Κώφωση - Βαρηκοΐα (ΦΩΤΙΑΔΟΥ) Flashcards
(21 cards)
Κοχλίας (ορισμός)
διαχωρίζεται σε όλο το μήκος από έναν μεμβρανώδη σωλήνα που ονομάζεται κοχλιακός πόρος. Από τη μια πλευρά πόρου υπάρχει η αιθουσαία κλίμακα και από την άλλη η ακουστική ή τυμπανική κλίμακα.
Από που έρχονται οι αισθητήριες πληροφορίες για τον έλεγχο της ισορροπίας ;
1) όραση
2) κιναίσθηση
3) αιθουσαίο σύστημα
Στοιχεία για το αιθουσαίο σύστημα :
- το πρώτο που αναπτύσσεται στη μήτρα
- το πρώτο που ανταποκρίνεται σε αισθητηριακά ερεθίσματα
- η πιο προστατευμένη περιοχή στον εγκέφαλο
- σχετίζεται με την ασφάλεια / επιβίωση / διέγερση / προσοχή
Λειτουργία αιθουσαίου :
1) ρυθμιστικός ρόλος
2) επηρεάζει τον μυικό τόνο / στάση σώματος
3) σταθεροποιεί το οπτικό πεδίο προσαρμόζοντας τη θέση των ματιών
4) συνδέεται με το ακουστικό σύστημα
5) αύξηση αυθόρμητης παραγωγής ήχων / ομιλίας
6) υπερβολική λειτουργία = ΝΑΥΤΙΑ
7) βρίσκεται σε συνεχή λειτουργία λόγω βαρύτητας
Κωφός (ορισμός)
είτε φοράει ακουστικό είτε όχι δεν αντιλαμβάνεται την ομιλία με την ακοή. Χρησιμοποιεί κυρίως το οπτικό κανάλι.
Βαρήκοος (ορισμός)
δυσκολεύεται να αντιληφθεί την ομιλία μόνο με την ακοή
(35dB - 69dB)
Τρόποι επικοινωνίας με κωφούς :
- χειλεανάγνωση
- νοηματική
- δακτυλοσυλλαβισμός
- ολιστική επικοινωνία
Θεραπευτικές παρεμβάσεις :
- ακουστικά
- κοχλιακά εμφυτεύματα
- συστήματα ενίσχυσης
οφέλη άσκησης για κωφούς (γενικά) :
1) κοινωνικοποίηση (ψυχισμός)
2) ισορροπία
3) προσανατολισμός στον χώρο
4) ρυθμός
σύγκριση φ.κ με γενικό πληθυσμό
Τα άτομα με κώφωση / βαρηκοΐα δεν παρουσιάζουν διαφορές ως προς την φ.κ τους κατάσταση σε σύγκριση με τα άτομα του τυπικού πληθυσμού.
Προσαρμογές άσκησης για κωφούς
- ελαχιστοποίηση εξωτερικών θορύβων
- αποφυγή προφορικών οδηγιών
- επίδειξη & επαλήθευση
- απλές & σαφείς οδηγίες
- εκμετάλλευση όρασης
- επαρκής φωτισμός
- γραπτά πλάνα = οπτικές οδηγίες
- καλή οπτική επαφή
- οπτική καθοδήγηση
Που πρέπει να δίνεται έμφαση στην άσκηση κωφών ;
- στη διδασκαλία ασκήσεων με τη χρήση της βλεμματικής προσήλωσης
- ήπιες ασκήσεις με στιγμιαία απώλεια ισορροπίας και επανάκτηση της .
αντενδείξεις προγράμματος άσκησης για κωφούς
- ασκήσεις με απότομες / γρήγορες στροφές ή κάμψεις κορμού και κεφαλής
- απότομες και ψηλές άρσεις σκελών
- συνεχόμενες στροφές στον επιμήκη / εγκάρσιο άξωνα
Παρουσιάζουν χαμηλές επιδόσεις στην :
- αντίληψη ρυθμού
- αντίληψη μέτρου
- επανάληψη / διατήρηση ρυθμικής φόρμας
- αναγνώριση μουσικής φράσης
τεχνικές για τη διδασκαλία μουσικοκινητικών δραστηριοτήτων / χορού για κωφούς
- αργός ρυθμός
- κρουστά όργανα
- αυξημένος ήχος
- καθρέφτης
- ξύλινο πάτωμα (δονήσεις)
Κατηγοριοποίηση σε μαθήματα χορού για παιδιά με κώφωση :
1) ΠΡΟΣΓΛΩΣΣΙΚΑ ΚΩΦΑ ΠΑΙΔΙΑ ( = δεν είχαν ποτέ επαφή με τον ήχο και δεν έχουν ακουστική μνήμη )
2) ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΕΓΑΛΗ ΒΑΡΗΚΟΙΑ ( = έχασαν την ακοή τους μετά τους πρώτους μήνες οπότε έχουν μνήμη ήχου και γλώσσας. Η εκπαίδευση τους είναι ευκολότερη)
3) ΒΑΡΗΚΟΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΑΚΟΗΣ ( = έχουν επαφή με ήχους μέσω βοηθημάτων )
Χορός και κώφωση (οφέλη)
- έκφραση και επικοινωνία (μέσω χορού)
- αίσθηση βάρους / όγκου σώματος στον χώρο
- βελτίωση φ.κ
- δημιουργικότητα
- ισορροπία
- σωστή στάση σώματος
- κοινωνικοποίηση
Έκπτωση της ακοής (συνέπειες) :
- αντίληψη, κατανόηση και έκφραση προφορικού λόγου
- έλεγχος ατομικής και κοινωνικής συμπεριφοράς
- κινητική ανάπτυξη
Ενόργανη γυμναστική και κώφωση :
Τα κωφά παιδιά μπορούν να επωφεληθούν στην ανάπτυξης της οπτικής αντίληψης, τη βελτίωση του συντονισμού ματιού χεριού και στην αδρή κινητικότητα.
Ρυθμική και κώφωση:
Διεγείρει το αιθουσαίο και προάγει την ικανότητα ισορροπίας
Κωφά / Βαρήκοα με διαταραχές στον λαβύρινθο :
Παρουσιάζουν πρόβλημα στην ισορροπία η οποία επηρεάζει την ανάπτυξη όλων των κινητικών δεξιοτήτων που σχετίζονται με αυτή.
