9. Dezvoltarea fizica si cognitiva 2 - 6 ani Flashcards

1
Q

Ce e drive-ul motor?

A

Placerea copiilor de a-si utiliza noile abilitati motorii.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ce pot face din punct de vedere al abilitatilor motorii grosiere copiii intre 2 - 5 ani?

A

2 ani - alearga, lovesc mingea, urca pe scara la tobogan
3 ani - se dau pe tricicleta
4 - arunca mingea cu mana, sar coarda
5 ani - au echilibru, se catara

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Ce pot face din punct de vedere al abilitatilor motorii fine copiii de 5 ani?

A

Se imbaraca singuri, se innoada la sireturi, mananca bine cu tacamuri, pun apa in pahar, deseneaza intre linii

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

2 fenomene de dezvoltare la nivelul creierului

A

Mielinizarea
Pruning sinaptic

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Ce sunt erorile de scala?

A

Utilizarea gresita a unui obiect pentru ca nu a calculat bine marimea lui.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

In ce stadiu de dezvoltare se afla copiii intre 2 si 6 ani dupa Piaget?

A

Preoperational

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Ce este stadiul preoperational?

A

Copiii isi pot reprezenta realitatea prin utilizarea simbolurilor, imagini mentale, cuvinte si gesturi. Se pot gandi la obiecte fara ca ele sa mai fie cu necesitate prezente. Copiii deseori nu reusesc sa diferentieze propriul punct de vedere de al celorlalti. Sunt captati de trasaturile de suprafata si deseori confuzati de relatii cauzale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Care sunt caracteristicile perioadei preoperationale?

A

Centrarea - tendinta de a te focusa pe aspectul cel mai proeminent al lucrurilor. O manifestare al acestui fapt e egocentrismul = vederea lumii doar din propriul punct de vedere

Confuzarea aparentelor cu realitatea

Rationament precauzal, caracterizat de gandire ilogica si indiferenta la relatiile cauza-efect

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Care sunt elementele abordarii procesarii informatiei in dezvoltarea cognitiva?

A

Input de mediu => Registru senzorial => Memoria de lucru => <= Memoria de lunga durata
<= Procese de control: exersarea, atentia, luarea de decizii, strategii de amintire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Ce sunt domeniile privilegiate?

A

Domenii cognitive care cer un tip specializat de informatii, rationament si par sa aiba importanta evolutionista pentru specia umana.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Care sunt domeniile privilegiate?

A

Fizica, Biologia, Psihologia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ce e fizica naiva?

A

Faptul ca copiii stiu ca exista gravitate, ce se intampla daca se lovesc doua obiecte sau starile de agregare ale obiectelor.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Cum a fost testata experimental fizica naiva?

A

Metoda incalcarii asteptarilor
Habituare - bila care aluneca pe o masa
Eveniment imposibil
- bila continua sa mearga drept cu toate ca nu mai e pe masa
- bila cade intr-un unghi
Eveniment posibil - bila cade normal

Pe cat erau mai mari, cu atat reactionau mai mult la evenimentele imposibile.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Ce e psihologia naiva?

A

Intelegerea copiiilor a relatiei dintre stari mentale si comportament.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Ce dezvolta copiii prin psihologia naiva?

A

Teoria mintii

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Ce e teoria mintii?

A

Teorii coerente despre cum credintele, dorintele si starile mentale ale oamenilor le modeleaza actiunile.

17
Q

Cum a fost testata experimental teoria mintii?

A

Sarcina credintei - false: copiii sunt testati despre intelegerea povestilor in care un personaj a fost pacalit in a crede in ceva ce era fals sau situatii in care chiar ei sunt pacaliti intr-o credinta falsa.

18
Q

Ce e biologia naiva?

A

Ideile copiiilor despre conceptie si diverse procese biologice.

19
Q

Ce cunostinte include biologia naiva?

A

Numai fiintele vii se pot misca, fiintele vii cresc si isi schimba aparenta, daca fiintele vii nu sunt ingrijire si hranite mor.

20
Q

Care sunt teoriile care explica domeniile privilegiate?

A

Teoria modularitatii
Teoria teoriei
Rolul limbajului si al culturii

21
Q

Ce spune teoria modularitatii?

A

Inteligenta e formata din module mentale. Ele sunt niste facultati ipotetice innascute care primesc input din clase specifice de obiecte si produc informatia corespunzatoare despre lume.
Fiecare modul e distinct si separat, iar pentru ca sunt genetice nu au nevoie sa fie dezvoltate.

22
Q

Ce spune teoria teoriei?

A

Copiii au teorii primitive despre cum functioneaza lumea, care influenteaza modul in care ei gandesc si actioneaza in domenii specifice.

23
Q

Ce spune abordarea rolului special al limbajului si culturii?

A

Cultura infuenteaza limbajul. In culturile in care oamenii vorbesc despre minte si procese mentale des, parintii acorda mult timp proceselor mentale iar copiii au o competenta mai mare in ceea ce priveste teoria mintii.

24
Q

Ce sunt naratiunile / scripurile culturale si ce rol au?

A

Specifica cine participa la eveniment, ce roluri sociale au, ce obiecte se folosesc si ordinea secventelor evenimentului.
Sunt resurse pentru dezvoltarea cognitiva care influenteaza gandirea si abilitatile de rezolvare a problemelor.

25
Q

Care e o calitate importanta a naratiunilor?

A

Sunt impartasite, permitand oamenilor sa isi coordoneze actiunile.

26
Q

Cum influenteaza cultura dezvoltarea?

A
  1. Face anumite activitati disponibile
  2. Determina frecventa anumitor activitati
  3. Face legatura intre activitati
  4. Regleaza rolul copilului in activitate