19: Memory from a neuropsychological perspective Flashcards
Case med HM
Får fjernet det meste af de anteriore temporallap. Havde normal short term memory, men havde antereograd amnesi (vidner om at der findes forskellige “steder” for korttidshukommelse og langtidshukommelse)
Han kunne godt forbedre opgaven i nondeklarativ hukommelse, men han kunne ikke huske han havde gjort det dagen før
Nondeklarativ hukommelse (procedural hukommelse)
Vises oftere ved performance end ved bevidst genkaldelse - fx at køre på cykel - hvordan-spørgsmål (ikke ligeså verbalt som deklarativ hukommelse)
Underkategorier af non-deklarativ hukommelse:
- Skill memory:
De færdigheder vi besidder, som fx at køre på cykel
Sensimotor skills - kropslige
Perceptual skills - forståelse af fx spejlvendt tekst
Cognitive skills - kræver kognition - fx puslespil
Disse tre former for færdigheder bliver forringet ved skade i basalganglierne
Basalganglierne, cerebellum og motor cortex er vigtige for skill learning
- Priming:
En ændring i processeringen af en stimulus som et resultat af tidligere eksponering af en stimulus (som er relateret eller den samme) kaldes priming
Priming bliver ikke forringet ved skade på basalganglierne
Det ligner flere områder bliver mindre aktive ved priming, da priming gør opgaver lettere
Det mediale temporallap-system (især perirhinal cortex) og hippocampus er involveret i priming
- Associative learning:
Læring hvor der er sammenhæng mellem to begivenheder kaldes associativ læring
Operant betingning: Der er en sammenhæng mellem adfærd og konsekvensen af den adfærd
Klassisk betingning: En neutral stimulus (betinget stimulus) forudsiger en begivenhed (ubetinget stimulus)
Deklarativ hukommelse
Fakta og information - som vi besidder og kan forklare til andre - hvad-spørgsmål
To former for deklarativ hukommelse:
- Episodisk hukommelse - når du husker specifikke begivenheder i dit liv (med tid og sted). Frontal-og parietallapperne er muligvis forbundne med episodisk hukommelse
- Semantisk hukommelse - generaliseret viden (uden for tid og sted)
Anterograde amnesia
Ikke at kunne skabe minder efter ulykken - ikke at kunne skabe nye minder
Nondeklarativ hukommelse (procedural hukommelse)
Vises oftere ved performance end ved bevidst genkaldelse - fx at køre på cykel - hvordan-spørgsmål (ikke ligeså verbalt som deklarativ hukommelse)
Intermediate-term memory:
Short term memory, men så varer længere end dette - fx hvad vi fik til frokost i går - ikke permanent
Long-term potentiation (LTP)
En process. En stabil og længerevarende synaptisk kraftoverføring
- Modsat long-term depression som er en svækkelse af en synaptisk kraftoverføring
Her der frigives glutamat.
Involveret i læring og sker meget i hippocampus.
Primacy effect
At kunne huske det første af en række af stimuli
Recency effect
At kunne huske det sidste af en række stimuli
Cell assemblies:
En stor gruppe af celler der aktiveres samtidigt, fordi de tidligere er blevet aktiveret simultant
Hebbian synapses
En synapse der er styrket når den aktiverer den post-synaptiske celle
Long-term potentiation
En stabil og længerevarende synaptisk kraftoverføring
- Modsat long-term depression som er en svækkelse af en synaptisk kraftoverføring
Place cells
I hippocampus - bliver aktiveret når man søger hen mod en lokation –> Hippocampus er en vigtig faktor i rumlig læring
Nonassociativ læring
Præsentation af en bestemt stimulus bestemmer reaktionen på en stimulus alt efter styrken på denne.
Herunder:
- Habituation:
At afgive mindre respons på en stimulus efter at været blevet eksponeret for den gentagne gange
- Dishabituation:
At afgive mere respons på en stimulus efter at været blevet eksponeret for den gentagne gange
- Sensitization:
Baseline level for responsen bliver større pga. tidligere eksponering
Papez’ kredsløb
Hippocampus -> Fornix -> Corpora Mamillare -> Nukleus
Anterior (Thalamus) -> Den mamillo-thalamiske bane ->
Gyrus Cingularis -> Cingulum-> Hippocampus
