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BIO2862_Comportement A > 10 COURS_Relations interspécifiques durables > Flashcards

10 COURS_Relations interspécifiques durables Flashcards

1
Q

donner 3 relations interspécifiques éphémères

A
  • prédation
  • compétition
  • neutralisme
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Q

décrire une relation de prédation (2)

A
  • espèce proie et espèce P

- interaction bénéfique pour le P mais nuisible pour la proie

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3
Q

décrire une relation de compétition (3)

A
  • possible au niveau intra- et interspécifique
  • espèces dans la même habitat ont généralement des besoins similaires donc compétition pour l’accès aux ressources
  • effet négatif sur l’une ou les 2 espèces
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4
Q

décrire une relation de neutralisme

A

espèces n’ont pas d’effet négatif ou positif sur leurs aptitudes car exploitent des ressources différentes donc se tolèrent

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Q

donner 3 relation interspécifiques durables

A
  • parasitisme
  • mutualisme
  • commensalisme
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6
Q

décrire une relation de parasitisme (3)

A
  • espèce hôte et espèce parasite
  • parasite exploite les ressources de l’hôte (interne ou externe)
  • effet négatif sur l’aptitude de l’hôte et avantage au parasite
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7
Q

décrire une relation de mutualisme

A

2 espèces profitent de la présence de l’autre donc effet positif pour les 2 espèces

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8
Q

décrire une relation de commensalisme

A

1 espèce retire un bénéfice d’une autre espèce sans que l’autres espèce n’ai d’effet négatif ou positif

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9
Q

donner et décrire 2 types de compétition

A
  • interférence : interactions agonistes direct entre les membres des 2 espèces
  • exploitation : pas de contact direct entre les 2 espèces mais exploitent la même ressource
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10
Q

la prédation est très coûteuse pour l’espèce proie, qu’est-ce qui a évolué en réponse ?

A

évolution de beaucoup de stratégies antiprédatrices pour réduire la probabilité d’être détecté ou consommé

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11
Q

donner une définition générale du parasitisme

A

implique les endo- et ectoparasites ainsi que toutes les interactions nuisibles à l’hôte au profit du parasite (cleptoparasitisme et parasitisme de ponte)

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12
Q

le parasitisme est très coûteux pour l’espèce parasitée, donner 3 mécanismes qui ont évolué pour le contrer

A
  • défense de l’hôte pour éviter de rencontrer des parasites (dépend du type de transmission du parasite)
  • contenir la prolifération s’il y a parasitisme
  • limiter les effets négatifs du parasitisme par automédication
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13
Q

pourquoi est-il avantageux pour des individus d’éviter un congénère parasité même si la transmission ne se fait pas par contact ?

A

pourrait être l’environnement dans lequel il se trouve qui n’est pas sain

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14
Q

pourquoi est-ce que le C d’évitement des individus malades est possible ?

A

évolution de la manifestation des maladies permettant d’éviter les individus malades

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15
Q

définir le cleptoparasitisme

A

espèce qui vole les ressources découvertes par une autre espèce

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16
Q

pourquoi le cleptoparasitisme évolue-t-il ?

A

recherche et manipulation de la nourriture pour l’ingérer est coûteux

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17
Q

quels sont les effets du cleptoparasitisme sur l’espèce parasitée en termes de recherche et ingestion de nourriture ?

A

groupe parasité cherche plus de nourriture mais en ingère moins que le groupe non parasité

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18
Q

donner 2 stratégies qui ont évolué chez l’huîtrier d’amérique pour éviter de se faire voler sa nourriture

A
  • changer pour un régime moins intéressant au goéland

- synchroniser quand ils mangent pour diluer le risque de se faire cleptoparasiter

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19
Q

quel ressource est parasitée lors du parasitisme de ponte ?

A

C parental des parents hôtes

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20
Q

pourquoi peut-on dire que la relation poisson clown-anémone est du mutualisme ?

A

les 2 espèces retirent des avantages différents (santé pour l’un et survie pour l’autre)

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21
Q

décrire le mutualisme facultatif (2)

A
  • relation souvent instable

- les 2 espèces peuvent vivre l’une sans l’autre mais il y a un bénéfice à la présence de l’autre espèce

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22
Q

décrire le mutualisme obligatoire

A

au moins 1 des 2 espèces ne peut pas survivre sans l’autre donc relation plus honnête et service de meilleure qualité pour que la relation perdure

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23
Q

donner 2 mécanismes qui expliquent le C d’entraide intraspécifique puis pourquoi ce C n’est pas applicable pour des relations interspécifiques, que peut-on conclure que l’équilibre des relations interspécifiques ?

A
  • sélection de parentèle : espèces différentes donc pas apparentées
  • altruisme réciproque : espèces différentes obtiennent des bénéfices différents
    relations interspécifiques sont plus fragiles
24
Q

quelle interaction interspécifique durable est rare ?

A

commensalisme

25
Q

quelle relation observe-t-on entre le C d’exploration des individus et le niveau de parasitisme ?

A

relation positive : plus les individus sont explorateurs plus ils ont un haut niveau de parasitisme

26
Q

donner 2 hypothèses pour expliquer cette relation positive entre C d’exploration et niveau de parasitisme

A
  • C d’exploration rend l’individu plus susceptible d’être parasité car il est plus exposé aux parasites
  • infection augmente le C d’exploration des individus même si au début tous les individus avait un même taux d’exploration
27
Q

comment est justifié la modification du C de l’individu parasité ? (3)

A
  • stratégie de défense de l’hôte : C modifié à l’avantage de l’hôte pour diminuer les effets néfastes du parasite (ex : fièvre comportementale)
  • réponse non adaptative : présence du parasite a une conséquence sur la physiologie de l’hôte qui n’est ni bénéfique pour l’hôte ni le parasite
  • manipulation parasitaire : nouveau C avantageux au parasite (parasite manipule le C de l’hôte)
28
Q

dans le cas de la manipulation parasitaire, sur quoi le parasite a-t-il un effet (2) ? selon quoi ?

A
  • fécondité de l’hôte : transmission verticale

- survie de l’hôte : transmission horizontale

29
Q

VRAI ou FAUX : la modification et capacité à manipuler le C s’arrête quand le parasite est à l’extérieur du corps (donner un exemple)

A

FAUX

ex : garde du corps

30
Q

décrire le type de transmission d’un parasite qui manipule la fécondité de son hôte

A

transmission verticale : parasite se transmet de génération en génération donc augmente la reproduction de l’hôte pour maximiser sa transmission au détriment de la survie de l’hôte (augmente le taux de reproduction et peut créer des néo-F pour les parasites féminisants)

31
Q

décrire le type de transmission d’un parasite qui manipule la survie de son hôte

A

transmission horizontale : parasite doit passer d’un hôte à un autre par contact donc doit augmenter la survie de son hôte au détriment de sa reproduction

32
Q

comment le parasite peut-il rendre son hôte moins attirant ?

A

rend le C de cour moins attirant donc l’hôte se reproduit moins donc vit plus longtemps

33
Q

qu’est-ce qu’une cycle complexe de parasite ?

A

parasite qui ont besoins de plusieurs hôtes pour accomplir leur site

34
Q

donner et décrire les 2 types d’hôtes pour un parasite à cycle complexe

A
  • définitif : maturation et reproduction donc relâche les larves qui seront en phase libre
  • intermédiaire : développement du parasite, là que le parasite manipule le C phénotypique
35
Q

donner le mécanisme derrière le changement de phototaxie des gammars parasités

A

modification de l’expression de certains gènes qui affectent la sécrétion de sérotonine dans le cerveau

36
Q

de quoi dépend le niveau de sérotonine modifié chez les gammars ?

A

du type de parasite : ceux qui changent peu le C modifient peu la production de sérotonine vs ceux qui changent beaucoup le C augmentent la production de sérotonine

37
Q

que remarque-t-on lorsqu’on compare la survie d’oisillons dans un nid parasité artificiellement vs naturellement ? qu’est-ce que ça implique ?

A

taux de survie plus basse chez les nids parasités artificiellement donc les oiseaux parasites choisissent les meilleurs parents hôtes pour donner les soins

38
Q

donner 2 hypothèses pour expliquer le faible rejet des O parasites

A
  • capacité de discrimination n’a pas évolué ou a été perdu car trop coûteuse
  • le coucou a une stratégie mafieuse
39
Q

qu’advient-il de la capacité de discrimination quand le parasitisme est faible ?

A

n’évolue pas / est perdue

40
Q

comment la discrimination est-elle possible ? (2)

A
  • amélioration des capacités cognitives

- diminution de la variabilité au sein des couvées

41
Q

décrire la stratégie mafieuse

A

l’hôte éjecte les O parasites et le parent parasite s’en aperçoit : détruit les descendants de l’hôte et pond à nouveau dans le nid

42
Q

qu’incite la stratégie mafieuse ?

A

incite les parents hôte d’accepter les O parasites même s’ils peuvent les discriminer

43
Q

donner les paramètres sur lesquels se base le modèle du parasitisme de ponte (4), qu’affectent ces paramètres ?

A
  • p : risque du parasitisme de ponte
  • k : coût associé au succès d’un jeune parasite (diminution du succès reproducteur des parents hôtes)
  • m : coût dû à une erreur de discrimination
  • λ : probabilité qu’un parasite se rende compte que ses O ont été éjectés
    affectent la probabilité que les parents hôtes acceptent de s’occuper des jeunes parasites
44
Q

écrire le calcul littéral de quand un nid n’est pas parasité et aucun O est éjecté selon le modèle du parasitisme de ponte

A

1-p = 1 (succès maximal)

45
Q

écrire le calcul littéral de quand un nid est parasité et que l’hôte accepte les O selon le modèle du parasitisme de ponte

A

1-k

46
Q

écrire le calcul littéral de quand un nid est parasité et que l’hôte rejette les O selon le modèle du parasitisme de ponte

A

parent parasite s’en rend compte donc représailles : λ (succès reproducteur à 0)
parent parasite ne s’en rend pas compte : 1-λ = 1

47
Q

écrire le calcul littéral de quand un nid n’est pas parasité et 1 (ou plus) O est éjecté selon le modèle du parasitisme de ponte

A

1-m : erreur de discrimination

48
Q

d’après le modèle, quand est-ce que le C mafieux fonctionne ?

A

parasitisme faible mais représailles fortes

49
Q

quel genre d’équilibre y a-t-il entre espèces qui ont une relation mutualiste facultative ?

A

équilibre fragile

50
Q

quand est-ce qu’une relation nettoyeur-nettoyé est dite symbiotique ?

A

quand le nettoyeur et le nettoyé ont tous les 2 des bénéfices

51
Q

une XP a montré que la charge parasitaire d’un poisson client diminue en présence d’un nettoyeur mais une autre ne montre pas de différences, comment expliquer ? (3)

A
  • nettoyeur qui se spécialise sur 1 type de parasite donc les autres peuvent proliférer (problème de méthodologie)
  • prise de mesure influence les résultats certains nettoyeurs nettoient à une certains moment de la journée (problème de méthodologie)
  • malhonnêteté du nettoyeur qui retire du mucus plutôt que des parasites
52
Q

comment est-ce que les clients forcent un C honnête chez les nettoyeurs ? (2)

A
  • ne reviennent pas au nettoyeur malhonnête

- s’il n’y a pas d’autre station : C agressif qui a un coût au nettoyeur

53
Q

comment varie le C agressif du client face au nettoyeur selon sa charge parasitaire ?

A

plus la charge parasitaire est grande moins le client sera agressif

54
Q

certains nettoyeurs sont des nettoyeurs obligatoires, qu’est-ce que ça implique pour ces nettoyeurs et le C des clients ?

A

nettoyeurs obligatoires sont plus honnêtes donc les clients les reconnaissent et les choisissent préférentiellement

55
Q

un poisson nettoyeur facultatif mime l’apparence d’un nettoyeur obligatoire, quel est le problème qui en découle ?

A

nettoyeur facultatif donc plus malhonnête donc les clients deviennent douteux des nettoyeurs obligatoires (donc agressifs)

BIO2862_Comportement A (10 decks)

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