10: Language

Question 1

Lateralization

Answer 1

Hemispheric specialization

Nogle funktionelle systemer er koblet mere til én hemisfære end til en anden

Question 2

Sprogets basiselementer

Answer 2

Fonemer: Ordlyde - mindste enhed i sprog

Morfemer: Simple enheder af mening - mindste enhed af betydning

Semantik: Ord der har mening

Syntax: Sætningsopbygning

Pragmatik: “Hvordan sprog bruges i mundtlig interaktion”

Question 3

Split-brain individuals:

Answer 3

Patienter der har fået ødelagt forbindelserne i corpus callosum for at undgå anfald ved epilepsi

Question 4

Dichotic presentation

Answer 4

Når man får præsenteret forskellig stimuli i højre og venstre øre samtidig

Mange mennesker er bedre til at genkalde hvad de hørte på højre øre - right ear advantage

Det skyldes muligvis at sproget er specialiseret i venstre hemisfære

Question 5

Prosodi

Answer 5

Tone of voice - Det ses, at det auditive område i højre hemisfære ofte er mere specialiseret i musik-lytning

Question 6

Prosodi

Answer 6

Tone of voice - Det ses dog, at det auditive område i højre hemisfære ofte er mere specialiseret i musik-lytning

Question 7

Prosopagnosia

Answer 7

Manglende evne til at genkende ansigter (på trods af intakt syn)
- Det tyder på at højre hemisfære er mere specialiseret i genkendelse af ansigter (højre er også specialiseret i rumlig forståelse)

Den fusiforme gyrus er meget afgørende for genkendelse af ansigter - undersiden af occi og temporal

Question 8

Aphasia (afasi)

Answer 8

Forringet evne ift. sprog

Question 9

Arcuate fasciculus:

Answer 9

Et bundt af axoner der forbinder Wernickes og Brocas område

Question 10

Motor theory of language:

Answer 10

Venstre-hemisfære-sprogsystemer er motor-kontrol systemer - kontrollerer den meget præcise bevægelse når man producerer tale

Question 11

Dyslexia

Answer 11

Deep dyslexia: Karakteriseret ved læsning af ord - patienten læser ordet som et andet ord der ligner (fx bliver ‘ko’ til ‘hest’)

Surface dyslexia: Når man har svært ved at læse irregulære ord

Question 12

Constraintinduced movement therapy (CIMT):

Answer 12

At træne mistede funktioner ved at ‘tvinge’ den raske side til ikke at bevæge sig -> dermed kan man træne den ‘syge’ side

Question 13

Wernicke-Geschwind-model

Answer 13

Sprogproduktion er baseret på at aktiviteten går fra bagest til forrest i hjernen - når ordet er indkodet og bearbejdet i Wernickes område og man vil sige et ord, skal det gennem nervebundet fasciculus arcuatus til Brocas område

Question 14

Angular gyrus

Answer 14

Linker det visuelle område med Wernickes område. Det er andet step i læsningen. (syn med forståelse)
Det spiller en rolle i sprog- og talbehandling, hukommelse og ræsonnement

Question 15

Agraphia

Answer 15

Forringelse af skrivning

Question 16

Alexia

Answer 16

Forringelse af læsning

Question 17

Apraxia

Answer 17

Forringelse af bestemte sekvenser af bevægelser

Question 18

Angular gyrus

Answer 18

Linker det visuelle område med Wernickes område. Det er andet step i læsningen. (syn med forståelse)
Det spiller en rolle i sprog- og talbehandling, hukommelse og ræsonnement

Question 19

Conduction aphasia

Answer 19

Flydende tale, dårlig gentagelse af ord - skaden sidder i fasciculus arcuatus

Question 20

Astereognosis

Answer 20

Manglende evne til at genkende genstande ved at røre ved dem og føle dem.