Bühler & Külhen Flashcards

1
Q

Quelles sont les 2 principales contributions de Bühler ?

A
  • Première systématisation (recherche empirique) sur les cycles de vie
  • L’établissement de buts et d’objectifs de vie serait au centre du développement adulte.
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2
Q

Qu’est-ce que la phase 1 des objectifs de la vie ? (Bühler)

A
  • Précède l’autodétermination à partir de ses propres buts ; produit de son environnement, ce qu’on attend de lui
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3
Q

Qu’est-ce que la phase 2 des objectifs de la vie ? (Bühler)

A
  • Période d’expansion : élargissement des activités et dimensions de la jeune personne ; plus propre à elle-même
  • Principales tâches : déterminer les objectifs de vie qu’elle désire atteindre ; phase de découverte de soi
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4
Q

Qu’est-ce que la phase 3 des objectifs de la vie ? (Bühler)

A
  • Période de culmination : la phase somment dans la détermination des objectifs de vie
  • En pleine possession de ses moyens, la personne précise et fixe les buts qu’elle veut atteindrait passe à leur réalisation
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5
Q

Qu’est-ce que la phase 4 des objectifs de la vie ? (Bühler)

A
  • Période d’auto-évaluation, souvent introduite par une crise (est-ce que je réalise mes objectifs de vie ? sinon nouveaux objectifs)
  • Parfois, de nouveaux intérêts surgissent et affectent les objectifs de vie
  • Période de bilan et de réajustement, car la vie active n’est pas finie
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6
Q

Qu’est-ce que la phase 5 des objectifs de la vie ? (Bühler)

A
  • La personne peut éprouver un sentiment de satisfaction ou d’échec par rapport à l’ensemble de sa vie/selon le cas : poursuivre des activités ou revenir à la satisfaction des besoins de l’enfance (réussit ma vie ou pas va impacter comment vivre vieillesse)
  • Apprivoiser sa mort éventuelle, peut se plaindre de solitude, expériences rétrospectives ou religieuses.
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7
Q

Quelles sont les 4 catégories de personnes dans la phase 5?

A
  • Grand sage
  • Les jeunes âgées
  • Aînés apathiques
  • Aînés rempli de regrets
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8
Q

Qu’à apporter Külhen comme complément aux études de Bühler ?

A

2 grands types de motivation ;
- Motivation de croissance
- Motivation liée à l’anxiété et la menace

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9
Q

Qu’est-ce que la motivation de croissance selon Külhen ? (2)

A
  • Liée à la réalisation de soi et des buts, au pouvoir, à la créativité et à l’actualisation
  • Risque de courts-circuits si trop de buts sont poursuivis
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10
Q

Qu’est-ce que la motivation liée à l’anxiété et la menace selon Külhen ? (2)

A
  • Liée au besoin de protection face aux expériences difficiles associées au déclin
  • Prudence, stabilité, contemplation, réflexivité, abandon du matérialisme
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11
Q

Quelles sont les forces des études de Bühler et de Külhen ? (4)

A
  • Premières études à systématiser le cycle de la vie et à en délimiter les étapes
  • Méthodologie scientifique
  • Pertinence clinique ; rapport aux buts et objectifs peut inciter l’action
  • Considération des femmes dans la méthode de recherche
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12
Q

Quelles sont les critiques des études de Bühler et de Külhen ? (2)

A
  • Suit un modèle biologique qui n’a pas lieu d’être
  • Vision du vieillissement réductrice et pessimiste
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