言语理解

Question 1

言语理解

Answer 1

言语理解的过程分为四个阶段。
1、感知阶段：对言语的感知包括口语感知和阅读中的感知。听懂别人的话，对人们的正常交往至关重要。在阅读时，我们观察到书写的文字字体，将这些视觉符号转化成语音，形成单词，接着辨识单词，并理解单词的意思。随后我们转上下一个单词，并重复上述过程，直至一个句子结束。阅读使用两种基本知觉加工，词汇加工和理解加工。词汇加工是用来辨别偏旁部首和单词的也用于激活记忆中和这些单词有关的信息，理解加工将文本转化为意义，整体来了解，从而使我们了解文本的含义和言外之意。
2、分析阶段：即把感知到的信息转化成意义的过程。当听话人听到一个词的音频或者看到一个词的形状后，他必须从这个词音或形状出发，在大脑里的心理词典中检索出他代表的意义。接着听话人便根据检索出的词来建立句子结构，然后从表层结构深入到意义。
3、使用阶段：理解还包括使用过程，当然理解了对方话语的以后，就要根据对话语的理解而有所行动，这种行动可以是外显的也可以是内隐的。
影响言语理解的因素：
1、语境：在言语交流时，宇清提供了各种背景知识，一帮助人们迅速准确的理解语言。
2、推理：推理可以在已有言语信息的基础上对新信息进行加工，并通过整合新旧信息来更新记忆，或者在言语的不同成分建立连接。
3、图示：是知识表征的心理组织类型，说明了一组信息在头脑中最一般的排练或者可以预期的排列方式，是关于世界的一般知识和关于当前事件信息的组合。
4、策略：言语理解是运用一系列心理策略的过程，比如词序不同句法结构不同，词的构形形态是表示句法结构的一种语法手段，语调也是句法结构的重要语法手段。