6.1 push en pull Flashcards

1
Q

Hoe kijken levensloop theorien naar ouder worden in het functioneren?

A

Mensen die ouder worden hebben natuurlijke verliezen. Zij voorkomen verdere verliezen door behoud van hulpbronnen, en compenseren meer of zoeken ander mogelijkheden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Wat is het selection, optimization with compensation model van baltes?

A

Selectie is focussen op specifieke werktaken
Optimalisatie is aanpassingen in de werksetting
Compensatie is meer tijd nemen voor de taak

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Wat is de socio emotionele selectiviteitstheorie?

A

Mensen ondergaan een verandering in tijdsperspectief als zij ouder worden. Waar jongere gemotiveerd worden van nieuwe vaardigheden, hebben ouderen geen toekomst perspectief en worden meer emotioneel gemotiveerd.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hoe staat het verbreken van het psychologische contract in relatie met het tijdsperspectief van medewerkers?

A

Oudere mensen hebben minder last van een breuk in het psychologische contract,, doordat het tijdsperspectief anders is.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Wat is de levensloop theorie, relational demography die ingaat op de sociale dimensie van het ouder worden op het werk?

A

Dit laat zien dat leidinggevenden die jonger zijn dan hun ondergeschikten, de oudere minder goed beoordelen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Wat zijn push en pull factoren en de relatie met succesvol ouder worden?

A

Push factoren zijn negatieve aspecten, zoals een conflict, die zorgen dat mensen negatief oordelen over het werk.
Pull factoren zijn prikkels die extra hulpbronnen opleveren, zoals een opleiding
Succesvol ouder worden ligt in het reguleren van deze factoren en richten op pull

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Wat zijn push factoren op macroniveau?

A

Maatschappelijke ontwikkelingen, zoals technologische verandering, veranderende arbeidsvoorwaarden. Voor oudere zal het lastiger zijn om een baan te vinden tijdens een recessie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Welke gevolgen hebben het stereotyperen van ouderen op het werk?

A

Zij worden dan zelf verantwoordelijk gehouden voor hun problemen en oplossingen, waardoor loopbaanbeleid niet meer van toepassing is
Het werkt als een self-fullfilling prophecy dat leidt tot minder gemotiveerde werknemers.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Wat zijn push factoren op organisatie niveau?

A

Negatieve benadering door direct leidinggevende, een goede verhouding zorgt voor betere samenwerking
HR praktijken, met name gericht op behoud van eigen niveau en flexibiliteit van ouderen regeren mensen positiever op

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hoe zijn push factoren op taakniveau?

A

Cognitieve taakeisen, het werk kan als mentaal zwaar worden beschouwd als mensen ouder worden
Fyzieke taakeisen, zoals nachtdiensten of zwaar werk kan een probleem worden als je ouder wordt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wat laat de PE fit model zien over bljvende inzetbaarheid van ouderen?

A

Die passen zich moeilijker aan als de omgeving veel veranderd, en hebben daarnaast weinig kans op een andere baan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wat blijkt uit onderzoek naar pull factoren op individueel niveau?

A

Dat het belangrijk is een effectieve regulatie te hebben voor positieve en negatieve veranderingen die plaatsvinden. Voor een duurzame inzetbaarheid.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly