13. Rééducation neuropsychologique Flashcards

1
Q

Combien de personnes par année subissent un AVC?

Combien de personnes ayant subi un AVC vivent avec des séquelles tant psychologiques que physiques?

A

20 000 personnes par année subissent un AVC.

130 000 personnes ayant subi un AVC vivent avec des séquelles tant psychologiques que physiques.

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2
Q

L’enjeu de la rééducation neuropsychologique est double:

A
  1. Réduire le plus possible les handicaps physiques et cognitifs
  2. Favoriser l’intégration familiale et socioprofessionnelle du patient
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3
Q

Le succès d’une rééducation dépend de 3 grands facteurs:

A
  1. La qualité du programme rééducatif
  2. La motivation et la participation du patient
  3. L’implication de son entourage
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4
Q

La rééducation neuropsychologique vise :

A

à réduire le ou les déficits cognitifs (ex. entraînements cognitifs)

à réduire l’impact du ou des déficits cognitifs (ex. aides externes)

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5
Q

Quel est le but de la rééducation neuropsychologique?

A

permettre au patient de se réinsérer au mieux dans son milieu familial et professionnel en dépit de son handicap, et cela en agissant également sur l’entourage du patient.

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6
Q

Toute rééducation implique d’abord une évaluation visant à établir un ** : il s’agit d’identifier le ou les composants de traitement sous-jacents déficitaires responsables des troubles du patient.

A

Toute rééducation implique d’abord une évaluation visant à établir un diagnostic cognitif : il s’agit d’identifier le ou les composants de traitement sous-jacents déficitaires responsables des troubles du patient.

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7
Q

La rééducation neuropsychologique comprend les étapes suivantes:

A
  1. Etablir le diagnostic cognitif
  2. Choisir l’objectif thérapeutique
  3. Définir les lignes de base pré-intervention
  4. Mettre en œuvre l’intervention
  5. Évaluer l’efficacité de l’intervention
  6. Suivi
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8
Q

En fonction de l’évaluation neuropsychologique, la rééducation aura pour objectif de: (3)

A
  1. Rétablir le fonctionnement cognitif dans son état antérieur
  2. Réorganiser le fonctionnement cognitif en faisant appel à des mécanismes compensatoires
  3. Modifier et d’adapter l’environnement du patient
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