3.C.1 Flashcards
etat de stress => causes
-> 1 agression physique: traumatisme:
=> accident de voiture
=> lutte contre le froid
-> origine psychique/ émotionnelle:
-> situation d’examen
-> situation de pression au travail
-> vision d’un film d’horreur/ prédateur
-> problemes familiaux
-> phobies
-> peurs
réponses physiologiques et psychiques à une situation stressante <=> caractère rapide et stéréotypé -> test de stroop
stress provoque :
– détérioration de l’humeur
– augmentation de la concentration plasmatik en adrénaline + cortisol => ( 40% et 20% selon test de Stroop)
– augmentation de la fréquence cardiaque => individus expose a froid de moins de 2 min = bpm augmente 400% + ventilatoire => test de stroop = augmente 100%
– augmentation du débit sanguin => ex: phase de stress provoque par des calculs mentaux realiser rapidement => valeur debit sanguin cutane double + ds avant bras = augemente 7 fois
– mobilisation des ressources énergétiques redirigées vers les muscles + cerveau
– inhibition de la digestion/ croissance/ reproduction
-> manifestations observées en cas de stress aigu
= dilatation de la pupille
= chair de poule
= cris
<=> réponse stéréotypée => ne dépend pas de nature de l’agent stresseur
manifestations de cette réponse nous permettent de nous adapter à la plupart des situations stressantes
Tt stimulus stresseurs = traitées comme stimulus de danger + manifestations observées nous permettent de nous préparer à la fuite/ (« fight » or « flight ») + mobilisent toutes les ressources de l’organisme dans ce but.
caracterisation phase alarme du stress aigu
caractérisée par réponse rapide de l’organisme au stimulus stressant
qui percoit sitmulus
système nerveux central :
–> cortex préfrontal = traite info + prend décisions
–> l’amygdale = impliquée dans les émotions
–> l’hippocampe = impliqué dans la mémorisation
–> l’hypothalamus = impliqué dans la régulation de nombreuses fonctions vitales:
- reproduction
- soif
- faim
- thermorégulation
a quoi conduit activation structures systeme nerveux central => phase alarme
=> libération d’adrénaline <=> communication nerveuse:
-> terminaisons synaptiques issues (de manière indirecte) de l’Hypothalamus + de l’Amygdale ( hypothalamus -> amygdale)
= en contact avec cellules chromaffines de la médulla des glandes surrénales.
<=> libèrent dans la circulation sanguine une hormone = adrénaline contenue dans leurs vésicules de sécrétion
=> L’augmentation de la concentration plasmatique en adrénaline
=> augmentation de la fréquence cardiaque, ventilatoire, et de la glycogénolyse.
observation irmf chez meme patient=> zones activees lors ecoute musique joyeuse vs terrifiante
-> l’IRMf ‘MusiqueJoyeuseVsTerrifiante’ met en évidence les zones davantage activées lors de l’écoute d’une musique joyeuse par rapport à une musique terrifiante.
-> l’IRMf « MusiqueTerrifianteVsJoyeuse » met en évidence les zones davantage activées lors de l’écoute d’une musique terrifiante par rapport à une musique joyeuse.
-> structures cérébrales davantage activées par l’écoute d’une musique joyeuse = aires auditives primaires + 2 amygdales cérébrales.
=> hypothèse des chercheurs = confirmée :
-> exposition à un stimulus émotionnel positif (joyeux) a davantage activé les amygdales que l’exposition à un stimulus angoissant.
=> résultats ne signifient pas que les amygdales ne s’activent pas lors de l’exposition à un stimulus angoissant ou stressant, mais que dans cette étude, le stimulus doté d’une valeur émotionnelle positive les a davantage activées.
phase de resistance stress aigu - 4 etapes+ effets cortisol
1- Différentes structures:
= cortex préfrontal
= système limbique (amygdale, hippocampe) => détectent l’agent stresseur.
-> Leurs neurones = connectés à des régions particulières de l’hypothalamus:
=> noyau préoptique (NPO)
=> noyau paraventriculaire (NPV).
=> hypothalamus = connecté par voie sanguine à l’hypophyse (= complexe hypothalamo-hypophysaire
2- neurones du NPO de l’hypothalamus intègrent les différents messages inhibiteurs/ excitateurs
-> ds npv pour sécréter une neurohormone = CRH (corticotropin releasing hormone)
3- CRH = libérée dans la circulation sanguine
-> stimule les cellules adrénocorticotropes de l’hypophyse antérieure
-> libèrent hormone l’ACTH (adrenocorticotropic hormone)
4- L’ACTH agit sur cellules = spongiocytes de la corticosurrénale
=> produisent et libèrent une hormone: le cortisol à partir du cholestérol.
<=> cortisol = nbrx effets
= stimulation de la glycogénolyse (avec l’adrénaline) par les hépatocytes du foie
= inhibition de la réponse immunitaire => baisse activation des lymphocytes
phase de resilience => 6 etapes + libmol+ edu modeles
1- détection de stimulus stressant par le système limbique
2-
- intégration infos par neurones du NPV
- libération de CRH dans la circulation
3-
- Stimulation des cellules adrénocorticotropes de l’hypophyse
<=> sécrètent ACTH dans la circulation
4-
- stimulation des spongiocytes de la glande corticosurrénale
<=> sécrètent le cortisol
5-
- libération du cortisol dans la circulation
<=> stimule la glycogénolyse par les cellules du foie + nbrx autres effets
6-
- inhibition cellules adrénocorticotropes de l’hypophyse + cellules nerveuses du NPV
<=> possèdent récepteurs au cortisol => modelisation interactions entre molecule cortisol HCY 900 + chaine A du recepteur
=> rétrocontrôle négatif exercé par les concentrations élevées de cortisol dans la circulation
=> Diminution de la sécrétion d’ACTH et de CRH
=> Retour à la normale
=> sortie de l’état de stress
=> Après l’augmentation de l’intensité stimulus, on observe une augmentation de la charge émotionnelle, la CRH, l’ACTH, le cortisol et la mobilisation du glucose, lorsque l’efficacité du système immunitaire diminue: c’est la phase de resistance.
=> Après l’augmentation du cortisol, on observe la diminution presque instantanée du cortisol, l’ACTH et la CRH
=> On constate donc que l’augmentation du cortisol entraîne un rétrocontrôle négatif du système limbique, ce qui correspond a la phase de résilience du stress.
a quoi correspond la sortie de l’etat de stress?
=> retour à la normale des valeurs physiologiques de l’organisme = doué de résilience face à une situation stessante:
=> fin du stimulus stresseur
=> rétrocontrôle négatif <=> inhibiteur des fortes concentrations en cortisol exercé sur les cellules qui ont permis sa production
=> baisse FC, FV, glycemie + retour a la normale concentrations adrenaline + cortisol => sinon = stress chronique
def stress
etat psychologique normal
ensemble de reponses adaptatives de l’organisme a des agents stresseurs
reponse stereotypee
role cortisol - phase resistance
Expérience
on suit l’évolution de la concentration en glucose dans le sang chez un témoin à jeun et chez un individu à jeun recevant, au bout de 2 heures, une perfusion d’une forte dose de cortisol.
Chez le témoin à jeun, la concentration en glucose dans le sang reste globalement stable dans le temps. Chez l’individu à jeun ayant reçu une forte dose de cortisol en perfusion à T=2h, on constate une augmentation importante de la concentration en glucose dans le sang. Cette hausse reste stable durant plusieurs heures.
Le cortisol favorise donc la libération dans le sang de glucose. C’est le foie qui en est responsable : il réalise la glycogénolyse. La glycémie augmente alors. Une source d’énergie, le glucose, est disponible pour l’organisme. Le cortisol joue également un rôle sur le système immunitaire. On a observé chez des rats ayant subi un stress aigu que le nombre de leucocytes diminuait progressivement si la durée du stress dépassait 6 minutes. Le cortisol a donc pour rôle d’inhiber certaines fonctions du système immunitaire
test stroop def
Le test Stroop mesure la vitesse à laquelle une personne peut lire à haute voix uniquement la couleur d’un mot, lorsque le mot est un nom de couleur différent de la couleur de l’encre ou de la police dans laquelle il est imprimé.
