Atividades (Parte I)

Question 1

Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área).

Answer 1

Tanto o cotidiano como o conhecimento científico lidam com a realidade.

Exemplo: A dona de casa usa o conhecimento científico conservando o café na garrafa térmica.

Question 2

Explique o que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento.

Answer 2

Senso comum é o conhecimento usado pelas pessoas em geral.

Exemplo: Um chá de boldo para o fígado.

Question 3

Explique o que você entendeu por visão-de-mundo.

Answer 3

Visão-de-mundo são todos os conhecimentos adquiridos e usados no cotidiano ainda que de modo precário.

Question 4

Cite alguns exemplos de conhecimentos da Psicologia apropriados pelo senso comum.

Answer 4

Termos como “rapaz complexado”, “menina histérica”, “ficar neurótico”, são expressões da Psicologia usadas no senso comum.

Question 5

Quais os domínios do conhecimento humano?

Answer 5

O que cada um deles abrange? A filosofia se preocupava com a origem e o significado da existência humana.

A religião se interessa pela origem do homem e mostra isso em um corpo de doutrinas e princípios morais que tratam de mistérios sobre a humanidade.

A arte expressa emoção e sensibilidade desde tempos remotos.

O senso comum trato do conhecimento cotidiano.

A Ciência compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos da realidade.

Question 6

Quais as características atribuídas ao conhecimento científico?

Answer 6

Compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade que usa uma linguagem precisa e rigorosa. Esses conhecimentos são programados, sistemáticos e controlados podendo ser verificados.

Question 7

Quais as diferenças entre senso comum e conhecimento científico?

Answer 7

O senso comum trata da realidade do dia a dia com o conhecimento adquirido pela cultura, tradição, herança familiar, e hábitos; enquanto o conhecimento científico investiga o cotidiano de modo aprofundado e metodológico.

Question 8

Quais são os possíveis objetos de estudo da Psicologia?

Answer 8

Psicologia estuda o homem, seu comportamento, seu inconsciente, sua consciência, sua personalidade. Tudo isso está na subjetividade, o modo de ser de cada um.

Question 9

Quais os motivos responsáveis pela diversidade de objetos para a Psicologia?

Answer 9

Por ter diversos objetos de observação que não podem ser sujeitos aos mesmos padrões de descrição, medida, controle e interpretação, é que a Psicologia tem essa diversidade de objetos.

Question 10

Qual a matéria-prima da Psicologia?

Answer 10

O homem é a matéria-prima da Psicologia.

Question 11

O que é subjetividade?

Answer 11

A subjetividade é a síntese singular e individual de cada um de nós conforme nosso desenvolvimento na sociedade.

Question 12

Por que a subjetividade não é inata?

Answer 12

Porque ela é construída pouco a pouco no convívio social e cultural, ao mesmo tempo que atua na construção do mundo e se transforma interiormente.

Question 13

Por que as práticas místicas não compõem o campo da Psicologia científica?

Answer 13

Porque elas não podem ser vinculadas aos princípios e métodos científicos.

Question 14

QUAL A IMPORTÂNCIA DE SE CONHECER HISTÓRIA DA PSICOLOGIA?

Answer 14

É imperativo que quem se proponha estudar psicologia, assim como qualquer outra área de conhecimento, busque entender como foram elaborados conceitos e teorias, como também alguns destes foram superados, ou seja, como se deu a construção do conhecimento a cerca da disciplina em questão para que se possa avançar a partir daí.

Question 15

QUAIS AS CONDIÇÕES ECONÔMICAS E SOCIAIS DA GRÉCIA ANTIGA QUE PROPICIARAM O INÍCIO DA REFLEXÃO SOBRE O HOMEM?

Answer 15

Sua localização geográfica, a religião não dogmática, o regime de governo e as conquistas territoriais que fizeram da Grécia a maior potência da época.

Question 16

QUAIS SÃO AS CONTRIBUIÇÕES FUNDAMENTAIS PARA A PSICOLOGIA APONTADAS NOS TEXTOS DE SÓCRATES, PLATÃO E ARISTÓTELES?

________ compreendeu que o que separa o homem dos demais animais é a razão e que ela é a essência de nossa humanidade.

Platão vai além e procura definir um lugar para a razão no corpo humano, propôs que este lugar seria a cabeça, onde se encontra a alma, a medula seria o elemento de ligação da alma com o corpo.

Já Aristóteles defendia que a alma não pode ser dissociada do corpo e que todos os seres vivos são dotados de alma sendo que os vegetais possuem alma vegetativa, os animais sensitiva e os seres humanos além das duas anteriores a alma racional, ele também estudou a as diferenças entre razão, percepção e sensações.

Answer 16

Sócrates

Question 17

COM A HEGEMONIA DA IGREJA CATÓLICA NA IDADE MÉDIA, QUAL FOI A CONTRIBUIÇÃO DE SANTO AGOSTINHO E SÃO TOMÁS DE AQUINO PARA O CONHECIMENTO EM PSICOLOGIA?

Para Santo Agostinho a alma não era somente sede da razão, mas a prova da manifestação ______ no homem e sendo a alma também sede do pensamento, a Igreja passa a se preocupar com sua compreensão.

Tomás de Aquino encontra argumentos racionais para justificar os dogmas e garante a Igreja a hegemonia no estudo do psiquismo.

Answer 17

divina

Question 18

EM QUE PERÍODO SE SITUA A CONTRIBUIÇÃO DE DESCARTES PARA A PSICOLOGIA? QUAL É ESSA CONTRIBUIÇÃO?

No __________, ele propôs a separação entre alma e corpo e que o corpo sem o espírito é apenas uma máquina, abrindo assim caminho para os estudos de cadáveres humanos o que possibilitou o avanço da anatomia e da fisiologia, que tiveram papel fundamental no progresso da psicologia.

Answer 18

Renascimento

Question 19

QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DA FISIOLOGIA E DA NEUROFISIOLOGIA PARA A PSICOLOGIA?

Answer 19

A descoberta de que eventos psicológicos estão diretamente associados a eventos neurofisiológicos.

Question 20

QUAL O PAPEL DE WUNDT NA HISTÓRIA DA PSICOLOGIA?

É considerado o _______ da psicologia moderna ou científica porque criou na universidade de Leipzig, na Alemanha o primeiro laboratório para realizar experimentos na área de psicofisiologia isso sem falar de sua extensa produção na área.

Curiosidade - Um dos que mais criticou o Wundt foi Sigmund Freud que chegou a chamar seu método de ridículo.

Answer 20

pai

Question 21

QUAIS OS CRITÉRIOS QUE A PSICOLOGIA DEVERIA SATISFAZER PARA ADQUIRIR O STATUS DE CIÊNCIA?

Os fenômenos psicológicos vão adquirindo status científicos porque para a concepção da época, o que não era mensurável não era passível de estudo científico.
Seu status de ciência é contido a partir que se _______ da filosofia e assim atrai novos estudiosos e pesquisadores que a partir dai começam a definir seu método ou métodos.

Answer 21

liberta

Question 22

O QUE CARACTERIZA O FUNCIONALISMO, O ASSOCIACIONISMO E O ESTRUTURALISMO?

Funcionalismo - Escola de psicologia que enfatiza os atos ou processos mentais como objeto de estudo da psicologia, em contraste com as escolas estruturalistas, que destacam os conteúdos conscientes, está preocupado com a consciência . O ponto de vista funcional sustentou que a mente deve ser estudada em função de sua utilidade para o ________, tendo em conta a adaptação ao seu meio. Por outras palavras, o estudo definirá “para que é” a mente e não “o que é” a mente.

Associacionismo - O termo associa origina-se da concepção de que a aprendizagem se dá por um processo de associação das ideias – das mais simples às mais complexas. Assim, para aprender uma coisa complexa, a pessoa precisaria primeiro aprender as ideias mais simples, que ela estariam associadas.

Estruturalismo - O estruturalismo surgiu com o inglês Edward Titchener (1867–1927) e tem como fundamento o estudo dos elementos ou conteúdos mentais e sua conexão mecânica, mediante o processo de associação, porém, descartava a ideia de que a apercepção (processo mental através do qual cada indivíduo percebe e interpreta o mundo) tenha alguma participação nesse processo.
Sua principal base de estudos concentrava-se nos elementos propriamente ditos, e acreditava que a Psicologia deveria procurar descobrir a natureza das experiências conscientes elementares, para determinar sua estrutura, através da análise das partes que a formam.

Answer 22

organismo

Question 23

QUAIS AS PRINCIPAIS TEORIAS EM PSICOLOGIA NO SÉC. XX?

Destacaram-se no séc. XX o __________ ou teoria do estímulo-resposta, construída a partir da observação do comportamento, e que por sua pragmaticidade teve grande desenvolvimento nos Estados Unidos. Destacou-se também a teoria conhecida como Gestalt, que pregava a necessidade de conhecer o homem em sua totalidade, e por fim a Psicanálise Freudiana que resgada a importância da afetividade e do estudo do inconsciente.

Answer 23

Behaviorismo

Question 24

QUAIS AS DIFERENÇAS ENTRE A PSICOLOGIA COMO RAMO DA FILOSOFIA E A PSICOLOGIA CIENTÍFICA?

A Psicologia-filosófica buscava o conhecimento da alma humana e como o conhecimento da alma (que não é material), obviamente é subjetivo, não poderia ter status de ciência; com o avanço dos estudos da fisiologia e neurofisiologia, percebeu-se que os fenômenos psíquicos eram produzidos por um ____, então para entender o psiquismo humano passa a ser necessário compreender de maneira objetiva e empírica os mecanismos de funcionamento do cérebro.

Answer 24

sistema

Question 25

COMO A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO ESTÁ RELACIONADA COM AS CONDIÇÕES MATERIAIS DO MOMENTO HISTÓRICO EM QUE ELA SE DÁ? EXEMPLIFIQUE.

A produção de conhecimento sempre esteve relacionada com diversos fatores como, por exemplo, a geografia, a religiosidade, a política, a economia, etc. Podemos citar a Grécia antiga que reuniu condições favoráveis para intensa produção intelectual na Antiguidade. Sua localização geográfica, sua religião sem dogmas, a democracia e as conquistas territoriais que fizeram-na a maior potência da época, proporcionando as condições necessárias para a intensa produção de conhecimento.

Outro exemplo foi à crise da _________ na Europa, o surgimento do iluminismo que originou o protestantismo tradicional que permitia a obtenção de lucros, o que gerou o capitalismo que teve enorme influência na produção científica pós-moderna.

Answer 25

monarquia

Question 26

CONSTRUAM UMA LINHA DO TEMPO E REGISTREM NELA OS PRINCIPAIS MARCOS DA HISTÓRIA DA HUMANIDADE E OS PRINCIPAIS MOMENTOS DA CONSTRUÇÃO DA PSICOLOGIA.

Pós Modernismo - Capitalismo, Revolução Industrial, Psicologia Científica.
Renascimento – Descoberta da América, Reforma Protestante, Iluminismo, intensa produção científica.

Idade Média - A Igreja monopoliza o saber e consequentemente o estudo do psiquismo, nesse período destacam-se Agostinho de Hipona e Tomás de Aquino.

Antiguidade - ______ do pensamento grego (nesse período iniciou-se o interesse em compreender a psyché, ou seja, a alma humana.)

Answer 26

Apogeu