3ème vague Flashcards

1
Q

Quel est le but de la troisième vague?

A

but= encourager l’individu à acceuillir ses pensées, ses émotions, ses sensations et à prendre de la distance face à celles ci en les observant

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2
Q

Qu’est ce que la plupart des thérapies de troisième vague identifie comme la cause des troubles santé mentale?

A

l’zvitement expérientiel.
Augmente l’anticipation négative, la solution c’est d’accepter ses émotions difficiles sans essayer de s’en échapper: l’émotion va évoluer avec le temps.
Barlow

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3
Q

Quelles sont les principales stratégies en 3ème vague?

A

Thérapie d’acceptation et d’engagement
Thérapie comportemental dialectique
La pleine conscience.

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Q

Qu’est ce que l’ACT?

A

thérapie acception et engagement vise le changement de comp en ciblant directement le fonctionnement de la personne dans l’ici et mnt.
Elle entraine à se distancer de ses émotions, pensées et souvenirs qui font souffrir.
–> l’engagement et les valeur = actions en corcodance avec valeur
–> Défusion cognitive =changer la relation qu’un client entretient avec ses pensées, dans le but d’assouplir sa relation avec ses pensées.
Fusion cognitive= domination de l’expérience mentale sur l’expérience sensorielle. –> fusion de mot comme “minable” peut mener à un tel inconfort qu’on l’évite à tt prix.
On peut alors utiliser la défusion cogn: la seule répétition à voix haute de la pensée négative fait baisser l’inconfort et le nv de croyance en cette pensée.

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5
Q

Décrire la TCD

A

thérapie comp dialectique a pour but de développer les capacité de synthèse d’élément contradictoires.
Linehan: obs comment les prob de régulation émotionnelle ont impact sur le processus thérapeutique chez TPL.
Accent est mis sur émotions, acceptation, pleine conscience, enseignement de compétence.
Point de départ: émotions intense et nuisible.
Idée d’acceptation fondamentale.
Enseingement de compétence : efficacité.
On travaille à distinguer si une émotion est reliée à un fait réel ou non.

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6
Q

Décrire la pleine conscience.

A

= porter attention au présent de manière intentionnelle.
Porter attention en ce qui se passe en soi même.
2 éléments clés: régulation attention et attitude d’acceptation.
ça ne vise à changer les pensées mais la relation qu’on a avec elles.

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7
Q

Quelles sont les diff formes de méditation?

A

Méditation basée sur la concentration, sur la bienveillance et pleine conscience.

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8
Q

Décrire l’efficacité pleine conscience chez adulte

A

Fumero: efficacité modérée pour anxiété
Efficacité semblable à TCC.
Efficacité augmente si protocole bien dév et bien utilisé.
Besoin plus étude pour conditions efficacité et de dév plus de mesures d’effet.
Haller: MBCT, MBSR et ACT ont meilleur effet CT sur anxiété. LT à explorer, comparaion avec TCC à explorer et mécanisme changement à explorer.

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9
Q

Décrire l’efficacité pleine conscience chez enfants et ado.

A

Mission méditation: impact sur bonheur, satisfaction besoin psycho et diminution prob santé mentale.
à l’école l’efficacité dépend nv pleine conscience prof.
Prog pour parents: diminue stress parental, augmente nv conscience émotionnelle, diminue symptôme trouble ext enfants.
Odgers: pas d’effet.
Zhou: effet sign ds réduction anxiété, mais certain facteurs modère : longueur traitement.
Borsquit: effet modéré mais sign
Dans la plupart des études pas sign, mais qd on regroupe en métaanalyse ça le devient.

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10
Q

Pourquoi la pleine conscience semble moins efficace chez les enfants?

A

Adaptation contenue
Exercices raccourci,
Implication variable des parents
bcp d’hétérogénéité d’une étude à l’autre et effet mod peu connus.

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