Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

פסיכולוגיה חברתית ב': מהבינאישי לקבוצתי > יחסים בין קבוצות – תיאורית הדומיננטיות החברתית > Flashcards

יחסים בין קבוצות – תיאורית הדומיננטיות החברתית Flashcards

1
Q

תיאוריית הדומיננטיות החברתית מחברת בין איזה שני עולמות?

A

התיאוריה מחברת בין העולמות של עמדות ואישיות אינדיבידואליים לבין התנהגות מוסדית ומבנה חברתי.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

תיאוריית הדומיננטיות החברתית מבוססת על שלוש תצפיות בסיסיות

מהן?

A
  1. בכל החברות האנושיות יש ארגון היררכי על בסיס קבוצתי, לא כל הקבוצות שוות.
  2. לקבוצה הדומיננטית יש נתח לא פרופורציונלי של ערך חברתי חיובי.
  3. לקבוצות כפיפות יש נתח לא פרופורציונלי של ערך חברתי שלילי.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

הגדר היררכיה חברתית מבוססת-פרט

A

היררכיה שבה אנשים נהנים מיותר כוח, יוקרה או עושר בזכות תכונותיהם האישיות.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

הגדר היררכיה חברתית מבוססת-קבוצה

A

היררכיה שבה אנשים נהנים מיתרונות אלה בזכות השתייכותם לקבוצה מסוימת.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

טוענים שגם בהיררכיה מבוססת-קבוצה יש משקל לתכונות אישיות

הסבר

A

עדיין יהיו אנשים פחות מוצלחים בקבוצה מצליחה יותר ולהיפך. אבל תהיה זמינות שונה של אמצעים המאפשרים הישגים אישיים.

למשל אם אני שייכת לקבוצה מוצלחת יותר יהיה לי יותר סיכוי להצליח בלימודים כי החינוך יהיה יותר טוב, אני אהיה בריאה יותר כי שירותי הבריאות יהיו טובים יותר.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

תיאוריית הדומיננטיות החברתית מדברת על כך שיש שלוש מערכות של ריבוד חברתי

מהן?

A
  1. Age system
  2. Gender system
  3. Arbitrary set system
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

הגדר
age system

A

בכל החברות כשמגיעים לגיל מסוים יש זכויות שלא היו לפני.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

מהי המערכת היחידה בה יש שינוי לאורך החיים?

A

Age system

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

הגדר
Gender system

A

מבנה פטריארכלי

אומרים שכל החברות הן חברות פטריארכליות, כלומר לגברים יש יותר כוח או זכויות מנשים (טענה שנויה במחלוקת אך הם מבססים את התיאוריה עליה).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

הגדר
Arbitrary set system

A

מערכת שרירותית, כי הם אומרים שהתוכן שלה משתנה ממקום למקום בהתאם לבולטות של הקטגוריות החברתיות. למשל, בארה”ב החלוקה הגזעית שמקובלת היא לשחורים ולבנים

כלומר הם טוענים שיש משהו שרירותי שהוא לא קבוע (לעומת גיל למשל). המערכת משתנה ממקום למקום, יש הבניה חברתית.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

הבולטות של הקטגוריות החברתיות יכולה להשתנות גם בתוך אותה חברה

נכון או לא נכון?

A

נכון

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

מה קובע אילו זהויות חברתיות יקבלו בולטות חברתית?

A

הקונטקסט

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

האם קיימת
Arbitrary set system
בחברות של ציידים-לקטים?

A

מלבד עבור כמה תפקידים, לא קיימת בחברות של ציידים-לקטים שאין בהן economic surplus.
אין את הצבירה של הרכוש שמאפשרת את היצירה של היררכיה מבוססת-קבוצה.

כלומר התיאוריה רלוונטית רק לחברות שיש בהן צבירה של רכוש ולא של ציידים-לקטים.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

אומרים שעודף כלכלי מאפשר שני דברים

מהם?

A
  1. להתמחות בכוחות של שיטור
    (כלומר כשיש עודף כלכלי יכולה להיות קבוצה של אנשים שכופים את ההיררכיה)
  2. יש אנשים שעוסקים במקצועות שיש להם יוקרה,
    כמו משוררים ואומנים.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

כל הניסיונות לבטל את ההיררכיה הצליחו

נכון או לא נכון?

A

לא נכון

כל הניסיונות לבטל את ההיררכיה נכשלו

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

מהי מערכת הקאסטות בהודו?

A

שם ההיררכיה המבוססת קבוצה היא נוקשה מאוד – האסורים במגע עושים את העבודות הבזויות (פושטי עור, מלקטי זבל), הברהמינים הם בעלי מעמד גבוה, משמשים בתפקידים קדושים כמו כוהנים, כמעט אין מוביליות חברתית

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

מהי השפעתה של מערכת הקאסטות בהודו כיום?

A

כיום השיטה של הקאסטות היא מחוץ לחוק אבל זה עדיין משהו שמשפיע על החיים החברתיים, האנשים משמרים את השיטה הזאת אפילו שפורמלית ביטלו אותה.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

מערכות הריבוד השרירותי יציבות מאוד.

נכון או לא נכון?

A

נכון

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

יש תחרות בין איזו שתי תיאוריות?

A

יש תחרות בין תיאוריית הזהות החברתית לתיאוריית הדומיננטיות החברתית

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

מהי אחת הביקורות שיש על תיאוריית הדומיננטיות החברתית?

A

שהיא לא מסבירה טוב שינוי חברתי.

טוענים כי היא מסתכלת על קטגוריה כאילו היא קיימת בעולם האמיתי ותיאוריית הזהות החברתית אומרת שהם לא מסתכלים טוב על הגמישות של קטגוריות.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

מהן הנחות היסוד של ה-
SDT?

Social Dominance Theory

A
  1. טוענים שקונפליקט ודיכוי נובעים מהנטייה האנושית ליצירת היררכיה חברתית.
  2. טוענים שכל הזמן יש לנו השפעות מאזנות של כוחות שמגדילים את ההיררכיה (Hierarchy enhancing forces)
    וכוחות שמקטינים את ההיררכיה (Hierarchy attenuating forces).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

במה תיאוריית הדומיננטיות החברתית שונה מתיאוריית הזהות החברתית?

A

בכך שהדגש שלה הוא לא על החלוקה לקבוצות אלא על ההיררכיה.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

מתי תיאוריית הדומיננטיות החברתית לא רלוונטית ותיאוריית הזהות החברתית יותר מתאימה?

A

התיאוריה אינה רלוונטית למצבים בהם אין הבדלי סטטוס, ובהם תיאורית הזהות החברתית, או הקונפליקט האמיתי מתאימות יותר.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

מנסים להסביר איך נוצרת היררכיה מבוססת-קבוצה. מציעים שיש 3 תהליכים

מהם?

A
  1. אפליה אישית מצטברת
  2. אפליה מוסדית מצטברת
  3. אסימטריה התנהגותית
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

התהליכים יוצרי ההיררכיה מווסתים על ידי מה?

A

התהליכים האלה מווסתים על ידי מיתוסים מעניקי לגיטימציה.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

המידה שבה אדם מאמץ מיתוסים מעניקי לגיטימציה תלויה במה?

A

המידה שבה אדם מאמץ את המיתוסים האלה תלויה ברמת ה-
sdo
שלו, כלומר הנטיה שלו לאמץ, לשאוף ולתמוך בהיררכיה חברתית מבוססת-קבוצה.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

הגדר אפליה אישית מצטברת

A

יש אקטים של אפליה שנעשים לא ע”י המוסד אלא ברמה האישית, האינדיבידואלית, וכשהיא מצטברת היא תורמת לאי-שוויון. פעולות יומיומיות, לפעמים לא מודעות או לא מכוונות שיוצרות תחושה של חוסר שייכות ואיום.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

הגדר אפליה מוסדית מצטברת

A

למשל אלימות משטרתית שמופנה כלפי מיעוטים. חוקים ופרקטיקות המתבצעות ע”י מוסדות (בתי משפט, בתי חולים, בנקים, בתי ספר ועוד).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

הגדר אסימטריה התנהגותית

A

טענה שחברי קבוצות המיעוט מתנהגים באופן שמשמר את האפליה.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

במחקר אמריקאי שהתפרסם ב-2012 שלחו קורות חיים של נשים וגברים לפרופסורים ופרופסוריות למדעים מדויקים ונתנו להם לשפוט אותם.

מה מצאו?

A

יש תפיסה שהסטודנטים הגברים טובים יותר מהנשים מבחינת עד כמה רוצים לקחת אותם כעובדים ומבחינת כמה אני אשקיע בטיפוח של המועמד או המועמדת. אין טענה שיש אפליה מכוונת, אבל הרעיון הוא שיש הטיות לא מודעות שמשפיעות על השיפוט שלנו.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

במחקר נוסף שנערך בישראל השוו את הציונים שהמורות נתנו לציונים שתלמידים ותלמידות קיבלו במבחן מיצב.

מה מצאו?
איזו פרשנות הוצעה?

A

מצאו שבנות בממוצע מקבלות ציונים יותר גבוהים במיצב מאשר מהמורה וההיפך אצל הבנים.

הפרשנות שהחוקרים מציעים היא שהמורות שמכירות את התלמידים עושות איזושהי הנחה על הבנים, למשל הן רואות שתלמיד לא הוכיח את הטענה כפי שרצו אבל הוא בטח חכם ויודע.

32
Q

במחקר אמריקאי נתנו לנבדקים בהקצאה אקראית לשפוט קורות חיים של מועמד שחור ומועמד לבן, כשיש להם שני קריטריונים להערכה (למשל ניסיון והשכלה – השכלה מתאימה ללא ניסיון או להיפך).

מה מצאו?

A

הטענה היא שהטיה נגד שחורים בהשוואה ללבנים באה לידי ביטוי בסיטואציות שהן אמביוולנטיות

מוצאים שכשהסיטואציה היא לא
אמביוולנטית, כלומר כששני המועמדים עומדים בשני הקריטריונים, אין אפליה – מקבלים את שניהם באותה מידה (ואותו דבר כששניהם לא עומדים בקריטריונים, לא מקבלים אותם).

הפערים מופיעים כשיש מועמדים אמביוולנטיים. למשל כשלמועמד השחור יש את ההשכלה המתאימה אבל אין לו ניסיון ולמועמד הלבן יש את הניסיון אבל אין את ההשכלה המתאימה, רואים שיש העדפה למועמד הלבן. בתנאי הפוך בו למועמד השחור יש את הניסיון ואין השכלה גם יש העדפה של המועמד הלבן והפעם הנימוק מתהפך – הנבדקים אומרים שההשכלה היא החשובה.

33
Q

במחקר האמריקאי על אמביוולנטיות:
האם הבחירה במועמד הלבן בתנאים האמביוולנטים מכוונת?

A

אין טענה שהדבר הזה בהכרח מכוון, אלא כנראה שבאותו רגע מתוך הטיה סמויה נראה שניסיון או השכלה הם הדבר החשוב ביותר.

34
Q

The police officer’s dilemma:
מחקרים בהם הנבדקים משחקים במשחק
מחשב בו הם צריכים לירות בדמויות חמושות ולא לירות בדמויות לא חמושות. נערך בקרב סטודנטים

מה מצאו?

A

מצאו שיש יותר טעויות כשהדמות היא שחורה ושיש שני סוגי טעויות:

טעות מסוג ראשון (כשיורים במישהו שלא חמוש) שמתרחשת יותר כשהמטרה היא שחורה,

טעות מסוג שני (לא יריתי במישהו חמוש) שמתרחשת יותר כשהמטרה היא לבנה.

35
Q

The police officer’s dilemma:
מחקרים בהם הנבדקים משחקים במשחק מחשב בו הם צריכים לירות בדמויות חמושות ולא לירות בדמויות לא חמושות. נערך בקרב סטודנטים

מה היו ההבדלים בזמני התגובה?

A

יש גם הבדלים בזמני התגובה גם כשההתנהגות הנכונה, כלומר לוקח יותר זמן לא לירות בדמות שחורה לא חמושה ולוקח יותר זמן לירות בדמות לבנה חמושה.

36
Q

The police officer’s dilemma:
מחקרים בהם הנבדקים משחקים במשחק מחשב בו הם צריכים לירות בדמויות חמושות ולא לירות בדמויות לא חמושות. נערך בקרב סטודנטים

בהשוואה למדגמי קהילה/סטודנטים, שוטרים מאומנים הראו מה?

A
  1. פחות טעויות
  2. זמני תגובה מהירים יותר
  3. העדר הטיה מבחינת טעויות, אך הטיה זהה מבחינת זמני תגובה.
37
Q

The police officer’s dilemma:
מחקרים בהם הנבדקים משחקים במשחק מחשב בו הם צריכים לירות בדמויות חמושות ולא לירות בדמויות לא חמושות. נערך בקרב סטודנטים

תוצאות של מחקר זה העידו על מה?

A

תוצאות אלה העידו על הפעלת תהליכים של שליטה קוגניטיבית
(self/cognitive control)

38
Q

The police officer’s dilemma:

השוו בין ביצועים של
“beat cops” –
עובדים עם עבריינים, קורבנות, לא מעורבים לבין
special units officers

מה מצאו?

A

האחרונים הראו הטיה חזקה

39
Q

The police officer’s dilemma:
היו ממצאים דומים גם עם מטרות מוסלמיות (כאפיה)

נכון או לא נכון?

A

נכון

40
Q

תיאוריית הדומיננטיות החברתית טוענת שחברי הקבוצות הכפיפות משתפים פעולה עם הדיכוי שלהם.

במה טענה זו שונה משל המרקסיזם?

A

זו טענה שונה משל המרקסיזם, כי במרקסיזם התפיסה היא שחברי הקבוצות ממעמד חברתי נמוך הם פסיביים, וכאן הטענה היא שהם משתפים פעולה עם הדיכוי שלהם באופן אקטיבי.

41
Q

מהן צורות שונות של אסימטריה התנהגותית?

A
  1. Asymmetrical ingroup bias
  2. Outgroup favoritism
  3. Self-debilitation
42
Q

הגדר
Asymmetrical ingroup bias

A

קבוצות עם סטטוס חברתי נמוך יותר לא מעדיפות את קבוצת הפנים באותה מידה שבה הקבוצה החזקה מעדיפה את קבוצת הפנים.

43
Q

הגדר
Outgroup favoritism

A

במצב קיצוני האסימטריה יכולה להיות העדפה של קבוצת החוץ.

44
Q

הגדר
Self-debilitation

A

התנהגות של הכשלה עצמית.

לקבוצות כפיפות יש התנהגויות שפוגעות בהן, כמו יותר עישון, שימוש בסמים, זלזול בלימודים, יותר בזבוז כסף, הרגלי קריאה, מבנה המשפחה וכו’.

45
Q

לפי תיאוריית הדומיננטיות החברתית,
האם הכפיפים מתנגדים לדיכוי שלהם?

A

כן

אין הכוונה שהכפיפים אינם מתנגדים לדיכוי שלהם, אבל יחד עם זאת, הרבה מהפעילויות שלהם למעשה משתפות פעולה עם מערכת הדיכוי. שיתוף הפעולה הזה מעניק להיררכיות החברתיות את היציבות והרובסטיות שלהן.

46
Q

מי היה פרופ’ תומאס סוול?

A

כלכלן ופילוסוף אמריקאי, גדל בעוני והתייתם מאביו לפני שנולד, והוא כיום חבר במכון הובר באוניברסיטת סטנפורד.

47
Q

פרופסור תומאס סוואל טוען שהוא גדל בסביבה מאוד שונה ממה שיש היום, פעם היו מודלים לחיקוי חיוביים ולא עבריינים.

את מי הוא מאשים במצב הקיים?

A

הוא מאשים את הפוליטיקאים שמקבלים תמיכה ע”י זה שהם מאשימים את החברה במקום לקחת אחריות. אומר שהאינטלקטואלים השחורים לא עושים את העבודה שלהם, הם היו צריכים לצאת נגד התרבות הזאת.

48
Q

על פי תומאס סוול,
מהו התפקיד של אינטלקטואלים?

A

התפקיד של האינטלקטואלים הוא לקדם ולבקר את הקבוצה שממנה הם באים והוא רואה את עצמו כאינטלקטואל שעושה את זה.

49
Q

לפי תומאס סוול,
כיצד ניתן לפתור את הבעיה הקיימת?

A

טוען שצריך לשפר את המערכת הפוליטית כדי לפתור את הבעיה דרך החינוך.

50
Q

האם
BLM
שיפרו את מצבם של השחורים בארה”ב?

A

בפודקאסט אומרים שאין עדות לכך שיש הטיה נגד שחורים, הם אומרים שנכון שאחוז השחורים בארה”ב הוא 13% אבל כדי לדעת את היקף הסכנה הניצבת בפניהם צריך לדעת מה שיעור השחורים שירו למוות בשוטרים. כדי לקבוע אם יש הטיה או לא, צריך להשוות לאחוז הזה של השוטרים.

הטענה השניה היא שמאז הרצח של ג’ורג’ פלויד יש עליה במקרי רצח בשכונות עניות וזה פוגע באוכלוסייה המקומית בסופו של דבר.

51
Q

הגדר
legitimizing myths

A

מיתוסים או אמונות שנותנות לגיטימציה לתהליכים. לא מתכוונים למיתוס במובן שזה לא באמת, אלא משתמשים במילה מיתוס כדי להגיד שהם לא יודעים מה ערך האמת של האידיאולוגיות והאמונות האלה.

הם לא יודעים מה נכון ומה לא נכון אבל הם לא חוקרים מה נכון ומה לא, אלא איך כל אמונה משפיעה על ההיררכיה ושלושת התהליכים בסופו של דבר.

52
Q

הגדר
Social Dominance Orientation (SDO)

A

מדידה שאנשי תיאוריית הדומיננטיות החברתית פיתחו שמודדת עד כמה בן אדם רואה בהיררכיה מבוססת קבוצה סדר חברתי אידיאלי. שאלון שבודק האם הבן אדם רואה כסדר חברתי אידיאלי שוויון בין קבוצות או היררכיה.

53
Q

נמצא כי
SDO
קשור למה?

A

מראים ש-
SDO
קשור לאימוץ של אידיאולוגיות שמגבירות היררכיה וגם לבחירה מקצועית
(למשל, גבוה ב-
SDO
משטרה,
נמוך ב-
SDO
– עובדים סוציאליים).

עם השנים הקשר הזה מתחזק כי יש סינון בארגונים כך שהנטיות האלה מתחזקות.

54
Q

מה משפיע על
SDO?

A
  1. חברות בקבוצה דומיננטית והזדהות עימה
  2. גורמי רקע וסוציאליזציה (אמונה דתית, השכלה, חוויות חיים)
  3. אישיות או
    “temperamental predisposition”
  4. מגדר
55
Q

אנשים השייכים לקבוצה דומיננטית ומזדהים איתה יותר יהיו בעלי
SDO
גבוה יותר.

נכון או לא נכון?

A

נכון

56
Q

כיצד אישיות משפיעה על
SDO?

A

לאנשים שונים יש טמפרמנטים שונים, ולכן יש כאלה שחשוב להם להיות גבוהים יותר בהיררכיה וכאלה שחשוב להם יותר שיהיה מבנה חברתי שוויוני.

57
Q

כיצד מגדר משפיע על
SDO?

A

טוענים ומוצאים שגברים יהיו גבוהים יותר ב-SDO.

58
Q

כיצד אמפתיה משפיעה על
SDO?

A

אמפתיה קשורה לרמות נמוכות יותר של
SDO

59
Q

הגדר
subordinate-male target hypothesis.

A

דבר נוסף שהם טוענים בתיאוריית הדומיננטיות החברתית הוא שיש הצטלבות בין המגדר לבין המערך השרירותי. הם אומרים שאי השוויון או האפליה שיש נגד קבוצות כפיפות מופעלת בעיקר נגד גברים ולא נגד נשים וגברים באותה מידה.

60
Q

כיצד השערת
subordinate-male target hypothesis
מנוגדת ל-
double jeopardy hypothesis?

A

התוקפנות בהיררכיה השרירותית מכוונת בעיקר לגברים מקבוצת החוץ. לכן, גברים מקבוצת החוץ יופלו יותר מאשר נשים מקבוצת החוץ

61
Q

הגדר
double jeopardy hypothesis

A

ההשערה שיש איזושהי אפליה כפולה לנשים מקבוצות מיעוט או קבוצות שהן subordinate

62
Q

הטענה של תיאוריית הדומיננטיות החברתית היא שהאפליה תהיה בעיקר כלפי גברים ופחות כלפי נשים.

אילו מחקרים תומכים בטענה זו?

A
  1. פערי שכר בין גברים שחורים ולבנים גדולים יותר מפערי השכר בין נשים שחורות ולבנות.
  2. כשיש התניה קלאסית יותר קשה להכחיד אותה ביחס לגברים מקבוצות מיעוט בהשוואה לנשים מקבוצות מיעוט כי האיום הוא יותר מהגברים.
63
Q

הטענה של תיאוריית הדומיננטיות החברתית היא שהאפליה תהיה בעיקר כלפי גברים ופחות כלפי נשים.

מאיפה טענה זו נובעת?

A

הטענה שלהם היא שיש חיבור בין הפסיכולוגיה של המגדר ושל הקונפליקט הבין קבוצתי, הנובע מהנטייה הגברית לשימור גבול קבוצתי, שמירה על הטריטוריה והפעלת שליטה.

מנסים לעשות חיבור לפסיכולוגיה אבולוציונית ואומרים שהחוקים שחלים על בעלי חיים אחרים חלים עלינו. הטענה היא שהרבה פעמים הקונפליקט בין קבוצות דומיננטיות לעומת
subordinate
הוא בעצם קונפליקט מול הגברים. שני הרבדים הם לא נפרדים אחד מהשני.

64
Q

הגדר הארגון החברתי בפרימטים

A
  1. הסתמכות על פרספקטיבה אבולוציונית.
  2. בכל קופי האדם קיימות מערכות של דומיננטיות בהן הסטטוס נקבע על פי גיל, מין והשתייכות לקבוצה חברתית (למשל, דרך קשרי משפחה).
  3. יצירת קואליציות ובריתות בקרב הזכרים בעלי הסטטוס הגבוה.
65
Q

על איזו פרספקטיבה אבולוציונית מתבסס ה-
SDO?

A

פרספקטיבה אבולוציונית לפיה יתקיים ארגון חברתי היררכי גם במינים הקרובים לנו מבחינה אבולוציונית

66
Q

הגדר
The law of increasing disproportion

A

ככל שעמדה כלשהי אוצרת יותר כוח פוליטית כך הסיכוי שהיא תאוייש על ידי חבר קבוצה דומיננטית יהיה גדול יותר

67
Q

אנשי תיאוריית הזהות החברתית מבקרים את תיאוריית הדומיננטיות החברתית ומצביעים על כמה חסרונות בה

מהם?

A
  1. הבסיס האבולוציוני של הדחף לדומיננטיות (עודף כלכלי קיים רק כ-10,000 שנים)
  2. אם קיים דחף ביולוגי לדומיננטיות, מה מקור הכוחות שהם
    HA?
    וכיצד ניתן להסביר שיתוף פעולה בין קבוצות?
  3. בעיות במדידה של
    SDO
    (תלות בקונטקסט)
  4. האם אכן קיימת אסימטריה התנהגותית? (מחקרים במסגרת ה-
    SIT
    מראים שיש העדפה לקבוצת החוץ רק כשהגבולות חדירים והסטטוס קוו נתפס כיציב ולגיטימי)
  5. המבנה החברתי הוא זה שמשפיע על התופעות הנחקרות, ולא הסברים ביולוגיים
    (שלא יכולים להסביר, למשל, שינוי חברתי).
68
Q

מהו המרכיב הביולוגי ב-
SDT?

A

יש מרכיב ביולוגי חשוב – דחף מולד לדומיננטיות בעל בסיס אבולוציוני, ההצטלבות עם מגדר קשורה לאסטרטגיות רביה

69
Q

הגדר
RCT

A

מקורות ריאליסטיים לקונפליקט

70
Q

הגדר
SIT, SCT

A

תהליכי קטגוריזציה בסיסיים

71
Q

הגדר
SDT

A

הדגשת המוטיבציה הביולוגית ליצירת היררכיה;
הצטלבות עם מגדר

72
Q

הגדר
ITT

A

מקורות לאיומים לזהות וחרדה במפגש בין קבוצתי

73
Q

הגדר
ODT

A

הרחבת ההבנה של המונח נבדלות חיובית

74
Q

בכל קופי האדם קיימות מערכות של דומיננטיות בהן הסטטוס נקבע על פי מה?

A

גיל

מין

השתייכות לקבוצה חברתית
(למשל דרך קשרי משפחה)

75
Q

בפרימטים נוצרות קואליציות ובריתות בקרב מי?

A

בקרב הזכרים בעלי הסטטוס הגבוה.

76
Q

מהי השערת המוח החברתי?

A

השערת המוח החברתי אומרת שהאבולוציה הייתה כזו שמאפשרת לנו לעשות חישובים יותר מסובכים, אפשר לעשות שיתופי פעולה שהופכים את המין שלנו לחזק מאוד.

ההשערה היא שהמוח שלנו התפתח קודם כל בשביל לעבד מידע חברתי שמאפשר לנו לעשות שיתופי פעולה, קואליציות ולנבא כמה צעדים קדימה איך התנהגויות שלנו ושיתופי פעולה שניצור יכולים לשרת אותנו. מיוחד לבני אדם.

פסיכולוגיה חברתית ב': מהבינאישי לקבוצתי (10 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions