Γιαγκουδάκη (εαρινό)

Question 1

Αντίληψη Χώρου (ορισμός)

Answer 1

Η ικανότητα του ατόμου να προσανατολίζεται, να αντιλαμβάνεται το σώμα στο χώρο και να διαπιστώνει τις σχέσεις μεταξύ σώματος & χώρου.

Question 2

Τι εννοούμε ως προσανατολισμό στην ΠΕΦΑ ;

Answer 2

Εννοούμε τον προσανατολισμό του σώματος μπροστά πίσω, στη μια και στην άλλη πλευρά, δεξιά, αριστερά, πάνω και κάτω.

Question 3

Τι προϋποθέτει η κατάκτηση της έννοιας του χώρου ;

Answer 3

Προϋποθέτει την κατανόηση του εξωτερικού χώρου αλλά και του σώματος.

Question 4

Πως γίνεται η κατάκτηση της έννοιας του χώρου ;

Answer 4

Γίνεται μέσω της αντιληπτικής ικανότητα & τον αισθητηριακών οδών

Question 5

Πως μεταβάλλεται η αλληλεπίδραση με το περιβάλλον ανά ηλικία ;

Answer 5

1. Αρχίζει από την παρατήρηση και αναγνώριση αντικειμένων με τον εαυτό του
2. Περνάει στη σχέση αντικειμένων με τον εαυτό
3. Σχέση αντικειμένων μεταξύ τους
4. Ολοκληρώνεται με την παρατήρηση και αναγνώριση της σχέσης του σώματος με τα αντικείμενα

Question 6

Ποια είναι η απαραίτητη προϋπόθεση για να προσανατολιστεί ένα παιδί σε σχέση με τον εαυτό αλλά και με τον χώρο;

Answer 6

Η συνειδητοποίηση του σωματικού σχήματος (Σωματογνωσία)

Question 7

Στόχοι ασκήσεων προσανατολισμού:

Answer 7

1. ΔΟΜΗΣΗ ΧΩΡΟΥ (= Η συνειδητοποίηση του σωματικού σχήματος στον χώρο καθώς και ο προσανατολισμός σε σχέση με τα πρόσωπα & αντικείμενα που υπάρχουν σε αυτόν.
2. ΓΝΩΣΗ ΕΝΝΟΙΩΝ (= Μάθηση των διάφορων σχημάτων των αντικειμένων της ΠΕΦΑ [σχήματα, μεγέθη, ποσότητες, τοπόθετηση στο χώρο ανάλογα με το σχήμα)
3. ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ
4. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΧΩΡΟΥ (= Μαθαίνει να συνδυάζει πολλούς προσανατολισμούς & να συνθέτει διαδρομές)
5. ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣΗ ΧΩΡΙΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ(= Το παιδί διακρίνει τη διαφορά μεγέθους ίδιων αντικειμένων)
6. ΧΩΡΟ - ΧΡΟΝΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ (= Κατανόηση διαδοχής γεγονότων, διάρκειας χρονικών διαστημάτων, κυκλικής ανανέωσης ορισμένων περιόδων, χαρακτήρα χρόνου [αντιστρέψιμος] +
   Διδάσκεται με ασκήσεις κυρίως αδρής κινητικότητας
7. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ για συστηματική ανάγνωση - γραφή - μαθηματικά
8. ΕΜΠΕΔΩΣΗ-ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΗ του σωματικού σχήματος μέσα στο χώρο και στα αντικείμενα, που βρίσκονται σε κίνηση και ακινησία.

Question 8

Με τι μπορεί να είναι συνδεδεμένη η ψυχοκινητική αστάθεια και πως εκδηλώνεται ;

Answer 8

(= Είναι αρκετά συνδεδεμένη με τον φόβο)

• Χειρονομίες ανησυχίας
• Απόπειρα αντιμετώπισης της ανησυχίας με αποκλίσεις
• Κινήσεις Δακτύλων
• Συσπάσεις προσώπου
• Κινήσεις βλεφάρων

Question 9

Μεθοδολογία ασκήσεων ισορροπίας :

Answer 9

Στην αρχή πρέπει να είναι εύκολες για να δημιουργούν ασφάλεια και σταδιακά δυσκολεύουν σύμφωνα με τα όρια επίτευξης.

Question 10

Που βοηθά η γνωριμία και ο έλεγχος αναπνοής :

Answer 10

• Γνωρίζει καλύτερα τον εαυτό του
• Μιλάει Σωστά
• Αυτοσυγκεντρώνεται
• Χαλαρώνει

Question 11

Μεθοδολογία για τον έλεγχο της αναπνοής :

Answer 11

1. Πρέπει να αρχίζει από μικρή ηλικία
2. Ο ρυθμός εφαρμογής των ασκήσεων είναι αργός
3. Προοδευτική αύξηση αριθμών ασκήσεων
4. Η εκπαίδευση ξεκινά από την εκπνοή (πρώτα από το στόμα & μετά από τη μύτη)