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A&O > 8. Personalauswahl > Flashcards

8. Personalauswahl Flashcards

1
Q

Personalauswahl: Ziele?

A

Entscheidung der Auswahl

– Feststellung des Eignungspotenzials von externe/interne Bewerber

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2
Q

Personalbeurteilung: Ziele?

A

Entscheidungen der Auswahl, Förderung & Entlohnung

Bewertung von Leistungen, Entwicklungspotenzials
– Mitarbeiter, interne Bewerber

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3
Q

Was ist Ziel, wenn Diagnosen als Interventionen genutzt werden?

A

Reflexion und Entwicklung

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4
Q

Diagnosen bieten…

A

Rückmeldung von Eignung, Leistung und Verhalten

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5
Q

Personalauswahl vermeidet…

A

Vermeidung von Fehlbesetzungen (Kosten, Frustrationen)

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6
Q

Wieso ist Personalauswahl wichtig?

A

Zielkonflikten (Organisation, Bewerber)

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7
Q

Zielkonflikt: Vergleiche Organisationsziele mit Bewerberziele

A

ORGA:
– Qualifizierte Mitarbeiter
– Positionsgerechte Menschen
– Kündbarkeit des Mitarbeiters
– Hohe Bewerberzahlen
– Beschönigung Arbeitsbedingungen
– Fokus: Institution

BEWERBER:
– Qualifizierte Arbeitsplätze
– Menschengerechte Positionen
– Arbeitssicherheit
– Geringe Konkurrenz
– Verschleierung eigener Schwächen
– Fokus: Individuum

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8
Q

Nenne eine Voraussetzung von Personalauswahlverfahren.

A

Anforderungsanalysen
z.B. Aufgabeninventare

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9
Q

Personalauswahl:
Nenne verschiedene Methoden.

A
  • Bewerbungsunterlagen
  • Biographische Fragebogen
  • Einstellungsinterviews
  • Arbeitsproben
  • Assessment Center
    (Kombi von Verfahren)
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10
Q

Personalauswahl: was soll bzgl. der sozialen Validität beachtet werden?

A

– Beitrag zur Selbstselektion: Infos über die relevanten Charakteristika vom Arbeitsplatz

– Orga-Partizipation an Eignungsdiagnostik

– TRANSPARENZ der Durchführung & Beurteilungskriterien

– Rücksichtsvolles Feedback

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11
Q

Personalbeurteilung: was sind Gegenstände, die beurteilt werden?

A

PLEP

– Persönlichkeits
– Leistungs

– Entwicklung
– Potenzial

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12
Q

Nenne 2 Formen der Personalbeurteilung

A

REGELMAESSIGE
BESONDERE

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13
Q

Nutzen der “Regelmaessigen Personalbeurteilung” ?

A

– Personalplanung
– Entgeltfindung
– Teamentwicklung

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14
Q

Nutzen der “Besonderen Personalbeurteilung” ?

A

– Ablauf der Probezeit
– Versetzung, Ausscheiden
– Einführung von Teamarbeit

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15
Q

Personalbeurteilung: ZWECKE?

A

FAME BB

FOERDERUNG Sozialer Beziehungen

AUSWAHLENTSCHEIDUNGEN

MASSNAHMEN der Entwicklung

ENTGELDDIFFERENZIERUNG

BERATUNG Mitarbeiter

BEFRIEDIGUNG Info-Bedürfnisse

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16
Q

Personalbeurteilungen koennen auf welche verschiedene Gegenstaende bezogen sein?

A

EVE

Ergebnisorientierte B
Verhaltensbezogene B
Eigenschaftsbezogene B

17
Q

Ergebnisorientierte Beurteilungen befassen sich mit…

A

Marktanteile, Verkaufszahlen, Fehlzeiten, Arbeitsklima

18
Q

Ergebnisorientierte Beurteilungen: VORTEIL

A

– gute Repräsentation der Leistungsziele
– flexible Anwendbarkeit (Individuum, Unternehmen)

19
Q

Ergebnisorientierte Beurteilungen: NACHTEIL

A

individuelle Zurechnung, Überbewertung von Zahlen

20
Q

Verhaltensbezogene Beurteilungen: VORTEIL?

A

Verhaltenssteuerung, Leistungsverbesserung

21
Q

Verhaltensbezogene Beurteilungen: NACHTEIL

A

wenig Bezug zu Zielen, Einengung des Spielraums

22
Q

Wann werden eigenschaftsbezogene Beurteilungen eingesetzt?

A

wenn Ziele/Verhalten nicht erfassbar

23
Q

Eigenschaftsbezogene Beurteilungen: VORTEIL?

A
  • anforderungsunabhängiges „Potenzial“
  • hohe Allgemeinheit & Relevanz
24
Q

Eigenschaftsbezogene Beurteilungen: NACHTEIL?

A

Urteilssubjektivität
nicht nur Leistungsrelevantes

25
Q

Nenne verschiedene Verfahren, die zur Personalbeurteilung angewendet werden.

A

– Freie Beschreibung

– Einstufungsverfahren

– Kennzeichnungsverfahren

– Rangordnungsverfahren

26
Q

Analytische vs. summarische Beurteilung

A

Analytische: messen Teilanforderungen

Summarische:
messen Gesamtanforderung

27
Q

Was ist ein Einstufungsverfahren?

A

Zuordnung von Verhaltensbeobachtungen zu einer mehrstufigen Skala

28
Q

Was ist ein Kennzeichnungsverfahren?

A

Beurteilung anhand vorgegebener Liste von Kriterien

29
Q

Was ist ein Rangordnungsverfahren?

A

Erfassung der RELATIVEN Stellung (Ordinalskala)

30
Q

Personalbeurteilung: Kritik

A

i) Urteilstendenzen

ii) Subjektivitaet der Beurteiler

iii) geringe Validitaet

31
Q

Was fuer Urteilstendenzen spielen bei der Personalbeurteilung eine Rolle?

A

– Mildeeffekt
– “Tendenz zur Mitte”
– “Halo-Effekt”

32
Q

Beschreibe die “Tendenz zur Mitte”

A

zentrale Häufung der Urteile

33
Q

Beschreibe den “Halo-Effekt”

A

Bestimmte Merkmale überstrahlen

34
Q

Personalbeurteilung: Was koennte die SUBJEKTIVITAET der Beurteiler gefaehrden?

A

– Sympathie / Antipathie
– Hierarchie-Effekt (Bessere Beurteilung von Höhergestellten)

35
Q

Personalbeurteilung: Validitaet?

A

GERING
nur bei r = 0.2

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