Aula 2-Precursores no estudo da Inteligência Flashcards

1
Q

Por que estudar inteligência? Quem foram os __________ no estudo da inteligência?

A

precursores

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2
Q

Qual a _________ dos precursores na psicometria?

A

influência

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3
Q

Século XIX: surgem três nomes no estudo da Inteligência.

__________
Mck.Cattel
Binet

Influenciaram o uso de instrumentos de mensuração da Inteligência.

A

Galton

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4
Q

Pontos diferentes entre eles:

  • Galton e Cattel: concebem a capacidade intelectual como aptidões simples ( capaciddes sensoriais).

Binet: concebe a capacidade intelectual como capacidades _________ do comportamento.

A

superiores

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5
Q

Pontos de aproximação:

Inteligência como um todo.
Preocupação com a avaliação da inteligência: aspectos _____________ e elaboração de instrumentos.

A

metodológicos

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6
Q

Conhecendo Galton (1822- 1911)

Origem: inglesa

Biólogo, metereologista, estatítico e matemático

Primo de Charles Darwin

Diferenças individuais.

Criou o conceito de “_______” (seleção artificial)

Homens notáveis teriam prole notáveis.

A

eugenia

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7
Q

Galton Parte 2

Escala métrica ( 1882)

Testes de acuidade sensorial
Testes de _____ muscular
Tempo de reação e outras funções sensoriais simples.

Quanto mais baixo nível de aptidão intelectual mais baixo seria a capacidade de discriminação sensorial e motora.

Ênfase no papel dos sentidos no ato do conhecimento.

Capacidade intelectual limitada a ação dos sentidos.

Concepção em desuso na atualidade.

A

força

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8
Q

Galton Parte 2

Escala métrica ( 1882)

Testes de acuidade sensorial
Testes de _____ muscular
Tempo de reação e outras funções sensoriais simples.

Quanto mais baixo nível de aptidão intelectual mais baixo seria a capacidade de discriminação sensorial e motora.

Ênfase no papel dos sentidos no ato do conhecimento.

Capacidade intelectual limita a ação dos sentidos.

Concepção em desuso na atualidade.

A

força

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9
Q

Galton Parte 2

Escala métrica ( 1882)

Testes de acuidade sensorial
Testes de _____ muscular
Tempo de reação e outras funções sensoriais simples.

Quanto mais baixo nível de aptidão intelectual mais baixo seria a capacidade de discriminação sensorial e motora.

Ênfase no papel dos sentidos no ato do conhecimento.

Capacidade intelectual limita a ação dos sentidos.

Concepção em desuso na atualidade.

A

força

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10
Q

Toda a informação que nos chega dos acontecimentos externos passa através dos nossos sentidos; e quanto maior for a percepção das diferenças pelos sentidos, mais amplo será o campo em que o nosso ____________ e inteligência podem atuar (Galton, 1883; apud Almeida, 1999, pg.22).”

A

julgamento

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11
Q

James Mckeen Cattell

Norte-americano
Influência de Galton
mensuração da inteligência recorrendo a medidas sensoriais.
Teste mental: capacidades _________, perceptivas e motoras.
medidas de discriminação sensorial, de tempo e de reação.

Não existe problema científico mais importante do que o estudo do desenvolvimento do homem, nem problema prático mais urgente do que a aplicação desse conhecimento na orientação deste desenvolvimento (Cattell, 1896; apud Almeida, 1999, pg.24).”

A

sensoriais

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12
Q

Alfred Binet

Início : inteligência – mensuração de traços físicos, aspectos sensoriais.

Noção de Inteligência: preocupação com elaboração de instrumentos de medida da capacidade intelectual de crianças.

Componentes da Inteligência:
- _____________: compreender do que se trata o problema.
Invenção: inventar alternativas para resolução do problema.
Direção : direção a seguir ao longo das tentativas.
Censura: avaliação dos processos e resultados.

  • Criança difere do adulto utilizando-as de uma forma mais fraca e limitada destes componentes.
A

Compreensão

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13
Q

Alfred Binet : Escalas de inteligência

Em 1905: A pedido do governo francês, elabora junto com Simon a primeira escala quantitativa de inteligência.

Objetivo: avaliar crianças com dificuldade de ___________. Evitar que crianças ditas normais fossem para classes especiais.

Pesquisou a partir de 50 crianças de 3 a 13 anos.

Utilizou 30 situações diversas, para ele a inteligência era global.

Influenciou a elaboração de várias escalas como a de Wechseler…

A

aprendizagem

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14
Q

Alfred Binet : conceitos

Noção de desenvolvimento mental: reconhece o crescimento da capacidade intelectual de acordo com a _________ cronológica.

Idade mental: idade de desenvolvimento intelectual, pode diferir da cronológica. Permite avaliar o desenvolvimento intelectual normal da criança.

A escala de Binet- Simon ainda utilizada.

A

idade

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15
Q

Alfred Binet : o trabalho pioneiro

Pioneiro no estudo da inteligência e da construção de testes para sua medida.

Corte com a ciência da época: avaliação de funções superiores.

Concepção da inteligência como processo psicológico complexo.

Inteligência pode ser avaliada de forma ________ (resolução de problemas, compreensão, memória, comparação e raciocínio).

A

segura

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Perfectly
16
Q

Alfred Binet

Se não se faz nada, se não se intervem _____ e utilmente, ela (criança com dificuldades intelectuais) vai continuar a perder o seu tempo e, constatando a inutilidade de seu esforço, acabará por se desencorajar (Binet, 1910; apud Almeida, 1999, pg.25).”

A

ativa