Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

Organisatie van de hulpverlening > BELEID en ONDERSTEUNING VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP > Flashcards

BELEID en ONDERSTEUNING VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP Flashcards

1
Q

Beleid en dienstverlening op verschillende domeinen

A

Onderwijs
Mobiliteit
Werk
Financiële ondersteuning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Middeleeuwen

A

religieuze ordes (christelijke caritasgedachte ~ ‘dolhuizen’)
zorg voor mensen met een handicap ~ armenzorg (behoeftigen waar niemand anders voor wil / kan zorgen)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

16de / 17de eeuw

A

de grote opsluiting

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Verlichting

A

eerste scholen voor kinderen met een (verstandelijke / zintuigelijke) handicap (religieuze congregaties - cfr. Antonius Triest: Broeders & Zuster van Liefde)

‘de wilde van Aveyron’ oorsprong van de ortho-pedagogiek

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vier maatschappelijke en wetenschappelijke modellen

A
  1. bio-medisch
  2. functionele
  3. omgeving
  4. rights-outcome approach
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

bio-medical approach

A

= eliminate or cure disability

  • Handicap vindt oorzaak in een mentale of fysieke toestand die voorkomen of verbeterd kan worden door medisch, biologisch of genetische interventie
  • ‘Toestand’ op zich staat centraal
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Functional approach

A

= ameliorate and provide comfort

De manieren hoe de functionele beperking verbeterd kan worden en strategieën om mensen te helpen om hun potentieel te bereiken staan centraal. Hoe kunnen mensen het best het leven van ‘normale’ mensen benaderen?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Environmental Approach

A

= elimination of systemic barriers

Persoonlijke mogelijkheden en beperkingen zijn niet alleen toe te schrijven aan factoren in het individu, maar aan de interactie tussen individu en omgeving
De focus ligt hier op hoe samenlevingen georganiseerd zijn.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Rights-outcome Approach

A

provide political and social entitlement
- Handicap wordt benaderd vanuit een rechtenperspectief: hoe marginaliseert de maatschappij mensen met een handicap en welke aanpassingen zijn nodig om op hun noden te antwoorden
De focus ligt hier op ondersteunen van diversiteit en empowerment.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

paradigma voor 1960

A

Defectparadigma (individuele pathologie centraal)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

paradigma jaren 60’ - Normalisatieparadigma

A

(maatschappelijke pathologie)

“mensen met een handicap hebben DEZELFDE rechten als iedereen”&raquo_space; ze moeten een bestaan kunnen leiden dat “zo dicht mogelijk bij het normale ligt als maar mogelijk is”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

paradigma jaren 80’

A

Burgerschapsparadigma
= maatschappelijke pathologie

= equal citizenship

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Jaren 2000 - paradigma

A

‘Disability studies paradigma’

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Actoren die de evolutie mee in gang gezet hebben:

A

1) Familieleden
(2) Mensen met een handicap zelf
3) ) Rechtenkader: VN-verdrag inzake de rechten van personen met een handicap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

onderwijs - minister

A

Vlaams minister van Onderwijs (Zuhal Demir)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

mobiliteit - minister

A

Vlaams minister van Mobiliteit (Annick De Ridder) – Federaal minister van Mobiliteit (George Gilkinet)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

werk - minister

A

Vlaams minister van Werk en Sociale Economie ( Bours ) – Federaal minister van Werk en Economie (Pierre-Yves Dermagne)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

VAPH

A

Vlaams Agentschap voor personen met een handicap

ze nemen de begeleiding/hulp op hun voor mensen met een handicap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

uitgangspunten VAPH

A
  • Zelfbeschikkingsrecht
  • Keuzevrijheid
  • Mogelijkheden en ervaringsdeskundigheid
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

inperkingen VAPH

A
  • Leeftijdsgrens (ontstaan voor de leeftijd van 65 jaar)
  • Verblijfsvoorwaarde: ingeschreven + in België verblijven sinds 5 jaar (ononderbroken of 10 jaar met onderbreking)
  • Residuaire bevoegdheid (enkel kosten die niet door anderen instanties worden gedragen)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

kerntaken VAPH

A

(1) operationaliseren van de criteria voor de afbakening van de doelgroep
(2) Organiseren van de indicatiestelling
(3) Organiseren van de ondersteuning van personen met een handicap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Decreet persoonsvolgende financiering - complementaire cirkels

A

Werkingsprincipe: ondersteuning kan geboden worden vanuit vijf complementaire cirkels
- Zorg die de persoon zelf kan opnemen

  • Zorg die de familieleden kunnen opnemen
  • Zorg die vrienden, vrijwilligers en informele contacten kunnen opnemen
  • Ondersteuning vanuit de reguliere dienstverlening (bvb. dienst gezinszorg, CAW)
  • Ondersteuning door VAPH gefinancierde handicap-specifieke diensten en organisaties (‘professionele zorg’)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Decreet persoonsvolgende financiering - hoe werkt het/de trappen

A

twee trappen;

  • trap 1: Basisondersteuningsbudget
    minderjarigen en volwassenen
  • trap 2: Persoonsvolgend budget
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

trap 1

A

Basisondersteuningsbudget = BOB

  • Automatisch toegekend
  • Vrij te besteden
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
trap 2
- Persoonsvolgend budget Volwassenen vanaf 17j - NIET rechtstreekstoegankelijk (PVB - wanneer BOB niet volstaat) = een budget op maat waarmee een persoon met een handicap zorg en ondersteuning kan kopen bij eigen netwerk, bij vrijwilligersorganisaties, bij individuele begeleiders, bij professionele zorgverleners en bij door het VAPH vergunde zorgaanbieders
26
opstart traject - persoonsvolgend budget
3 luiken: - mogelijkheden van het natuurlijk netwerk + eventueel activeren, of een sociaal netwerk helpen tot stand komen. Het doel daarbij is een maximale inclusie bereiken. - ondersteuning binnen de algemene welzijns- en gezondheidsdiensten, zoals thuishulp, thuisverpleging, enz. - handicapspecifieke ondersteuning binnen de VAPH-dienstverlening
27
persoonsvolgend budget - multi-disciplinair team
= inschatten van de zorgnood - Objectiveren (beschrijven) van de handicap (‘VAPH-nummer’) - Objectiveren zorgnood (‘zorgzwaarte-instrument’) >> begeleidingsnood en permanentienood - Voorstellen budgetcategorie voor PVB - Beoordelen van de dringendheid van de zorgvraag
28
persoonsvolgend budget - vlaamse toewijzingscommissie
= definitieve beslissing toekenning PVB Beslissing (mee gestuurd door het MDV) over: - Erkenning ‘handicap’ - Toewijzing PVB (budgetcategorie) - Prioriteitengroep + prioriteringsdatum - Is er sprake van maatschappelijke noodzaak?
29
IMB
= Individuele materiële bijstand = aanvraag meerderjarigen = alle hulpmiddelen en aanpassingen die kunnen u helpen om activiteiten toch zelfstandig uit te voeren (bijvoorbeeld traplift een trap overbruggen, beeldschermloep, aanpassingen aan woning, auto, uw of fiets, Doventolk)
30
valkuilen PAB
- Ouders maken niet steeds de beste keuzes in het belang van de ontplooiing van hun kind - Feitelijke zorglast vermindert niet wanneer een familielid assistent is - Veel verloop bij assistenten (o.a. owv de arbeidsvoorwaarden: loon- en opleidingskansen)
31
Door VAPH-erkende zorgaanbieders” - Drie vormen van ondersteuning
Mobiele of ambulante begeleiding Dagopvang Verblijf met overnachting
32
DOP
= diensten ondersteuningsplan Kerntaak = vraagverheldering en opmaak ondersteuningsplan Doelgroep: personen met vermoeden van handicap die nog geen zorg / ondersteuning ontvangen van een VAPH voorziening (minderjarigen of volwassenen) RECHTSTREEKS TOEGANKELIJK
33
GIO
= Globale individuele ondersteuning Specifiek voor (zeer) jonge kinderen (er bestaat ook GIO voor meerderjarigen ~ maar NRTH – begeleiding te betalen via PVB) Laagdrempelige en snel inzetbare hulp in de gewone kinderopvang of school Doel: kinderen met en zonder specifieke zorgbehoeften samen spelen, leren, vriendschappen sluiten …
34
VTZ
= Organisatie voor vrijetijdszorg Ontwikkelen, begeleiden en bevorderen van vrijetijdsbesteding voor personen met een handicap - Aangepaste activiteiten - Vrijetijdsbemiddeling Doelgroep: prioritair personen met een handicap die nog thuis wonen
35
Het (NIET-)RECHTSTREEKS TOEGANKELIJK AANBOD via ANDERE AANBIEDERS
1. Groene zorg initiatieven 2. Ouder-initiatieven 3. Multi-disciplinaire teams = MDT 4. ODB - units 5. Ondersteuning voor personen met een niet aangeborden hersenletsel
36
ODB-units
Observatie, Diagnose en Behandelunits voor meerderjarige personen met een handicap en ernstige gedragsstoornissen
37
Uitdagingen VAPH
- Wachtlijsten en aanbodtekort - zelfbeschikking - minderjarigen - zorgaanbieders
38
Oorzaken wachtlijsten en aanbodtekort
- Toename van de doelgroep (verruimen definitie; demografische, maatschappelijke, medische ontwikkelingen) - Inkrimping informele sociale netwerk - Wijziging aanbod (flexibilisering)
39
type 1
voor kinderen met een lichte verstandelijke handicap (niet voor kleuters / in afbouw)
40
type 2
voor kinderen met een verstandelijke beperking
41
type 3
voor kinderen met een emotionele of gedragsstoornis, maar zonder verstandelijke beperking
42
type 4
voor kinderen met een motorische beperking
43
type 5
voor kinderen in een ziekenhuis, een preventorium of een residentiële setting
44
type 6
voor kinderen met een visuele beperking
45
type 7
voor kinderen met een auditieve beperking of een spraak- of taalstoornis
46
type 8
voor kinderen met ernstige leerstoornissen (niet voor kleuters / in afbouw)
47
type 9
voor kinderen met een autismespectrumstoornis, maar zonder verstandelijke beperking (sinds september 2015)
48
opleidingsvorm 1
(OV1) : sociale aanpassing
49
opleidingsvorm 2
(OV2): sociale aanpassing en arbeidsgeschiktmaking
50
opleidingsvorm 3
(OV3): beroepsonderwijs
51
opleidingsvorm 4
(OV4): algemeen, beroeps-, kunst- en technisch onderwijs (doorstroom, dubbele finaliteit, arbeidsmarktfinaliteit)
52
Doel trap 1
Doel: - Participatie aan de samenleving vergemakkelijken - Ondersteuning voor een ruime groep - Zorggarantie: minimale ondersteuning voor iedereen die het nodig heeft
53
Ondersteuning bij toeleiding naar de arbeidsmarkt en behoud arbeid
- GTB (Gespecialiseerd Team Bemiddeling) - GOB (Gespecialiseerde Opleidings- Begeleidings- en Bemiddelingsdienst)
54
Financiële ondersteuning - voor kinderen/jongeren Vlaams
- Zorgtoeslag bovenop basisbedrag groeipakket - Basisondersteuningsbudget (BOB) of zorgbudget voor mensen met een handicap (300 euro / maand)
55
Financiële ondersteuning vanaf 18 jaar - federaal
Integratietegemoetkoming (max 11234 euro / jaar, afhankelijk van gezinsinkomen) = kosten om verminderde integratie
56
Financiële ondersteuning vanaf 18 jaar - Vlaams
Vlaamse Sociale Bescherming - zorgbudget Basisondersteuningsbudget (BOB) of zorgbudget voor mensen met een handicap (300 euro / maand) >> zie verder Zorgbudget voor zwaar zorgbehoevenden (130 euro / maand) Zorgbudget voor ouderen met een zorgnood (vanaf 65 jaar
57
Doel BOB
1. Participatie vergemakkelijken 2. Ondersteuning bieden 3. Zorggarantie
58
Doel trap 2
PVB -> meer intensieve, meer frequente of meer gespecialiseerde hulpverlening inkopen bij zorgaanbieders die door VAPH vergund zijn
59
Aanvragen in trap 2 via toegangspoort;
- Persoonsvolgend budget - IMB
60
Stappen trap 2
1) opstart traject = vraagverheldering + opstellen ondersteuningsplan 2) Multi-disciplinair team = inschatten zorgnood 3) VTC = definitieve beslissing toekenning PVB
61
Decreet persoonsvolgende financiering - hoe werkt het voor minderjarigen
trap 1: minderjarigen krijgen wel een BOB geen trap 2 -> minderjarigen kunnen een PAB aanvragen -> assistentie in dagelijkse leven Aanvraag via IST van de IJH
62
NRTH - minderjarigen
- PAB - Aanbod via een jeugdhulpaanbieder
63
NRTH volwassenen
via de vaph toegangspoort: PVB -> inkoop diensten oa bij een door VAPH erkende zorgaanbieder
64
GIO samenwerking
Agentschap opgroeien en departement onderwijs betaling = gratis

Organisatie van de hulpverlening (14 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions