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PST3100 > 10.1_TSA > Flashcards

10.1_TSA Flashcards

1
Q

Les interactions sociales et de la communication peuvent être perturbées chez TSA.

  1. Nommer dans quelles sphères
  2. Combien de «cases» doivent être cochées pour le dx du TSA
A

1.

  • Réciprocité socio-émotionnelle: conversation, intérêts, émotions, affects, initiative sociale
  • Communication verbale et non verbale: contact visuel, langage corporel
  • Relation: adaptation à ≠ contextes, jeu imaginatif partagé, amitié, intérêt pour autrui
  1. Il en faut ≥3
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Q

Hormis les interactions sociales et la communication, une autre sphère de comportements sont propres au TSA.

  1. Lesquels sont-ils
  2. Les décrire
  3. Combien en faut-il pour TSA
A
  1. Comportement, intérêt ou activité à caractère restreint, répétitif
    • Stéréotypies motrices ou verbales
    • Résistance au changement, ritualisation
    • Intérêt restreint et/ou focalis.s
    • Fx sensoriels: hyper ou hyporéactivité aux stimulations, intérêts sensoriels
  3. Il en faut ≥2
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3
Q

Comment évalue-t-on la sévérité du TSA?

A

A. Avec un ratio social/non social. Il y a 3 niveaux:

  1. Besoin soutien
  2. Besoin soutien substantiel
  3. Besoin de soutien très substantiel

B. Avec la capacité verbale
C. Si DI comorbide, si comorbidités pyshiaitrique
D. Étiologie TSA
E. Si catatonie

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4
Q

Qu’est-ce qui peut expliquer l’augmentation de la prévalence de TSA au fil du temps?

A
  • Augmentation de la demande de dx: accès au service s’est agrandi, information du public et des professionnels de 1re ligne s’est généralisée
  • Environnement: possiblement fcts de l’environnement
  • Évolution des critères pour dx TSA
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5
Q

V/F. Les facteurs environnementaux peuvent expliquer en grande partie l’augmentation de la prévalence de cas TSA MAIS, ceci dit, les vaccins ne sont pas un fct environnemental valide

A

Faux, ne peut expliquer la majeure partie.

Les rôle des vaccins est en effet exclu dans TSA

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6
Q

D’autres facteurs qui causeraient potentiellement (ou augmenteraient le risque de dév TSA) existent. Lesquels

A

Génétique
Immunité
Régulation épiG
Fcts pré/péri-nataux

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7
Q

Génétique: quel est le % d’héritabilité des traits TSA

A

40-80%

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8
Q

V/F. Génétique:

  • TSA souvent donné par des mutations existantes chez l’un des deux parents
  • le TSA est parfois déterminé par des gènes avec un mode de transmission mendelien
  • Nombreux variants communs ont un faible impact, rares variants communs ont de forts impacts
A
  1. F, c’est souvent de Novo
  2. F, très rarement
  3. V
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9
Q

Génétique de TSA: au niveau neurodéveloppemental, quels sont les mécanismes affectés pouvant résulter en TSA

A

Formation & manitien synapse
Migration
Prolifération

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10
Q

Immunité & TSA: quelles aN peuvent causer TSA

A

aN du syst périphérique: lymphT, auto-AC, cytokines

Activation microgliale et astrogliale

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11
Q

Nommer des facteurs pré/périnataux qui peuvent résulter en TSA

A

Infection au 1er trimestre, complication. grossesse/accouchement
Migration+ mauvaises conditions socio-économiques en début de grossesse: facteur de TSA+DI (pas de TSA HF)
Valproate 1er trismestre (x8)?
Autres médicaments?
Insecticide?

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12
Q

Signes précoces de TSA:
Le contact visuel, le suivi du regard, la réponse à l’appel, l’expression d’affect positif et intérêt social surviennent à quel âge?
- Ces comportements font partie de quel domaine

A

12 mois

Interaction sociale

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13
Q

Signes précoces de TSA:

En même temps que survient l’interaction sociale, 2 autres domaines émergent aussi. Lesquels

A

Communication

Tempérament

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14
Q

Signes précoces de TSA:
Quels comportements comprend la communication?
Quels comportements comprend le tempérament/comportement?

A

imitation, gestes de communication (pointer, lever les bras)

irritabilité, rréponses intenses, faible régulation des émotions négatives, comportement de recherche sensorielle

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15
Q

Signes précoces de TSA:

À quel mois survient le jeu symbolique

A

24

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16
Q

Signes précoces de TSA:
Quel est le premier comportement à apparaitre
- À quel âge ça apparait

A

Attention & exploration visuelle atypique
Recherche de stimulation
Comportement visuel

  • Avant 6 mois
17
Q

Signes précoces de TSA:

À quel âge survient le langage

A

Un peu après 18 mois

18
Q

Signes précoces de TSA:
À partir de quand on peut remarquer une attention atypique aux stimuli
des aN de désengagement (fixations prolongées)

A

6 mois et demi

19
Q

V/F. Les interventions pour contrôler le TSA sont majoritairement pharmacologiques

A

F

20
Q

Quelles sont les interventions utilisées pour le TSA

A
  • Prévenir? Vaccin, polluant, génétique
  • Soigner? Mère (réfrigérateur), déficit cognitif (lequel), défaut biologique (OT, chlore, infection, inflmmation, carence, hypo-oxygénation, allergie)
  • Rééduquer: quel objectif, quels moyens
  • Inclure: neurodiversité, adaptation, inclusion scolaire, professionnelle
21
Q

V/F. Le TSA est plus une continuité qu’une catégorie

A

V

22
Q

Quelles sont les signes cliniques + scientifiques qui permettent de dire que le TSA est un trouble des fx cérébrales de l’interaction sociale?

A

Clinique:
Altération des interactions sociale
Évolution développementale

Science:
Fct génétiques
≠ cérébrales

23
Q

Quelles sont les signes cliniques + scientifiques qui permettent de dire que le TSA N’est PAS NÉCESSAIREMENT un trouble des fx cérébrales de l’interaction sociale?

A

Clinique:
Comportements observables: mesures subjectives et objectives (neuropsy)
Intervention sur le comportement, ø sur cerveau, ni fx

Science
Quelles fx cérébrales

24
Q

Qu’est-ce que la recherche sociale sur TSA avec localizer?

A

Permet d’enregistrer la cognition sociale. Permet de phénotyper le groupe p/r à aspect social. C’est le fait d’enregistrer le cerveau en leur faisant passer un test de langage, perception sociale, action. Ensuite, on peut comparer leur réponse aux activations cérébrales

25
Q

3 points en triangles peuvent interagir chez le TSA et peuvent affecter les comportements sociaux. Lesquels

A
  1. Moins motivation sociale
  2. Perception des signaux sociaux ≠
  3. Raisonnement social différent: ne peut comprendre que l’autre aussi pense
26
Q

Où se situe le syst de valuation du cerveau

  • Est-ce qu’il fx sur commande ou est-ce automatique
  • Est-ce dédié aux interactions sociales?
A

CPF VM

  • Automatique
  • Non, tout ce qu’on aime en général
27
Q

Quelles sont les 3 caractéristiques du syst de valuation

A
  1. Générique: peut fonctionner sur commande, on est capaz d’exprimer notre appréciation de n’importe quoi
  2. C’est subjectif: ce que je préfère moi ø ce que toi tu vas préférer
  3. Automatique
28
Q

Chez les TSA, il existe une perturbation du syst de valuation. Laquelle

A

lack of automatic valuation of social stimuli in ASD people

29
Q

Quelle expérience a permis d’évaluer les ≠ du syst de valuation chez TSA
Résultats?

A
  1. Explict valuation task vs distractive task
  2. Social vs non social stimuli
    Comparer neurotypiques vs TSA

Résultats:
Évalutation moins spontanée et moins sensible des stimuli sociaux. Donc si visages dans une tache distractive, syst valuation ø activé

30
Q

En général, l’anhédonie physique est-elle plus significative que l’anhédonie sociale?
[question diapo 41]

A
31
Q

Nommer une expérience qui permet de mesurer la motivation

- Diff entre ctrl et parkinson

A

Donner un stimulus où on doit presser sur un bouton avec une récompense si tâche réussie. La pression appliquée sera plus forte au plus la récompense est grande.

  • Ctrl: presse + si récompense +
  • PD: ø capaz de grader la force- invariable peu importe récompense
32
Q

Est-ce que la motivation augmente en fx de la récompense chez le TSA aussi?
- Quelle autre mesure permet de dire que la motivation augmente avec la récompense

A

Oui, vrai chez ctrl et TSA

- Performance augmente si récompense augmente

33
Q

Quelles sont les conclusions sur la motivation

  • Subjectivement et explicitement
  • Objective
  • Activité cérébrale
A
  • Mesure subjective et explicite: moins de plaisir apporté, associé à l’environnement
  • Objective: Sensibilité au renforcement $ intacte
  • Cérébrale: Activité cérébrale: moins d’évaluation spontanée pour stimuli sociaux
34
Q

Les autistes sont-ils influencables?

- Nommer des types d’influences qui s’appliquent aussi au TSA

A
  • Biais social implicite
  • Effet audience
  • Imitation automatique d’action
  • Orientation par le regard
35
Q

Qu’est-ce que le désir mimétique

A

Avoir du désir pour quelque chose par effet des autres, parce que eux ont un désir pour cette chose, ca augmente le notre

36
Q

Les TSA ont moins de motivation sociale, ont de la misère à interpréter les stimuli sociaux et ont de la difficulté avec la théorie de l’esprit.
Comment cela affecte leur désir mimétique

A

Ca ne l’affecte pas; leur désir mimétique est pareil que ctl

37
Q

Une des fonctions affectées en TSA est la réciprocité socio-émotionnelle définie comme «ability to engage with others dans share thoughts and feeelings» par le DSM 5.
Quels processus est-ce que ça affecte?
Nommer un jeu dans lequel les TSA ne pourraient exceller en raison de ce déficit

A

Processus d’ajustement dynamique et récursif

Ping pong de table

38
Q

Jeu de hasard. La personne qui pense de façon la plus sophistiquée, donc qui essaye de prévoir ce que l’autre pense a plus de chances de gagner.

  • Nommer une expérience qui exploite ce syst d’algorithme
  • Résultats ctrl
  • Résultats TSA
A
  1. Jouer à un jeu contre une machine
  2. Jouer à un jeu contre un «petit bonhomme à l’écran»
    - Les 2 ont les mm algorithme
  • Ctrl: meilleurs si jouent contre bonhomme, car lui attribuent des intentions et essayent de le déjouer, car ils y vont avec théorie de l’esprit
  • TSA: égaux, ils sont poches dès quils jouent contre algorithme sophistiqués
    Ils utilisent l’apprentissage par influence: si je perds je change
39
Q

Résumé:

A

voir et être sure d’avoir catché

PST3100 (11 decks)

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