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Legislazione Universitaria > 2. L'autonomia normativa, didattica e organizzativa delle università > Flashcards

2. L'autonomia normativa, didattica e organizzativa delle università Flashcards

1
Q

l’autonomia universitaria è sancita

A

dalla costituzione

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2
Q

l’autonomia normativa delle università consiste nella facoltà di emanare

A

statuti e regolamenti

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3
Q

gli statuti nelle singole università sono deliberati

A

dal senato accademico in composizione integrata

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4
Q

lo statuto delle università è

A

l’insieme di norme che regolano l’organizzazione e l’attività degli atenei

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5
Q

gli statuti delle libere università sono deliberati

A

dal consiglio di amministrazione

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6
Q

gli statuti universitari rientrano

A

nelle fonti secondarie

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7
Q

lo statuto dell’università è sottoposto al controllo

A

di merito e legittimità el ministro

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8
Q

gli statuti sono emanati con decreto

A

del rettore

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9
Q

gli statuti sono sottoposti al controllo del ministero

A

prima dell’emanazione

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10
Q

il ministro può chiedere agli organi accademici il riesame delle norme statutarie

A

entro 60 giorni dalla ricezione

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11
Q

una norma statutaria può modificare una norma di legge?

A

no

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12
Q

i regolamenti universitari sono l’insieme di norme

A

attuative e/o integrative dello statuto di ogni singolo ateneo

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13
Q

i regolamenti didattici di ateneo vengono emanati

A

con decreto del rettore

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14
Q

i regolamenti didattici di ateneo sono deliberati

A

dal senato accademico

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15
Q

contro una norma di un regolamento universitario è ammesso il ricorso alla giustizia amministrativa?

A

sì in ogni caso

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16
Q

i regolamenti didattici dei corsi di studio sono deliberati

A

dalle competenti strutture didattiche

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17
Q

i regolamenti didattici d’ateneo sono approvati

A

dal ministro

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18
Q

l’ampiezza dell’autonomia nomativa e didattica è uguale per tutte le università?

A

sì

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19
Q

l’obiettivo dell’autonomia normativa degli atenei consiste

A

nel migliorare la qualità dell’offerta formativa

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20
Q

esiste differenza tra i regolamenti didattici di ateneo e i regolamenti didattici dei corsi di studio?

A

sì primi disciplinano l’ordinamento dei corsi di studio, mentre i secondi specificano gli aspetti organizzativi degli stessi

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21
Q

per ordinamento didattico si intende

A

l’insieme delle norme che regolano un corso di studi

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22
Q

l’ordinamento dei corsi è disciplinato

A

dai regolamenti didattici

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23
Q

per settori scientifico disciplinari si intendono

A

il raggruppamento di discipline affini

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24
Q

per attività formativa organizzata dalle università si intende

A

l’insieme di attività dirette alla formazione culturale degli studenti

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25
Q

per obiettivo formativo si intende

A

l’insieme di abilità e conoscenze del corso di studi

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26
Q

gli obiettivi formativi dei corsi di laurea sono determinati in base a

A

un sistema di descrittori adottati in sede d unione europea

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27
Q

per autonomia didattica si intende la facoltà

A

delle università di stabilire liberamente l’ordinamento degli studi dei corsi universitari

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28
Q

l’autonomia didattica delle università è esercitata

A

sotto l’egida del ministro

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29
Q

la riforma universitaria attuata con il DM 509/1999 prevedeva corsi di laurea

A

di 3+2 anni

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30
Q

la riforma universitaria attuata con il DM 270/2004 ha

A

modificato la struttura ei corsi di laurea

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31
Q

che differenza si rileva tra la riforma dell’autonomia didattica con il DM 509/1999 e quella prevista dal DM 270/2004?

A

la prima prevedeva un percorso di 3+2 anni, mentre la seconda il modello 1+2+2

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32
Q

la riforma dell’autonomia didattica degli atenei introdotta con il DM 270/2004 si applica

A

a tutte le facoltà tranne quelle a ciclo unico

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33
Q

le classi di laurea sono

A

i corsi di studi che presentano gli stessi obiettivi formativi

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34
Q

le classi dei corsi di laurea si applicano

A

alle università statali, non statali e telematiche

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35
Q

le classi di laurea possono prevedere

A

due corsi a condizione che tra essi ci sia una differenza di almeno 40 crediti

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36
Q

l’istituzione di più corsi di laurea nella medesima classe presuppone

A

il parere del cun

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37
Q

un corso di laurea può appartenere a diverse classi di laurea

A

sì, due, purchè i requisiti richiesti dalle due classi di laurea siano soddisfatti

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38
Q

le classi dei corsi di laurea e di laurea magistrale, sono entrate in vigore dall’anno accademico

A

2008/2009

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39
Q

l’attivazione di nuovi percorsi formativi da parte degli atenei prevede

A

adeguate risorse finanziarie e umane

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40
Q

i corsi interfacoltà sono deliberati

A

dalle facoltà coinvolte

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41
Q

l’ammissione ad un corso di laurea magistrale avviene

A

nel rispetto delle condizioni richieste dai singoli regolamenti didattici di ateneo

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42
Q

sono definiti a ciclo unico i corsi di laurea che prevedono

A

solo la laurea specialistica/magistrale

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43
Q

gli atenei possono autonomamente decidere il numero chiuso delle immatricolazioni?

A

sì

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44
Q

per ogni classe di laurea magistrale le università possono istituire

A

due corsi di laurea purchè tra essi ci siano almeno 3 crediti di differenza

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45
Q

le classi dei corsi di laurea specialistica, hanno cessato di esistere dall’anno accademico

A

2010/11

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46
Q

Per conseguire la laurea magistrale lo studente deve avere conseguito

A

120 crediti

47
Q

nei corsi di laurea a ciclo unico il numero degli esami è

A

30 o 36 secondo il corso di laurea magistrale

48
Q

c’è differenza tra il titolo di studio rilasciato dalle università statali e quelle libere?

A

no

49
Q

il numero dei crediti da assegnare ad ogni attività formativa è determinato da

A

i regolamenti didattici di ateneo

50
Q

per credito formativo si intende

A

l’unità di misura del lavoro di apprendimento dello studente

51
Q

un credito formativo CFU corrisponde a

A

25 ore di lavoro di apprendimento

52
Q

il tempo dedicato allo studio in un anno è fissato in

A

60 crediti

53
Q

i crediti formativi vengono riconosciuti

A

dopo aver superato un esame

54
Q

la determinazione dei crediti formativi attribuiti a ogni esame compete

A

ai regolamenti didattici di ateneo

55
Q

in caso di trasferimento ad altro corso di studi o altra sede i CFU sono

A

riconosciuti nella percentuale prevista dal regolamento della uova struttura

56
Q

il diritto alla mobilità degli universitari è riconosciuto?

A

incondizionatamente

57
Q

il periodo didattico trascorso all’estero dà diritto a crediti

A

sì

58
Q

la laurea si consegue dopo aver superato

A

non più di 20 esami

59
Q

per conseguire la laurea ciascuno studente deve acquisire

A

complessivamente 180 crediti formativi

60
Q

per conseguire una laurea magistrale lo studente deve aver acquisito

A

300 crediti formativi comprensivi di quelli conseguiti per la laurea triennale

61
Q

lo studente che non supera le verifiche per l’accesso ad un corso di laurea

A

potrà iscriversi con obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di corso

62
Q

i regolamenti didattici possono prevedere l’iscrizione alle lauree di secondo livello in presenza di debiti formativi?

A

no

63
Q

le classi dei corsi di laurea magistrale sono state determinate

A

dal DM 16 marzo 2007

64
Q

per percorso professionalizzante si intende il corso di studi

A

introdotto dalla riforma del 2004

65
Q

per percorso metodologico-formativo si intende il corso di studi

A

che offre allo studente una formazione di livello avanzato per l’esercizio di attività di elevata qualificazione

66
Q

le attività lavorative svolte dagli studenti

A

sono riconosciute come attività di stage o tirocinio purchè attinenti al corso di studi

67
Q

le abilità professionali danno diritto a crediti formativi?

A

sì, se certificate e riconosciute dall’ateneo

68
Q

lo studente può scegliere autonomamente le attività formative?

A

no, la libertà di scelta è limitata

69
Q

gli studenti universitari hanno diritto di conoscere i criteri di valutazione adottati negli esami e/o verifiche di profitto?

A

sì

70
Q

i criteri per gli esami e/o le verifiche di profitto sono:

A

stabiliti dai regolamenti didattici

71
Q

il trasferimento da un corso di laurea magistrale ad un altro, comporta il riconoscimento di:

A

una quota di crediti più alta possibile

72
Q

gli studenti universitari hanno la possibilità di personalizzare i propri percorsi di studi?

A

sì

73
Q

la valutazione di ogni esame sostenuto dello studente avviene

A

in trentesimi

74
Q

la valutazione della prova finale avviene

A

in centodecimi

75
Q

la tesi di laurea deve essere redatta

A

normalmente in italiano, salvo i casi espressamente previsti

76
Q

il titolo di dottore è riconosciuto a colui che

A

abbia conseguito la laurea triennale

77
Q

il titolo di dottore magistrale è riconosciuto a colore che

A

hanno conseguito la laurea specialistica o magistrale

78
Q

il dottorato di ricerca consiste

A

in un corso di studio post laurea

79
Q

i master consistono

A

in titoli rilasciati al termine di corsi di perfezionamento scientifico e di alta formazione post laurea

80
Q

per conseguire il master lo studente deve acquisire

A

60 crediti formativi

81
Q

il tutor universitario

A

assiste complessivamente lo studente nel percorso universitario

82
Q

le università sono tenute a programmare le proprie attività?

A

sì, ogni 3 anni

83
Q

i programmi triennali delle università sono sottoposti

A

al controllo ex post del ministero

84
Q

l’autonomia organizzativa delle università consiste nel potere di

A

creare e gestire le strutture necessarie al proprio funzionamento

85
Q

l’autonomia organizzativa consente alle università di organizzare attività-formative diverse da corsi di laurea?

A

sì

86
Q

l’organizzazione dei corsi di studio è decisa

A

dalle università

87
Q

l’organizzazione dei criteri di accesso ai corsi di studio è

A

liberamente da ogni ateneo

88
Q

in caso di disattivazione di corsi di studio, gli studenti frequentanti

A

hanno diritto a concludere il percorso

89
Q

i diplomi universitari sono titoli di studio

A

conseguibili prima della riforma universitaria

90
Q

il diploma di specializzazione si consegue

A

dopo un corso di studio post laurea

91
Q

i corsi di specializzazione hanno come obiettivo

A

una formazione avanzata per l’esercizio di particolari attività professionali

92
Q

l’accesso alle scuole di specializzazione per le professioni legali

A

è stabilito da un concorso bandito con decreto del mur

93
Q

i corsi di perfezionamento danno diritto a

A

un attestato di frequenza

94
Q

l’accesso alle lauree sanitarie è

A

sempre a numero chiuso

95
Q

l’insegnamento dell’educazione fisica è riservato a coloro che hanno conseguito

A

la laurea in scienze motorie o il diploma rilasciato dall’ISEF

96
Q

l’accesso al corso di laurea in scienze motorie

A

è programmato

97
Q

il diploma rilasciato dalle scuole per mediatori linguistici consentono l’accesso a lauree specialistiche?

A

sì, purchè nelle classi di laurea previste

98
Q

gli studenti che frequentano i corsi di studi presso le scuole superiori per mediatori linguistici devono conseguire crediti formativi?

A

sì, almeno 180 crediti formativi

99
Q

gli istituti per i beni culturali sono

A

scuole statali di grado universitario

100
Q

quante sono attualmente le accademie militari?

A

4

101
Q

il sistema universitario italiano è costituito

A

dalle istituzioni accreditate come tali

102
Q

che differenza si rileva tra università statali e università libere?

A

le università statali sono finanziate dallo stato mentre le libere università usufruiscono di contributi

103
Q

per spazio europeo dell’istruzione superiore si intende

A

l’insieme di paesi europei tra i quali si tende ad una convergenza tra i sistemi nazionali dell’istruzione

104
Q

il diploma supplement è

A

una certificazione integrativa del titolo ufficiale conseguito al termine di un corso di studi universitario

105
Q

quali sono le misure dettate dalla L 240/2010 attraverso cui si vuole migliorare la qualità e l’efficienza didattica?

A

l’introduzione di un sistema di accreditamento delle sedi e dei corsi universitari fondato su specifici indicatori definiti dall’agenzia nazionale di valutazione del sistema universitario e della ricerca per la verifica da parte degli atenei di requisiti didattici, strutturali ed organizzativi

106
Q

la guida dello studente è

A

una pubblicazione obbligatoria degli atenei

107
Q

la tesi di laurea deve vertere su un argomento

A

liberamente scelto dallo studente

108
Q

i corsi di studio a distanza

A

si svolgono con l’utilizzo delle tecnologie informatiche e telematiche

109
Q

la formazione artistica e musicale si consegue presso

A

gli istituti superiori di studi musicali e coreutica

110
Q

le istituzioni di alta formazione artistica, musicale e coreutica godono di autonomia?

A

sì come le università

111
Q

che cos’è la formazione tecnica superiore?

A

un corso di formazione di livello universitario

112
Q

che differenza esiste tra le scuole superiori per interpreti e traduttori e le scuole superiori per mediatori linguistici?

A

le prime sono state assorbite dalle scuole superiori per mediatori linguistici e così denominate

113
Q

l’accesso alla scuola superiore per mediatori linguistici presuppone

A

il diploma di scuola secondaria superiore o altro titolo conseguito all’estero ritenuto idoneo

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