Approche neuropsychologique Flashcards

1
Q

Modèle du triple code de Dehaene

A
  • Code des quantités
  • Code verbal
  • Code arabe
    Interaction entre chaque code
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Q

Code des quantités: caractéristiques et utilisation

A

Code analogique: représentation de la quantité, ligne numérique mentale
Utilisé pour:
- comparaison de nombres
- estimation
- subitisation
- calcul approximatif
Zones pariétales bilatérales

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Q

Code verbal: caractéristiques et utilisation

A

Code des mots- nombres
Utilisé pour:
- compréhension orale de mots-nombres
- lecture et écriture de nombres en lettres
- calcul mental
HG, aire du langage

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4
Q

Code arabe: caractéristiques et utilisation

A

Code uniquement visuel: Représentation des nombres écrits en chiffres
Utilisé pour:
- lecture et écriture de nombres en chiffres arabes
- calcul: opérations écrites
Régions occipito-temporales bilatérales

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5
Q

Interaction entre les 3 codes

A

Dès qu’on rencontre 1 code, on active les autres
- Transcodage entre code verbal et arabe
- Lien avec code des quantités
NB: Codes verbal et arabe: symboliques
Code des quantités: aspect sémantique, sens du nombre

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6
Q

Syndrome de Gerstmann: les 4 symptômes

A
  • Agnosie digitale
  • Confusion droite/gauche
  • Dysgraphie
  • Dyscalculie
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7
Q

Agnosie digitale

A

Non reconnaissance de ses doigts par le patient

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8
Q

Dyscalculie

A

Perte des capacités arithmétiques de base

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9
Q

Etude sur Lien entre maturation du lobe pariétal et représentation des quantités

A

Score neuro- psychologique (habiletés perceptivo-tactiles– reconnaissance et discrimination des
doigts) est un meilleur prédicteur de réussite dans épreuves arithmétiques faisant appel à la quantité (comptage, résolution de problèmes etc.) que le score de développement intellectuel ou que l’âge

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10
Q

Syndrome de Gerstmann: zone cérébrale impliquée

A

Lobe pariétal

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