1) Gegenstand Flashcards
Definition von Psychologie?
Wissenschaftliche Beschäftigung mit dem Verhalten und mentalen Prozessen (Erleben)
Wissenschaftlich: Empirische Überprüfung von Hypothesen
Verhalten= beobachtbare Handlungen
Erleben= innere subjektive Erfahrungen, die wir aus dem Verhalen erschließen
Aufklärung : Ideenstreit zwischen wem?
John Locke
Jean Jaques Rousseau
Theorie von John Locke
- Empirismus
- Kind ohne Angeborenes (tabula rasa)
- Erziehung als Verhütung von Fehlentwicklungen
- Vorläufer des lerntheoretischen Ansatzes
Theorie von Rousseau?
- Nativismus
- Kind bringt angeborene Ideen mit
- Erziehung als negative Pädagogik
Was war die populäre Entwicklungsvorstellung im 19. J.h. ?
Lebenstreppen:
- Hälfte - Wachstum
- Hälfte Abbau
Welche unterschiedliche Entwicklungstheorien gibt es?
a) psychobiologische Ansätze
b) psychoanalytische Ansätze
c) lerntheoretische Ansätze
Was ist mit dem psychobiologischen Ansatz gemeint?
= Evolutionspsychologie nach C.Darwin
• Grundannahme:
Verhalten muss adaptiven Wert haben, sonst hätte es sich in der Evolution nicht durchgesetzt
Was ist mit dem psychoanalytischen Ansatz gemeint?
=Psychoanalyse nach S. Freud
Über-Ich (Gewissen, Normen)
Ich
ES (Lustprinzip, Triebe)
Psychoanalytische Ansätze - Wie sind die Entwicklungsphasen eingeteilt?
Oral (0-1) : Nahrungsaufnahme (Mund + Verdauung)
Anal (1-3) : Nahrungsausscheidung
(Anus + Verdauung)
Phallisch (3-6) : Genitalien, Ödipus, Elektra-Komplex
Latenz (6-11): alle vorherigen, Abhnahme phallische Triebbefriedigung
Genital (ab 11) : Genitalien
aber: Entwicklungsprobleme bei nicht ausreichender oder übermäßiger Triebbefriedigung während dieser Phase = Fixierung
Was ist der lerntheoretische Ansatz?
=Behaviorismus : Konditionierung (z.B. B.F. Skinner)
Grundannahme: Lernerfahrungen in der Interaktion mit der sozialen Umwelt treiben die Entwicklung voran
Lerntheoretischer Ansatz - Erkläre den Lernprinzip klassischer Konditionierung nach Pawlow
Neutraler Reiz (NS) = Keine Reaktion
Unkonditionierter Reiz (UCS) = unkonditionierte Reaktion
NS + UCS (wiederholte gemeinsame Darbietung)
aus NS wird CS (konditionierter Reiz) und löst eine konditionierte Reaktion aus CS
Was ist der Gegenstand der Entwicklungspsychologie?
Gegenstand sind:
intraindividuelle Veränderungen des Erlebens und Verhaltens über die gesamte Lebensspanne sowie interindividuelle Unterschiede bei den intraindividuellen Veränderungen
Definition Entwicklung?
- Nachhaltige Veränderung einer Person bzw. ihrer Merkmale
- relativ überdauernde intraindividuelle Veränderungen des Erlebens und Verhaltens über die Zeit hinweg
- Konsequenz: bessere Anpassung an Lebensumwelt
Was sind die Aufgaben der Entwicklungspsychologie?
Beschreibung - Entwicklung, was folgt darauf
Erklärung - Bedingungen
Diagnose - Wie weit entwickelt ist eine Person im Vergleich zur Bezugsgruppe
Prognose - Wie wird sich eine Person wahrscheinlich zukünftig entwickeln?
Intervention - Wie können Fehlentwicklungen vermieden / verändert werden?
