6. Socialisation des émotions par les parents Flashcards
Définition de la socialisation
Processus par lequel l’enfant apprend à devenir un être social en s’appropriant les règles, valeurs et normes culturelles des groupes sociaux dans lequel il évolue
Trois principaux mécanismes de socialisation parentale
- Modelage des expressions émotionnelles
- Réactions contingentes des parents face à l’expression des émotions
- Accompagnement (coaching) parental
(1) Modelage des expressions émotionnelles
- Plusieurs recherches ont démontré que l’expression des émotions positives des parents est reliée à l’expression d’émotions de même nature chez leur enfant
- Les habiletés et le style de communication non verbale des jeunes adultes sont associés aux modèles d’expression des émotions que ceux-ci ont connus dans leur environnement familial durant leur enfance
- Des études rapportent que l’expression négative des parents (à un certain degré) peut aussi avoir des effets bénéfiques pour l’enfant
(2) Réactions contingentes des parents
- Certaines réactions parentales (ex : réconforter, rechercher des solutions ou encourager l’expression des émotions) sont associées à des retombées positives pour le développement socioémotionnel de l’enfant
- Des réponses parentales négatives (ex : punir, se montrer insensible ou réagir en manifestant soi-même de la détresse) sont davantage reliées à des difficultés de développement sur le plan social et émotionnel pour l’enfant
Quelles sont les quatre principales philosophies parentales concernant les émotions?
- Le parent guide (occasion de proximité, donne un sens, guide): meilleur rendement scolaire, une meilleure régulation des émotions, une meilleure entente avec leurs pairs et moins de problèmes de comportement
- Le parent laissez faire (identifie, écoute MAIS ne guide pas)
- Le parent désintéressé (banalise, néglige, évitement)
- Le parent désapprobateur (critique, peu de valeur accordée aux émotions)
En lien avec le modèle de Maccoby et Martin des styles parentaux
Les 2 typologies se rapportent aux mêmes dimensions fondamentales de la parentalité. Quelles sont-elles (3)?
- Sensibilité parentale
- Contrôle parental
- Autonomie psychologique
S’intéresser ouvertement aux émotions de l’enfant permet à l’enfant de réagir de façon plus constructive à la colère d’autrui dans leur groupe de pairs.
Qu’est ce que ça permet d’autre?
- Clarifier messages transmis
- Assurer meilleure communication famille
- Valider la compréhension de l’enfant des indices compt. perçus
Nomme deux exemples d’activités éducatives en lien avec les contenus émotionnels que pourraient faire les parents en compagnie de leur enfant
- Lecture d’une histoire au moment du coucher offre au parent l’occasion d’aborder avec son enfant plusieurs questions relatives aux émotions
- Se servir d’un contenu télé pour réfléchir sur les états émotionnels des personnages
Nomme des variables influençant les pratiques parentales de socialisation des émotions
- Différences de genres et stéréotypes
- Tempérament de l’enfant
- Caractéristiques socioculturelles de la famille
Quels sont les stéréotypes de genre relatifs à ces éléments:
- Attentes et encouragements
- Éducation émotionnelle
- Choix des jouets et activités
- Attitudes face aux risques et à l’autonomie
- Exigences comportementales
**Attentes et encouragements
*** G indépendant / F douce
**Éducation émotionnelle
*** G masquer émotions / F encourager expression émo
**Choix des jouets et activités
*** G Jeu construction / F jeu symbolique
**Attitudes face aux risques et à l’autonomie
*** G risques physiques / F protection
**Exigences comportementales
*** G tolérance de l’impulsivité et opposition / F sage, calme
Les stéréotypes de genre ont des répercussions à long terme sur le développement émotionnel et social des personnes. Quelles sont ces conséquences (3)?
1. Impact sur le développement personnel et émotionnel
* Limitation de l’expression émotionnelle
* Influence sur la confiance en soi
2. Effets sur les relations sociales et interpersonnelles
* Dynamique des relations amicales et amoureuses
* Perception des rôles de genre dans la famille et la société
* Contribuent à la violence conjugale
3. Reproduction des inégalités sociales
* Transmission intergénérationnelle des stéréotypes
* Impact sur la diversité et l’inclusion
Comment le tempérament de l’enfant influence les pratiques parentales de socialisation des émotions?
Agencement adéquat (goodness-offit) entre:
* le style comportemental et les besoins exprimés
par l’enfant
* et la capacité des adultes à réagir de façon adaptée et sensible à ces comportements,
nous pouvons anticiper un développement plus optimal chez l’enfant que lorsque cet agencement est non présent ou inadéquat
Caractéristiques socioculturelles de la famille
- Parents euro-américains : favorisent dev. compétences indiv. et autonomie
- Parents asiatiques : encouragent compts. empathiques, entraide, cs de l’autre
