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Mikrobiologie > Vo 1 Vorlesung 1: Grundlagen, Bakterien, Antibiotika > Flashcards

Vo 1 Vorlesung 1: Grundlagen, Bakterien, Antibiotika Flashcards

1
Q

Was ist Gesundheit nach der WHO?

A

WHO(WorldHealthOrganizationderUNO): „Gesundheit=Zustanddervölligenkörperlichenund geistigenWohlbefindens“(undnichtalleindas FehlenvonKrankheit)

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2
Q

Was ist Hygiene?
Was ist kurative Medizin?
Was ist die präventive Medizin?

A

HygieneistdieGesundheitslehre,beschäftigtsich.mit derErhaltungderGesundheitdesEinzelnenundvon Populationen
::kurativeMedizin=HeilenvonKrankheiten
::präventiveMedizin=VerhindernvonKrankheiten

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3
Q

WasistMikrobiologie?

A

Seitca.1850eineWissenschaft,diesichmitden kleinstenLebewesenbeschäftigt. (NurzumkleinstenTeilmitkrankmachenden!)
Manschätzt,dassderweitausgrößteTeilder Mikroorganismen,z.B.derBakterien‐Arten, nochnichtentdecktist!

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4
Q

Was besagen die Koch‐HenlePostulate: zuforderndeEigenschafteneinesInfektionserregers?

A

•ErregermussinKrankheitsläsionenvorhandenund nachweisbarsein.
•Erregermussdarausreinkultivierbarsein.
•ErregermussnachWiedereinbringung(zB Tierversuch)dieKrankheitwiederauslösenunddaraus
wieder zuisolieren sein.
•Erregerdarfnicht„zufällig“beianderenKrankheiten
oder Gesundenzufindensein.

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5
Q

„Zusammenlebende“Mikroorganismen auftotemMaterial:

A

Saprophyten

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6
Q

„Zusammenlebende“Mikroorganismen auf/inlebendemWirt:

A

–Symbionten:NutzenfürMikroorganismus(MO)und
Wirt
–Parasiten:aufKostenundzumSchadenfürdenWirt –Kommensalen: wederSchadennochNutzenfürWirt

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7
Q

Normalflora:

A

–GesamtheitderMO,dienatürlicherweisedienicht‐sterilen OberflächendeslebendenKörpersbesiedeln
(Symbionten undKommensalen). –JedeOberfläche(z.B.Mundschleimhaut, Vaginalschleimhaut)hatihreNormalflora.

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8
Q

Biofilm:

A

–=mikrobiellesÖkosystem,z.B.amZahnschmelz,im
(Ab‐) Wasserrohr…
– gegenseitigeHilfebeiStoffverwertungundAbwehr –schwerangreifbardurchDesinfektionbzw.Antibiotika!

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9
Q

Krankheitserreger=Pathogene

A

–KannmanausSichtdesMenschenalsWirtauchals Parasiten ansehen(::Kommensalen)

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10
Q

Pathogenesindzuunterteilenin:

A

–Opportunistische Pathogene(synonym:fakultativePa.): sindpathogenbeiÄnderungderAbwehr‐Angriff‐Balance
Beispiel:Herpessimplex Virus

–Obligate Pathogene
sindaprioripathogen
•Beispiel:Tollwutvirus

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11
Q

“Pathogenitätspyramide”der Mikrobiologie

A

WenigeobligatePathogene

EinigefakultativPathogene

Große Mehrzahl der Mikroorganismen:
nicht pathogen!

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12
Q

NosokomialeInfektion

A

–ImKrankenhaus(alsPatient)erworbeneInfektion;oftdurchresistente MO,imZusammenhangmitAbwehrschwäche,„invasiven Maßnahmen“undAntibiotika‐Therapie •(z.B.beiBlasenkatheter,beikünstlicherBeatmung…) •Erregerstamm(t)eninderRegelausderNormalflora!

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13
Q

Superinfektion:

A

–2.Infektiontrittbeibestehender1.Infektiondazu. •zB:bakteriellePneumoniebeiInfluenza(echteVirus‐Grippe) •Auchhier:bakterielleSuperinfektions‐ErregermeistausderNormalflora

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14
Q

RezidivierendeInfektion

A

–ImmerwiederauftretendeInfektionmitdemselbenbzw.demgleichenErreger (Relaps;Reaktivierung)
•Zb:.FieberblasendurchHerpessimplexVirus

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15
Q

Sepsis oderSeptikämie:

A

–SystemischeErkrankungdurchMO(v.a.Bakterien,auchPilze) oder derentoxischerProdukteoderBestandteile. –ZellfunktionenundOrganfunktionengestört. –TypischerweiseAnwesenheitdesErregersauchimBlut.

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16
Q

SeptischerSchock:

A

–Kritische,ofttödlicheOrganschädigungen(VitalfunktionenKreislauf undAtmungbedroht)

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17
Q

transitorischeBakteriämie(oderVirämie beiViren):

A

–AnwesenheitvonBakterien(..)imBlutohnesystemische Krankheitszeichen;
•zB Bakteriämiekurz5MinnachZähneputzenistnormal

18
Q

UnterschiedeProkaryonten:Eukaryonten

A 
PROKARYONTEN
•DNA‐Knäuel
•Ribosomen 70S
•Vermehrungasexuell
•StarreZellwand(Murein, Lipopolysaccharid, Wachse,...)
EUKARYONTEN
•Zellkern, 
•DNAmitChromatin 
•Organellen(zB Mitochondrien) 
•Ribosomen 80S
•Vermehrungasexuellund sexuell 
•Zellmembranen unterschiedlichbeiPilzen, Pflanzen,Tieren
19
Q

Kokken

A
  • Staphylokokken (Traube), Grampositiv,
  • Streptokokken (Kette), Grampositiv,
  • Pneumokokken (Diplokokken), Grampositiv
  • Neisserien (Diplokokken), Gramnegativ
20
Q

Sporenlose Stäbchen

A
  • Corynebakterien (Keule), Grampositiv
  • Corynebakterien, Neisser-Färbung
  • Verschiedene Formen ohne und mit peritrich/polar angeordneten Geißeln, Gramnegativ,
21
Q

Sporenbildende Stäbchen

A
  • Bacillus anthracis (aerob), Gram-Färbung
  • Bacillus anthracis, Sporen-Färbung,
  • Clostridium tetani (anaerob)
  • Gasbrand-Clostridien (anaerob)
  • Clostridium botulinum (anaerob)
22
Q

Besondere Formen

A
  • Yersinia, Bipolar gefärbt
  • Borrelia
  • Mykobakterien, Ziehl-Neelsen-Fbg.
  • Treponema
  • Fusobakterien
  • Leptospira
23
Q

Sporen

A

Sporen sindüberlebenstüchtige Dauerformen,diebeischlechten Umweltbedingungengebildetwerden.Sie habeneinenanderenbiochemischen Aufbaualsdie„Vegetativform“(das „Mutterbakterium“)undenthaltendas GenominKopie.SindAlkohol‐resistent!

24
Q

Kapsel

A

EineKapselisteinePolysaccharid‐Hülleals SchutzvordemGefressenWerdenvon Abwehrzellen(=„Phagozytoseschutz“)

25
Q

AllgemeineBakteriologie:

Form

A

–Form
•kugelrund=Kokken
•Länglich(geradeodergekrümmt)=Stäbchen
•Verdreht=Spiralbakterien

26
Q

AllgemeineBakteriologie:

Sporenbildung ; Kapselbildung

A

–Sporenbildung;Kapselbildung

•Jaodernein

27
Q

AllgemeineBakteriologie:

Atmungsphysiologie

A

–Atmungsphysiologie
•Aerobier(brauchenLuftsauerstoff)
•Mikroaerophile(brauchenLuftmirhohemCO2Anteil)
•FakultativeAnaerobier(kommen+/‐ O2 aus)
•ObligateAnaerobier(brauchensauerstofffreiesMilieu)

28
Q

AllgemeineBakteriologie:

FärbbarkeitnachGram

A

-FärbbarkeitnachGram(HerrGram=dt.Mikrobiologe)

29
Q

Die Gram-Färbung ist die Färbung für was?

A

DieGram‐Färbung =die Färbungfür„medizinische“Bakterien

30
Q
  1. ) Was ist die Basis für die Unterscheidung bei der Gramfärbung?
  2. ) Wie viele Schichten haben gram-positive Bakterien und in welcher Farbe färben sie sich?
  3. ) Wie viele Schichten haben gram-negative Bakterien und in welcher Farbe färben sie sich?
  4. ) Für was wird Gentianaviolett unauswaschbar?
A

•BasisfürUnterscheidung:unterschiedliche Zellwand,d.h.hierdieDickedesMureins.

  • Gram‐positiveBakterien habenbiszu40 SchichtenMurein:siefärbensichblauviolett
  • Gram‐negativeBakterienhabennur1 SchichtMurein:siefärbensichrot

•ImdickenMureinwirdGentianaviolett (nachVernetzungmitJod)fürAlkohol unauswaschbar

31
Q

Wie erfolgen die Schritte der Gram-Färbung?

A

1.Fixierung=AnheftenanGlasdurch trockeneHitze 2.Gentianaviolett(GramI) 3.Kaliumjodid(GramII).DurchGramII erfolgtQuervernetzungvonGramI. DannEntfärbungmit96%Ethanol.In dickemMureingefangenes, vernetztesGramIistunauswaschbar. 4.Gegenfärbungder„Entfärbten“mit z.B.SafraninoderFuchsinzur Sichtbarmachung.

KapseloderSporewirdnichtangefärbt.

Zusammenfassend:

  1. Fixierung
  2. Violett-Färbung
  3. Beizung und Entfärbung
  4. Gegenfärbung
32
Q

GrampositiveKokken

A

–Staphylokokken
–Streptokokken
–Enterokokken

33
Q

GramnegativeKokken

A

–Neisserien

34
Q

GrampositiveStäbchen(+/‐Sporen)

A

–Clostridien

35
Q

GramnegativeStäbchen

A

–Enterobakterien
–Pseudomonas
–Hämophilus
–Anaerobier

36
Q

TaxonomiemedizinischewichtigerBakterien (Auswahl)

A
  • GrampositiveKokken
  • GramnegativeKokken
  • GrampositiveStäbchen(+/‐Sporen)
  • GramnegativeStäbchen
  • Mykobakterien
  • Spiralbakterien
  • intrazelluläreBakterien
37
Q

„die8häufigstenKeime“inder Medizin

A 
–Staphylococcus aureus 
–Staphylococcus epidermidis 
–Streptococcus pyogenes 
–Streptococcus pneumoniae 
–Enterokokken 
–Escherichiacoli 
–Pseudomonas aeruginosa 
–Candidaalbicans(Hefepilz)
38
Q
  1. ) wachsen Bakterien bei optimalem Nährstoffangebot?

2. ) Wie viele Minuten ist dabei die Generationszeit?

A 
Bei optimalem Nährstoffangebot wachsen Bakterien exponentiell („Log-Phase“).
Die Generationszeit (= Verdopplungszeit) ist dabei ca. 20 Minuten
39
Q

Nenne den Aufbau eines Bakteriums!

A
  • Nukleoid
  • Plasmide
  • Zellwand, Murein
  • äußere Membran
  • Pili
  • Kapsel
  • Geißeln
40
Q

AllgemeineBakteriologie: dasMurein alsGerüstderbakteriellenZellwand

  1. ) Wie heißen die beiden Bestandteile der bakteriellen Zellwand?
  2. ) Die Aminosäuren dienen als?
A
  • N-Acetyl-Muraminsäure (Mur)
  • N-Acetyl-Glukosamin (Gln)

Die Aminosäuren dienen als Linker.

41
Q
  1. ) Wie sind die zwei Bausteinen verknüpft?

2. ) Wie ist Mur mit den Bausteinen vernetzt und durch welche Linker verknüpft?

A

Ketten von zwei O-glykosidisch verknüpften Bausteinen, plus Quervernetzung von Mur durch Verknüpfung der Aminosäurenlinker.

Mikrobiologie (13 decks)

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