autres, de montrer sa supériorité
 Les raisons des filles renvoient davantage à leur bien-être individuel, leur recherche d’épanoussiement, de voyage intérieur

Question 24

6. Le cas particulier des compétitions d’aventure : analyse de cas -Eco-challenge

Vidéo :
Eco-challenge : Les adultes et les compétitions d’aventure (CA)
->Quelles sont les occupations des pratiquants ?
->Quelles sont les valeurs associées auz CA ?
->Description des CA
->Caractéristiques dominantes des pratiquants
->Exemples de compétitions d’aventure
-> Valeurs mises de l’avant :

Answer 24

 Quelles sont les occupations des pratiquants ?
 Quelles sont les valeurs associées auz CA ?

Description des CA
 Act multisports, couvrant ++ jours
 Act de pleine nature (sauvage)
 Act d’endurance physique et mentale
 Act d’équipe mixte (féminisation des pratiques)
 Absence de médailles hiérarchisées
 Le + souvent médiatisée (reality-show)

Caractéristiques dominantes des pratiquants :
 Cadres supérieurs (entrepreneurs) : 60 %
 Sportifs professionnels : 10 %
 Autres : 30 %

Exemples de compétitions d’aventure - Trophée Camel (1980)
- Raids Gauloises (1989)
- Southern Traverse (1991)
- Eco-challenge (1995)
- Elf authentique (1999)
- Harricana (1999)
- Rallye Aïcha des Gazelles (1990)
- Patagonian expedition race (2004)

Valeurs mises de l’avant : IMP
 Croissance personnelle
 Aller au bout de ses limites en endurance  Adaptation à un environnement changeant
 Gestion du risque (et non prise de risque)
 Performance d’équipe

IMP -> valeurs mise de l’avant

Question 25

7. Les STAGES de formation en pleine nature pour entreprises (Outdoor corporate training)
   - PLan de section

SUPER IMP

Answer 25

1. illustration de la rencontre de la demande (gré sociaux) & de l’offre (producteurs
   ->La demande : les nouveaux dirigeants d’entreprise (nouvelle culture d’entreprise)
   -> L’**offre **: les compagnies de stage de formation
2. Fondements de stages de formation en pleine nature (IMP)
3. L’objS général
4. Objs spécifiques
5. L’enjeu ultime

Note ;
Pk le coorporate doit s’adapter ?

Question 26

STAGES de formation en pleine nature pour entreprises

• L’offre et la demande pour comprendre les stages d’aventures
• La demande : les nouveauz dirigeants s’entreprise

Answer 26

L’offre et la demande pour comprendre les stages d’aventures (image)

La demande : les nouveauz dirigeants s’entreprise
1. Contexte de mondialisation des marchés, d’accroissement de la concurrence et de changements socioéconomiques rapides
2. Dvt d’une « nouvelle culture d’entreprise » (The New Corporate cultures) :
Nouvelles valeurs
Nouvelles façons de travailler
Nouvelles formes de “formation continue”

Question 27

STAGES de formation en pleine nature pour entreprises

Transformation de la culture d’entreprise dans nos sociétés postmodernes : traditionnelle vs new culture

PAS à l’examen

Answer 27

Question 28

• En quoi consistent les STAGES de formation en pleine nature pour entreprises ?
• Ex de perfectionnement par la nature & l’aventure

Answer 28

• Stages de perfectionnement/formation (apprentissage expérientiel)
• effectués dans un contexte de pleine nature
• qui proposent des act sportives d’aventure (risques) &
• qui s’adressent plus pécifiquement aux cadres & dirigeants d’entreprise pour dvt des habiletés requises au travail

Ex de perfectionnement par la nature & l’aventure (image)

Question 29

Les fondements (hypothèse - arguments de vente) de ce nouveau type de formation

Answer 29

1. Contexte des milieux naturels (ext au milieu de W) favoriserait **l’expression authentique **des individus
2. Les expériences réelles constitueraient des méthodes + efficaces d’apprentissage que les “jeux de stimulation” en salle. (Expérience expérientielle)
3. Les situaitons réelles des stages d’aventures seraient analogues aux situations vécues en milieu de travail, donc les apprentissage pourraient être mieux tranférables que les formation en salle qui sont artificielles. (Hypo = ce n’est pas nécessairement vrai. Ça dépend de bc de facteurs de la vie perso)

IMP surtout pt 3

Question 30

• Obj général des stage de formation
• Obj spécifique

Answer 30

Obj général
- Faire l’apprentissage expérientiel des VALEURS de la nouvelle culture d’entreprise

Obj spécifiques
1. Construire/renforcer l’esprit d’équipe (team building) par la prise de décision en groupe face aux risques
2. Apprendre à s’engager au MAX, à aller au bout de ses limites
3. Dvt sa capacité d’être à l’aise devant l’incertitude du futur
4. Apprendre à être créatif (capacité d’innovation)
5. Dvt sa capacité à réagir rapidement
6. Apprendre à gérer les risques
7. Apprendre à gérer le stress

Question 31

L’enjeu ultime des stages de formation en plein air ?

Answer 31

Le transfert dans le travail des apprentissages vécus/effectués lors de stages en plein air
->Vu avec le cours de Tram ; Ados
-> ici on parle de milieu de travail
->imp pour le dvt des habilités de vie avec le sports
->c’est un enjeu ultime

IMP pour l’examen revenir sur audio