Ado Flashcards

1
Q

entraînement des enfants doit être….

A

-Adapté à l’âge physiologique
-Répondre efficacement aux capacités et aux besoins du corps en développement

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2
Q

Buts:
- Jeu = Plaisir
- Augmenter le répertoire d’habiletés motrices
- Solliciter leur imagination

A

petite enfance

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3
Q

Second âge en or pour l’apprentissage

A

Adolescence
14-18 ans

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4
Q
  • 60 % entraînement - 40 % compétition
A

ado

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5
Q

Buts:
- Développer ADÉQUATEMENT le savoir-faire physique

A

age scolaire

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6
Q

✓ Prêts à consolider leurs habiletés techniques et tactiques fondamentales dans un sport en particulier.
✓ Optimiser le rapport entraînement-compétition

A

ado

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7
Q

✓ Modifications brutales de l’existence physique → détérioration du rapport force/poids. = ↓ coordination
✓ Apparition de la sexualité et l’instabilité hormonale
→ Perturbations psychiques = Irrégularité de la motivation
✓ Peut se concentrer sur deux sports.

A

début adolescence
12-14ans

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8
Q

✓ La stabilisation du psychisme,
✓ l’harmonie des proportions physiques,
✓ l’intellectualité croissante et
✓ l’amélioration de la faculté d’observation

A

adolescence 14-18

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9
Q

70 % = pratique sportive 30% = compétition

A

entre enfance et adolescence 10-12 ans

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10
Q

L’exercice DOIT être une activité amusante pour l’enfant, un ingrédient de sa vie de tous les jours.
✓ Initier des activité relativement non structurées avec une variété de mouvements corporels;
✓ Développer les habiletés de base par le jeu : lancer, attraper, courir, sauter, etc.
✓ Encourager les jeux libres, sous supervision. Ex : natation, TAG, pirouette, danse, ballon, etc.

A

petite enfance

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11
Q

La plupart:
✓ Ont acquis les habilités de base;
✓ Développent la mémoire et l’habileté de prise de décision (aident aux sports d’équipe)
MAIS
* Pas toujours prêts à apprendre des habiletés complexes
* Souvent incapable de gérer leurs émotions et/ou le stress qui en découle.
✓ Activités bien structurées (-peaufiner les habiletés apprises)
✓ Initier le sport organisé (règles flexibles, temps d’instruction court)
✓ Centrés sur le plaisir
✓ Compétition = participation.
✓ L’entraînement poly sportif doit être priorité (terre, l’eau, glace, neige)

A

age scolaire

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12
Q

meilleure tranche d’âge pour apprendre

A

entre enfance et ado
10-12 ans

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13
Q

éviter d’insister sur la victoire à tout prix

A

entre enfance et ado 10-12 ans

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14
Q

✓ Emphase sur le développement des habiletés
✓ Augmenter le focus sur les tactiques et les stratégies.
✓ Les aider à acquérir la maîtrise des mouvements complexes
✓ Phase clé pour les capacités motrices ultérieures → apprentissage de mouvements précis et adéquats.
✓ La coordination et le contrôle de la motricité fine se développent en mode accéléré.
✓ Lors de compétition, focaliser sur l’implantation de ce que l’enfant a pratiqué
✓ Encourager les jeux libres

A

entre enfance et ado
10-12 ans

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15
Q

✓ Les mouvements plus difficiles s’apprennent plus rapidement et se retiennent mieux.
✓ L’entraînement peut être plus volumineux et plus intense.

A

ado 14-18 ans

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16
Q

✓ Apprendre à faire face aux demandes physiques et mentales de la compétition

A

ado 12-14