8) Moralentwicklung Flashcards
Was ist moralisches Verhalten ?
= kultureller / sozialer Konsens bzgl. Legitimität von Verhalten
2 Perspektiven:
1) Positive Perspektive - Zeigen prosoziales Verhalten (trösten,helfen)
2) Negative Perspektive - Unterdrückung verbotenen Verhaltens (täuschen, anderen schaden)
Was sind die klassischen theoretischen Erklärungsansätze der Moralentwicklung?
1) Kognitiv - Denken: Urteilsvermögen
2) Psychoanalytisch - Emotion: Schuldgefühle
3) Lerntheoretisch - Verhalten: Verstärkung, Modelllernen
Was ist die kognitive Entwicklungstheorie?
= Untersuchung moralischen Denkens und Urteilens
Nenne 2 Theorien kognitiver Entwicklungstheorie
1) Piaget: Fokus auf Kindheit
2) Kohlberg: Lebensspannenperspektive
Nenne die 2 Stadien der Entwicklung moralischen Denkens nach Piaget
1) Stadium der heteronomen Moral (ca. 4 - 7 J.)
2) Stadium der autonomen Moral (ca. ab 11 J.)
Erkläre Stadium der heteronomen Moral
- Einhaltung von Regeln
- Gehorsam gegenüber Autoritäten
- Sühnestrafrn
- Fixierung auf Verhaltensfolgen
Erkläre Stadium der autonomen Moral
- Motor der Entwicklung : zunehmende Interaktion mit Gleichaltrigen
- Verhandelbarkeit und Modifizierbarkeit von Regel
- Wiedergutmachungsstrafen
Was sind die neuen moralischen Urteile?
- Negative Beurteilung von Ehrlichkeit
- Positive Beurteilung von Not oder Hilfslügen
- Ablösung von Vorstellung des happy victimizers
- Inhaltliche Bewertung von Regeln wichtiger als Autorität der Regel vorgegebenen Person
Kritik Piaget
Piaget unterschätzt moralische Kompetenz der Kinder:
Lügen verstehen (ca. 4 J.)
Nennen die 3 Aspekte der Theorie der Moralentwicklung nach Kohlenberg
- Stufenmodell
- lebenslanger Entwicklungsprozess
- Erfassung moralischer Kognitionen über moralische Dilemmata
Was sind moralische Dilemmata?
= Geschichten, in denen verschiedene Normvorstellungen in Konflikt zueinander stehen
Nenne die 3 Stadien der moralischen Entwicklung nach Kohlenberg
1) Präkonventionell - Stufe 1 und 2
2) Konventionell - Stufe 3 und 4
3) Postkonventionell - Stufe 5 und 6
Erkläre präkonventionelles Niveau
- Moral ist von außen bestimmt
- Handlungsbeurteilung aufgrund von Konsequenzen
Erkläre konventionelles Niveau
- Gesellschaftliche Regeln gehen über Eigeninteresse hinaus
- Regeleinhaltung wichtig zur Erhaltung sozialer Systeme
Erkläre Postkonventionelles Niveau
- Normeneinhaltung nicht mehr bedingungslos
- abstrakte Prinzipien
Welche Belege gibt es für Stufenmodelle?
- Stufenabfolge von 1 - 4 = empirisch recht gut gestützt
- Stufen 5 und 6 kommen in empirischen Studien kaum vor
- Stufen 5 und 6 sind nicht unabhängig von Intelligenz
Was sind die Belege für den Zusammenhang von moralischem Ureil und Handeln
- Moralisches Urteil und Handeln hängrn nur schwach zusammen
- Kognitive Perspektive alleine kann moralisches Verhalten also nicht erklären
Welche Theorien gehören zu moralischen Emotionen
1) Psychoanalyse
2) Empathietheorie
Welche Theorie gehört zum moralischen Verhalten?
Lerntheorie:
1) Bestrafung von Verhalten
2) aber: Kinder, deren Eltern häufig körperlich strafen
- internalisieren moralische Werte kaum
- berichten kaum Schuldgefühle bei Regelverletzungen
- zeigen häufiger regelverletzendes Verhalten
3) Positive Verstärkung von Verhalten
Wieso haben körperliche Strafen die genannten Folgen?
Kinder vermeiden elterliche Nähe, so dass diese weniger Gelegenheit haben, ihnen erwünschte Verhaltensweisen beizubringen
Welches moralische Verhalten zeigen Kinder denn bereits früh und spontan?
Kinder 2J. - zeigen große Bandbreite moralischen Verhaltens
Kinder 2J. - moralisches Verhalten wird zunehmend situationsadäquat
