9. Précarité et inégalités de santé Flashcards

1
Q

déf inégalités sociales de santé

A

différences systématiques, évitables et importantes dans le domaine de la santé observées entre des gp sociaux
ou
toute relation entre la santé et l’appartenance à une catégorie sociale

elles concernent toute la pop (pas uniquement les + défavorisés). Elles sont réparties selon un gradient social

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2
Q

déf gradient social

A

chq classe sociale présente un nv de mortalité et de morbidité + élevé que la classe immédiatement inférieure
=association dose-réponse entre la classe sociale et la santé

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3
Q

déf précarité

A

absence d’une ou plrsr des sécurités, notamment celle de l’emploi, permettant aux personnes et familles d’assumer leurs obligations pro, familiales et sociales et de jouir de leurs droits fondamentaux
->multifactoriel
->dynamique
->réversible

20 à 25% de la pop fr est touchée

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4
Q

seuil de pauvreté

A

concept essentiellement économique (diff de précarité)
2 seuils utilisés: revenus mensuels du ménage inférieurs à 50 ou 60% du revenu médian français
=855euros ou 1 060 euros selon le seuil

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5
Q

nb de personnes sous le seuil de pauvreté monétaire

A

8% de la population en 2016 avec le seuil de 50%
14% avec le seuil de 60%

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6
Q

outils de mesure des ISS

A

il est difficile de mesurer les inégalités sociales car SSE (situation socio économique) d’un individu est une notion multifactorielle dont la caractérisation nécessite le recueil de plrss dimensions et ne peut pas être résumée par un seul indicateur
HCSP

-nv d’éducation d’éducation
-situation professionnelle
-revenus
-indicateurs écologiques
-questionnaires multifactoriels

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7
Q

avantages du nv d’éducation comme outil de mesure des inégalités sociales

A

-reflet des ressources cognitives et intellectuelles d’un individu
-stable au cours d’une vie
-ne dépend pas de l’état du marché du travail
-permet les comparaisons internationales

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8
Q

inconvénients d’utiliser nv d’éducation comme outil de mesure des inégalités sociales

A

nv d’éducation = utilisé +++
inconvénients:
évolution d’une génération à l’autre avec l’accroissement continu du nb d’années d’étude
=homogénéisation du nv de formation ds la pop

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9
Q

avantages d’utiliser situation professionnelle comme outil de mesure des inégalités sociales

A

2 dimensions distinctes:
-la situation vis-à-vis de l’emploi
-la profession: “professions et catégories sociales (PCS) de l’INSEE, pouvant être redivisée en 8 gp socio-professionnels

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10
Q

inconvénients d’utiliser situation professionnelle comme outil de mesure des inégalités sociales

A

-non stable au cours du temps
-pb des chômeurs, des retraités, des femmes au foyer
-les gp socioprofessionnels ne sont pas des gp sociaux très homogènes (revenus très variables au sein d’un gp)
-pas de comparaion facile avec la littérature internationale

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11
Q

avantages d’utiliser revenus comme outil de mesure des inégalités sociales

A

les revenus conditionnent l’accès aux biens et aux services dont de nbx ont une implication sur la santé

si les revenus ne sont pas disponibles, il existe des alternatives
ex: revenu de solidarité active (RSA), allocation adulte handicapé (AAH)

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12
Q

inconvénients d’utiliser revenus comme outil de mesure des inégalités sociales

A

-information très “taboue” en France = difficile à recueillir
recouvre plrs notions:
*régularité ?
*sources ? (patrimoine, salaires, allocations,…)
*part contrainte ? (pensions alimentaires, aides aux proches, impôts)
*part incompressible ? (dépenses de logement, transport, etc.)
*revenus “disponibles”

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13
Q

déf indicateurs écologiques

A

caractérisation synthétique du nv socioéconomique de la pop à une échelle et à un moment donné

obtenus par l’agrégation de variables individuelles comme les revenus, l’emploi, etc., mesurées à une échelle administrative ou territoriale

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14
Q

avantages indicateurs écologiques comme outil de mesure des IS

A

-mesure de la situation socioéconomique des personnes en l’absence de données individuelles
-permet d’agréger plusieurs indicateurs (revenus, chômage, etc.)

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15
Q

inconvénients indicateurs écologiques comme outil de mesure des IS

A

-biais écologique (diminue plus la zone étudiée est petite et homogène)
-ne prend pas en compte le contexte du milieu de vie
-calculé à un temps donné, non évolutif
-traduit auant la richesse d’un territoire que le nv socio-éco de l’individu qui y habite

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16
Q

exemple d’indicateurs écologiques

A

FDep = indice de défavorisation sociale
EDI (European deprivation index)

17
Q

ex questionnaire multifactoriel pr mesure des IS

A

score EPICES (Evaluation de la Précarité et des Inégalités de Santé dans les Centres d’Examens de Santé)
–>utilisé dans les centres de la CNAM
11 qst, score de 0 à 100
différents domaines: revenus, logement, emploi, loisirs…

18
Q

déf épidémiologie sociale

A

approche centrée sur les gp et non les personnes, ccl sur les inégalités sociales à partir de la comparaison de ces gp
investigation explicite des déterminants sociaux de la santé et du bien-être

19
Q

dans le modèle des déterminants de santé: les différents nv?

A

niveau 1: facteurs liés au style de vie personnel
niveau 2: réseaux sociaux et communautaires
niveau 3: facteurs liés aux conditions de vie et de travail
niveau 4: conditions socio-économiques, culturelles et environnementales

20
Q

facteurs liés au style de vie personnel

A

comportements et styles de vie personnels, influencés par les modèles qui régissent les relations entre amis et dans l’ensemble de la collectivité

21
Q

réseaux sociaux et communautaires

A

influences sociales et collectives: les interactions sociales et les pressions des pais influencent les comportements individuels de façon favorable ou défavorable

22
Q

facteurs liés aux conditions de vie et de travail

A

accès au travail, aux services et aux équipements essentiels: eau, habitat, services de santé, nourriture, éducation mais aussi les conditions de travail

23
Q

les déterminants de santé et de bien-être social

A

individuels:
-déterminants comportementaux
-détermianats biologiques
collectifs:
-déterminants sociaux
-déterminants environnementaux
structurels:
-déterminants liés à l’offre de soins

24
Q

csq des ISS sur la santé

A

hausses:
-maladies chro
-maladies évitables
-mortalité
baisses:
-EV avec et sans incapacité
-santé perçue

25
Q

csq des ISS sur l’ev

A

-diff imp dans l’ev à 35 ans
-pas de réduction des écarts avec le temps
-l’espérance de vie n’a pas la même qualité en fct du gp socio-professionnel

26
Q

csq des iss sur la mortalité par cancer

A

-la fr est l’un des pays avec les iss les + marquées dans la mortalité par cancer
-ces inégalités s’aggravent avec le temps
-gradient social dans la survie au cancer: survie moindre si environnement social défavorisé

27
Q

csq des iss sur l’accès aux soins:
baisse des accès aux dépistages qd

A

baisse du nv d’éducarion ou des revenus

28
Q

csq des iss sur l’accès aux soins:
baisse de suivi prénatal adéquat pendant la grossesse

A

qd précarité augmente

29
Q

csq des iss sur l’accès aux soins: hausse des caries et caries non traitées

A

il y a baisse des csp

30
Q

csq des iss sur l’accès aux soins:
baisse des accès à la greffe rénale et un temps d’uaccès plus long qd

A

baisse du nv d’éducation

31
Q

gradient social de morbidité en fct de :

A

-revenu
-nv d’étude
-de la csp
-du sexe et de l’âge (+++ chez les h et les +60 ans)

32
Q

csq des iss sur les comportements :
tabagisme qd les revenus baissent

A

-les fumeurs quotidiens augmentent
-les fumeurs occasionnels diminuent

33
Q

csq des iss sur les comportements :
tabagisme selon la csp

A

-tabagisme augmente dans toutes les csp
-sauf chez les cadres et nv d’études > 5ans
la consommation de tabac se creuse entre les cadres et les chômeurs au cours du temps (augmentation chez les chômeurs et baisse chez les cadres)

34
Q

csq des iss sur les comportements:
surpoids selon la csp

A

il existe un gradient social dans la surcharge pondérale dès la maternelle

35
Q

csq des iss sur les comportements:
obésité qd les revenus baissent

A

l’obésité augmente