1 - Catégorisation des noms Flashcards

1
Q

Introduction

A

Le ** fonctionnement des noms est étroitement lié au fonctionnement des verbes**
- Un discours générique tendra à développer un aspect général dans le GV comme dans le GN
- Un discours spécifique conduira naturellement à des occurrences particulières

Il faut considérer la **grammaire comme un système
**

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Q

Quels critères pour l’étude de chaque nom ?

A

Pour l’étude de chaque nom, 3 critères sont importants

  • **La catégorisation du nom
  • Le type de discours
  • L’opérateur correspondant au déterminant**
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3
Q

Types de noms

A
  • Substantifs fonctionnant en discontinu/dénombrable/discret
    Ces noms peuvent être divisés en unités séparées, ils peuvent être dénombrés. On les trouve au singulier comme au pluriel.
    Valeur quantitative essentiellement = QNT
    Ils peuvent cependant adopter un autre comportement.
  • Substantifs fonctionnant en continu dense
    Ils ne peuvent être divisés en unités séparées, on peut cependant les quantifier grâce à l’aide d’un dénombreur. Pas de forme plurielle.
    Ils sont perçus comme un tout. Ils peuvent cependant adopter un autre comportement.
  • Substantifs fonctionnant en continu compact/indénombrable/non-discret
    On les appelle également prédicats nominalisés (nominalisation de verbes, adjectifs). On les trouve souvent à la forme singulière et ne peuvent être quantifié.
    **Valeur essentiellement qualitative = QLT
    **
    Un même nom n’est pas dénombrable ou indénombrable à 100%. Il peut varier en fonction du contexte (extralinguistique, exophorique) ou du co-texte (endophorique)
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4
Q

Lorsque les noms fonctionnent différemment que la catégorie prototypique à laquelle ils appartiennent

A

, il y aura souvent changement syntaxique, (re-catégorisation et changement sémantique).

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5
Q

Types de discours

A

Un discours générique peut être compris hors situation spécifique. Il peut être interprété et décodé hors situation d’énonciation. Les proverbes, les énoncés gnomiques (énoncés toujours vrais) correspondent à un discours générique
Boys will be boys

Un** énoncé spécifique exige toujours une situation particulière pour véhiculer du sens**. De tels discours **réfèrent à quelque chose de visible dans la situation d’énonciation **:
Could you pass me the salt, please?

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6
Q

Comment savoir si un discours est spécifique ou générique ?

A
  • Combinaison de marqueurs
  • Contexte approprié
  • Co-texte approprié

En quoi un discours est générique ou spécifique ?

  • Aucun ancrage dans la situation d’énonciation vs. ancrage dans situation spécifique
  • Prévalence de la qualité (QLT) vs. quantité (QNT)
  • Prévalence du virtuel vs. actuel
  • Orientation vers le sujet (caractéristiques au sujet) vs. orientation vers le prédicat (action, état du sujet)
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7
Q

Opérations

A
  • **Opération d’extraction, de prélèvement
  • **Cette opération établit l’existence d’un objet, d’un référent
    Opérateurs = A, Ø-s (discours spécifique), SOME, a piece/lump/spoon/etc. of
  • Opération de fléchage
    Cette opération flèche un référent spécifique, déjà mentionné
    Opérateurs = THE, THIS, THAT, THESE, THOSE, MY, YOUR, ‘S
  • Opération de parcours
    Cette opération** passe en revue une série d’objets sans s’arrêter sur aucun
    ou s’arrêtant sur chaque élément** (ANY)** passe en revue une série d’objets sans s’arrêter sur aucun
    ou s’arrêtant sur chaque élément** (EACH, EVERY)
    Opérateurs = ANY, EACH, EVERY
  • Opération de renvoi à la notion /classe notionnelle
    Cette opération renvoie à la notion comme un tout ou comme classe d’éléments. Aucun élément n’est visé.
    Opérateurs = Ø, Ø-s (discours générique)
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