200.2 partie 6 Troubles/Détresses Respiratoires Flashcards

1
Q

L’obstruction des voies aériennes peut être :

A

• totale (ou quasi totale) : le passage de l’air dans les
voies aériennes (VA) est interrompu, ou quasiment
interrompu ;
• partielle : le passage de l’air dans les VA est perturbé
mais n’est pas interrompu. Elle peut évoluer vers une
obstruction totale et avoir les mêmes conséquences.

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2
Q

si obva totale la victime :

A
La victime :
• ne peut plus parler 
• ne peut pas crier (enfant) 
• aucun son n’est audible 
• ne peut pas tousser 
• ne peut pas respirer 
• cyanose 
• garde la bouche ouverte
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3
Q

Conduite à tenir spécifique obva totale :

A

Chez une victime consciente Chez l’adulte et l’enfant :
❶Laisser la victime dans la position où elle se trouve, en général debout ou assise.
❷Donner de 1 à 5 « claques » vigoureuses dans le dos
❸Réaliser 1 à 5 compressions abdominales
(manœuvre de Heimlich), en cas d’inefficacité des « claques » dans le dos.
❹Vérifier l’efficacité des manœuvres de désobstruction
par :
₋ le rejet du corps étranger ;
₋ l’apparition d’une toux chez l’adulte et de cris ou de
pleurs chez l’enfant et le nourrisson ;
₋ la reprise de la respiration.
❺Calmer et rassurer la victime en lui parlant, après rejet
du corps étranger.
❻Administrer de l’O2 par inhalation si nécessaire
❼Contacter la coordination médicale.

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4
Q

cat chez une victime devenue inconsciente suite à une obva :

A

❶Allonger la victime sur le sol.
❷Débuter immédiatement une RCP par les compressions thoraciques
❸Demander un renfort médicalisé dès que possible.
❹Demander un engin de prompt secours, si nécessaire
(cas du VSAV).
❺Suivre les indications du DSA :
• le corps étranger n’est pas visible :
₋ reprendre la RCP ;
• le corps étranger est visible :
₋ retirer le corps étranger ;
₋ apprécier simultanément le pouls et la ventilation
₋ adopter la conduite à tenir adaptée (victime inconsciente, en arrêt respiratoire ou cardiaque).
❻Surveiller ou poursuivre le RCP.

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5
Q

Signes spécifiques obva partielle :

A

La victime :
• parle ou crie s’il s’agit d’un enfant ;
• tousse vigoureusement ;
• respire difficilement et bruyamment, avec le plus
souvent un sifflement inspiratoire ;
• reste parfaitement consciente.

Rechercher simultanément les signes généraux d’une
détresse ou d’un trouble respiratoire

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6
Q

si obva partielle il faut rechercher par l’interrogatoire de la victime ou de son entourage :

A
  • les circonstances ;

* la taille et la nature du corps étranger.

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7
Q

Conduite à tenir obva partielle :

A

❶Installer la victime dans la position où elle se sent le
mieux (souvent assise).
❷Encourager la victime à tousser pour expulser le corps étranger tout en la rassurant.
❸Administrer de l’O2 par inhalation si nécessaire
❹Réaliser un bilan secondaire.
❺Contacter la coordination médicale.
❻Surveiller la respiration de la victime en permanence.
❼Préparer la médicalisation de la victime si nécessaire.
❽Transporter la victime en milieu hospitalier
systématiquement.

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8
Q

Signes spécifiques arrêt respiratoires :

A

• l’inconscience de la victime, parfois précédée de
convulsions ;
• l’arrêt de la respiration ;
• la présence d’un pouls carotidien encore perceptible.

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9
Q

Conduite à tenir arrêt respiratoire :

A

❶Sauvegarde immédiate.
❷Conscience : la victime est inconsciente.
❸Respiration : la victime ne respire pas.
❹Pratiquer 5 insufflations s’il s’agit d’un nouveau-né,
d’un nourrisson, d’un enfant ou d’un noyé
❺Circulation : la victime présente un pouls.
❻Réaliser des cycles de 10 insufflations
❼Contrôler simultanément la présence d’un pouls et
d’une respiration à l’issue des insufflations
❽Demander un renfort médicalisé dès que possible.

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10
Q

Cas du sapeur-pompier isolé pour un arrêt respiratoire :

A

❶Faire alerter immédiatement les secours si un témoin
est présent.
❷Alerter lui-même les secours s’il est isolé :
₋ dès la constatation de l’arrêt respiratoire chez
l’adulte ;
₋ après 10 insufflations chez le noyé, l’enfant, le
nourrisson et le nouveau-né (sauf nouveau-né à la
naissance).

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11
Q

qu’est ce que l’asthme ?

A

L’asthme est une maladie inflammatoire des voies
aériennes, fréquente chez l’enfant, mais qui peut
apparaître à n’importe quel âge.
Il évolue sous forme de crises pendant lesquelles se
produisent, en plus de l’inflammation :
• un rétrécissement du diamètre des bronchioles ou
« bronchoconstriction »
• une sécrétion excessive de mucus bronchique qui
rétrécit encore plus la voie aérienne.

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12
Q

Signes spécifiques asthme :

A

• un sifflement et un effort à l’expiration ;
• des pauses respiratoires, avec disparition du
sifflement lorsque l’effort expiratoire et l’épuisement
deviennent très importants. L’arrêt respiratoire peut
alors survenir à tout instant.

Un asthme aigu grave peut engager rapidement le
pronostic vital.

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13
Q

Les facteurs de gravité de la crise d’asthme sont :

A

• la sévérité des signes de détresse respiratoire ;
• les antécédents de réanimation et d’intubation ;
• la résistance au traitement entrepris ;
• la survenue très rapide de la crise suite au contact
avec une substance connue pour provoquer une allergie ;
• l’âge (en pédiatrie, le diamètre des bronchioles est
plus petit et l’obstruction plus importante).

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14
Q

Conduite à tenir spécifique asthme :

A

❶Répéter l’administration du spray bronchodilatateur
après avis médical.
❷Permettre à la victime de se pencher en avant, en cas
d’épuisement, tout en s’appuyant, si besoin, sur un
support telle une table.

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15
Q

signes spécifique oap ?

A

• une toux ;
• des crépitants ou ronflements, parfois des sifflements
respiratoires ;
• la présence de mousse aux lèvres avec écume
blanchâtre ou rosée, signe majeur de gravité ;
• une hypertension artérielle ou, en cas de gravité
extrême une hypotension ;
• la régularité du rythme cardiaque par la prise du
pouls.

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16
Q

Conduite à tenir spécifique oap :

A

❶Mettre impérativement en position assise, jambes
pendantes En cas de détresse circulatoire associée (pouls radial non perçu ou PA < 90 mm Hg), la position est assise 45°, membres inférieurs allongés).
❷Aider à la prise du traitement, après avis du médecin
coordinateur.

17
Q

L’œdème des voies aériennes supérieures peut se

produire dans certains cas :

A

.allergie, on parle alors d’un œdème de Quincke
.infection (épiglottite, laryngite)
.piqure d’insecte dans la région de la bouche, du pharynx ou du larynx
.brulures par des gaz chauds
.traumatisme.

18
Q

Signes spécifiques de l’œdème des voies aériennes supérieures :

A

.sifflement à l’inspiration
.toux incessante
.impossibilité à déglutir avec crachats de salive
.modification de la voix qui devient rauque ou éteinte
urticaire ou des gonflements en cas d’allergie
.des suies au niveau de la bouche et du nez
.des traces de strangulation ou signes de traumatisme
.les signes des troubles ou des détresses neuro et circu

19
Q

Chez le nourrisson et le petit enfant, l’épiglottite (infection de l’épiglotte) est une atteinte grave des VAS. quel sont les signes :

A

L’enfant est assis, épuisé, abattu. Il présente une respiration bruyante, une fièvre élevée. Il crache, bave car il ne peut plus avaler sa salive.

20
Q

cat d’une épiglottite :

A

Il ne faut jamais examiner sa gorge, ni l’allonger mais le garder strictement assis sous peine d’entrainer un arrêt cardiaque immédiat. Le contact à la coordination doit être fait en urgence.

21
Q

citez d’autres pathologies respiratoires ?

A

_pneumothorax
_hémothorax
_inhalation du contenu de l’estomac