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NOSOLOGÍA II > Afasia, apraxia y agnosia > Flashcards

Afasia, apraxia y agnosia Flashcards

1
Q

La función del lenguaje se encuentra en el hemisferio dominante. V o F?

A

Verdadero.

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2
Q

Cuál suele ser el hemisferio con más dominio el izquierdo o derecho?

A

Izquierdo. En casi todos los diestros y en el 60% de los zurdos

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3
Q

Qué función es la que cumple el hemisferio no dominante

A

El hemisferio no dominante (por lo general, el derecho) está más especializado para el control de las
funciones visuoespaciales.

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4
Q

¿Con qué prueba podemos identificar cual hemisferio es el dominante?

A

Prueba de Wada

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5
Q

¿En qué consiste la prueba de Wada?

A

Esto se hace mediante la administración intracarotídea de amital sódico, que provoca una depresión funcional y solo produce una afasia (trastorno del lenguaje) al inyectar en la carótida correspondiente al hemisferio dominante.

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6
Q

¿Qué es el lenguaje?

A

Comunicación y comprensión de ideas abstractas

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7
Q

Con qué núcleos motores del tronco cerebral está conectada la corteza motora (Aréa 4 de Brodman)

A

Pares craneales V, VII, IX, X y XII

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8
Q

La producción del habla se da gracias a…

A

La corteza motora (área 4 de brodmann)

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9
Q

Qué rol cumple la corteza motora suplementaria (Área 6)

A

Secuenciar y coordinar los sonidos

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10
Q

¿De qué se encarga la corteza frontal asociativa?

A

-Habilidad de pensar las palabras correctas
-Programas y coordinar las contracciones musculares para producir sonidos inteligibles y ensamblar palabras en frases con significado.

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11
Q

¿De quién depende la compresión del lenguaje

A

Área de Wernicke

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12
Q

Defina Afasia

A

Impedimento del lenguaje que afecta la producción o compresión del habla y la capacidad de leer o escribir como resultado de una lesión cerebral

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13
Q

¿Cuál es la lesión más frecuente para que ocurra una afasia?

A

ATAQUE CEREBROVASCULAR

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14
Q

Otras causas de afasia pueden ser

A

Tumores, traumatismo o infecciones

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15
Q

Mencione tipos de Afasia

A

-Global
-De Broca
-De Wernicke
-Primaria progresiva
-Anómica
-Mixta sin fluidez

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16
Q

¿Cuál es la forma más grave de afasia? (Tipo)

A

Afasia globlal (No fluente)

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17
Q

Qué es la Disfasia?

A

Alteración en el desarrollo del lenguaje que se da sin verse afectados los demás factores evolutivos.

En palabras simples: Se la considera
una dificultad innata de la persona. (Del desarrollo lingüístico)

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18
Q

En la corteza cerebral del hemisferio dominante existen cuatro áreas que son

A
  1. Area motora de la palabra
  2. Área motora de la escritura
  3. Área de la comprensión de la palabra hablada
  4. Área de la comprensión de la palabra escrita
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19
Q

Según su etiología las afasias se pueden dividir en dos

A

Permanentes o transitorias

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20
Q

Causas de afasias permanentes

A

-Infartos cerebrales isquémicos
-Hemorragias intraparenquimatosas
-Procesos expansivos
-Procesos degenerativos (Alzheimer)
-Traumatismo
Infecciones

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21
Q

Causas de Afasias transitorias

A

-AIT (Menos de una hora)
-Crisis epiléptica de inicio focal (Dura minutos)
-Migraña con aura (Dura menos de ≤30min)

El tiempo que está ahí es lo que dura la afasia

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22
Q

¿Qué requisitos debe cumplir el px para evaluar una afasia?

A

Nivel de conciencia normal
Función sensorial normal (No ciego, sordo o mudo, ni padecer deficit intelectuales congénitos)

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23
Q

En la exploración de lenguaje se evalua

A

Expresión y compresión del lenguaje oral y escrito

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24
Q

¿Qué aspectos epecificos se evaluan de la actividad del lenguaje?

A

Dominio de los conjuntos verbales y la capacidad de abstracción y de manejo de los conceptos.

25
Q

En un primer acercamiento se puede categorizar el lenguaje del paciente como:

A

Fluente o No Fluente

26
Q

¿Qué es un lenguaje fluente?

A

Más de 50 palabras por minuto, no hay esfuerzo para hablar, ausencia de disartria, frases de lon
gitud normal, entonación normal.

27
Q

Qué es un lenguaje no fluente

A

Producción deficiente de palabras (menos de 50 por minuto), con esfuerzo para hablar, mala articulación, falta de entonación y de los aspectos melódicos del lenguaje, agramatismo.

28
Q

¿Qué es la afasia globlal?

A

Pacientes que pueden producir pocas palabras reconocibles y entender poco o nada del lenguaje hablado.

29
Q

¿Qué otras cosas presentan los px con afasia global?

A

Las personas con afasia global no pueden leer ni escribir

30
Q

Inmediantamente después de qué se puede observar un afasia globlal?

A

Suele verse a menudo despues de un ataque cerebroascular

31
Q

¿Qué áreas están afectadas en la afasia global?

A

El área de Broca en el lóbulo frontal, el área de Wernicke en el lóbulo temporal y el fascículo arcuato que las intercomunica.

32
Q

Afasia de Broca es…

A

El paciente tiene dificultades en la denominación, incluso, de objetos simples.

La repetición está alterada, pero la comprensión del lenguaje es normal.

33
Q

En la afasia de Broca el px se da cuenta de su déficit y se preocupa.

V o F

A

Verdadero

34
Q

La Afasia de Broca se produce con frecuencia por accidentes cerebrovasculares que afecta a qué arteria?

A

Arteria cerebral media

35
Q

¿Cuáles son las afasias menos frecuentes?

A

Afasias transcorticales mixtas, motoras y sensorial

36
Q

¿Qué se encuentra alterada en las afasias mixtas y sensoriales?

A

La comprensión

37
Q

En la afasia motora que se encuentra consevada la compresión. Sí o no

A

Yes, mother fuker B)

38
Q

En las transcorticales mixtas y motoras no hay fluencia, mientras que la sensorial es fluente. V o F

A

Verdadero

39
Q

Qué tienen en común las afasias transcorticales mixtas, motoras y sensorial

A

LA REPETICIÓN, está conservada en todas ellas

40
Q

¿Qué significa Afasia de Wernicke? (Fluente)

A

Se ve afectada principalmente la capacidad de comprender el significado de las palabras habladas, mientras que la facilidad para producir un habla conectada no se ve muy afectada.

41
Q

Los px con afasia de wernicke suelen preocuparse?

A

Estos pacientes no parecen preocupados o no son concientes de su déficit.

42
Q

¿Dónde debe ocurrir la lesión para que se desarrole una afasia de Wernicke?

A

Se debe a una lesión en la circunvolución temporal superior posterior o cercana

43
Q

Defina Afasia anomica

A

Incapacidad persistente para proporcionar las palabras de las cosas de las que quieren hablar, en particular los sustantivos y verbos significativos

44
Q

Defina afasia progresiva primaria

A

Síndrome neurológico en el que las capacidades del lenguaje se deterioran de manera lenta y progresiva

45
Q

¿Cuál es la causa de la afasia degenerativa primaria?

A

ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

46
Q

Defina afasia de Conducción

A

El lenguaje es fluente y se utilizan parafasias (sustituir palabras o fonemas por otros inadecuados). La comprension estaintacta pero la repeticion se halla muy alterada.

47
Q

Prueba para evaluación especifica de una afasia

A

TEST DE BOSTON

48
Q

Estuidios complentarios para dx de afasia

A

Tomografia computarizada del cerebro sin contrataste (Primera aproximación dx)
O de preferencia Resonancia magnetica de cerebro

49
Q

Otros examenes de para dx de afasia pueden ser:

A

-Puncionlumbar (encefalitis)
-Eco Doppler de vasos del cuello (ataqueisquemicotransitorio o ataquecerebrovascular isquemico)
-Electroencefalograma (crisis epileptica)

50
Q

¿Qué significa agnosias?

A

Inhabilidad para reconocer un estimulo cuando se presenta en una determinada modalidad sensorial (visual, auditiva o tactil)

51
Q
A
52
Q

¿Qué son las apraxias?

A

La dificultad manifiesta o la incapacidad para llevar a cabo el gesto como elemento de acción o de representación cuando no existen alteraciones motoras o sensitivas que lo justifiquen, en un paciente lúcido y capaz de comprender las consignas

53
Q

Defina eupraxia

A

Se llama así a la normalidad en la coordinación motora.

54
Q

Requisitos que debe cumplir el px para evaluar una apraxia

A

Funciones motoras, sensoriales y cognitivas estén intactas y haya total colaboración por parte del paciente.

55
Q

Para llevar a cabo un acto en el que, por ejemplo, se utilice un objeto, se requiere:

A

1) Identificar el objeto (gnosia)
2) Saber para quese utiliza
3) Decidir su utilizacion
4) Evocar el engrama motor

Si hay un trastorno desde la etapa 2 en adelante, se produce

56
Q

Concepto de Apraxia ideomotora

A

Es la inhabilidad para dar respuestas motoras a órdenes verbales, cuando esas respuestas se han realizado antes de forma espontánea

ej., se le dice al paciente que deje de mostrar los dientes, aunque esto puede hacerlo espontáneamente

57
Q

Concepto de apraxia ideatoria

A

También denominada conceptual, supone un fallo en la capacidad de hacer una secuencia ordenada de gestos destinados a un fin o en el uso inadecuado del objeto por una mala ideación-planificación del gesto a ejecutar (FARRERAS)

58
Q

Apraxia de vestir

A

El paciente altera la secuencia del manejo correcto de las prendas de vestir.

59
Q

Cómo exploramos la apraxia en un px

A

NOSOLOGÍA II (13 decks)

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