VL03 - Gesprächspsychotherapie und MI

Question 1

Nennen Sie 3 Aspekte des Code of Conduct für digitale Lehrveranstaltungen

Answer 1

• wer sich nicht an die Regeln hält, unangemessen oder störend verhält kann aus dem Kurs ausgeschlossen werden und dem Dekanat gemeldet werden; bei besonders gravierenden Verletzungen -> rechtliche Konsequenzen
• wenn Zeuge oder selbst betroffen bei Verstößen -> melden an Dozierende, Institutsleitung oder Dekanat
• sexuelle Belästigung, Diskriminierung, Gewalt oder Cyberstalking -> wenden an Beratungsstellen

Question 2

Beschreiben Sie, inwiefern Daten im Rahmen digitaler Lehrveranstaltungen erhoben werden dürfen und wie mit diesen Daten umgegangen werden muss

Answer 2

im Rahmen digitaler LV dürfen keine Daten erhoben werden, die nicht unmittelbar Ziel und Zweck der Veranstaltung betreffen

• keine personenbezogene Daten aufgezeichnet werden, insbesondere keine Bild- und Tonaufnahmen; es wird Zeit eingeräumt technische Einstellungen anzupassen
• Vorträge und Materialien dürfen nicht weitergegeben werden, nicht auf eigene oder fremde Webseiten, nicht in Social Media veröffentlicht; Unerlaubtes Aufzeichnen oder Verbreiten kann rechtliche Konsequenzen haben; Urheberrecht gilt zu beachten

Question 3

Nenn Sie 3 verschiedene Ansätze der humanistischen PT

Answer 3

• -> Verschiedene Ansätze gekennzeichnet durch theoretische Heterogenität, paradigmatisch-methodische Homogenität
• Gestalttherapie
• Psychodrama
• GesprächsPT

Question 4

Beschreiben Sie 3 Aspekte des Menschenbilds in den humanistischen Ansätzen

Answer 4

• Autonomie und soziale Interdependenz
• Selbstverwirklichung
• Ziel- und Sinnorientierung
• Ganzheit
• Bedürfnishierarchie (Maslov)
• -> Physiologisch (Hunger)
• -> Sicherheit
• -> Bestätigung und Wertschätzung
• -> Wachstum & Selbstverwirklichung

Question 5

Welche 4 Thesen wurden bei der Gründung der “association of humanistic psychology” postuliert?

Answer 5

• -> 1962 Gründung
  1) Erleben
  2) Non-Reduktionismus
  3) Sinnhaftigkeit
  4) Würde

Question 6

Nennen Sie zu folgenden Personen den jeweils passenden humanistischen Ansatz

Answer 6

Perls: Gestalttherapie
Frankl: Logotherapie
Roges: GesprächsPT

Question 7

Beschreiben Sie 3 grundlegende Annahmen der Gestalttherapie

Answer 7

• begreift Menschen als Prozess und Ganzheit -> Körper - Geist -Motive
• werden Bedürfnisse nicht erfüllt, so melden Sie sich immer wieder bis sie befriedigt sind
• kein fester Katalog der Bedürfnisse - unendlich viele, die mal im Hintergrund, mal im Vordergrund stehen

Question 8

Nenn Sie 3 Interventionen die in der Gestalttherapie häufig angewendet werden

Answer 8

• heißer Stuhl - -leerer Stuhl
• (Wach-)Träume
• Fantasie-Übungen (Gespräche mit abwesenden)

Question 9

Beschreiben Sie die Bedürfnisse nach Maslow

Answer 9

• physiologische Bedürfnisse
• Sicherheitsbedürfnisse
• Bedürfnisse nach Sozialkontakt
• Bedürfnisse nach Bestätigung und Wertschätzung
• Wachstums- und Selbstverwirklichungsbedürfnisse

Question 10

Woraus entstand das Psychodrama

Answer 10

• aus dem Improtheater

- als Therapie in der Gruppe mit der Gruppe für die Gruppe

Question 11

Was ist das Ziel des Psychodramas?

Answer 11

Verhaltensspielraum des Klienten erweitern

Question 12

Was ist das Charakteristische an der Logotherapie?

Answer 12

• nicht primär Therapieansatz, sondern Philosophie

- Ziel = Sinnfindung

Question 13

Was sind laut Gesprächsthearpie 3 besonders wichtige therapeutische Qualitäten

Answer 13

• Empathie - Einfühlsam
• Akzeptanz - Achtungsvoll
• Kongruenz - Echtheit

Question 14

Nennen und erklären Sie die 3 therapeutische Qualitäten in der Gesprächspsychotherapie

Answer 14

• Empathie –> einfühlendes Verstehen; enthält sich jeder Wertung; Fähigkeit emotionale Inhalte zu verbalisieren
• Akzeptanz –> Klient wird als Person akzeptiert, gleichgültig was er getan hat; keine Wertung; Schaffung angstfreier Atmosphäre
• Kongruenz –> verbal-nonverbale Übereinstimmung; Echtheit als Moderatorvariable

Question 15

Nennen Sie 3 Grundprinzipien des MI und erklären Sie kurz

Answer 15

• Empathie, positive Zuwendung, Interesse und Authentizität –> Akzeptanz erleichtert Veränderung; Aktives Zuhören = unerlässlich
• Diskrepanz entwickeln –> Bewusstsein über Konsequenzen des Verhaltens ist wichtig; Diskrepanz zwischen derzeitigem Verhalten und wichtigen Zielen fördert Veränderungsbereitschaft
• Selbstwirksamkeit fördern –> Glaube an die Möglichkeit sich verändern zu können ist wichtige Motivationsquelle; Klient ist für Entscheidung zur Veränderung und Durchführung verantwortlich

Question 16

Nennen Sie 3 Strategien für den Gesprächsbeginn der MI, erklären Sie einen

Answer 16

• offenen Fragen stellen –> W-Fragen, nicht mit Ja/Nein beantwortbar
• aktives Zuhören
• Zusammenfassungen
• Validieren und Verstärken
• Wissen und Informationen zur Verfügung stellen

Question 17

Nennen und erklären Sie 3 mögliche Fallen die es zu Gesprächsbeginn laut Miller & Rollnick zu vermeiden gilt

Answer 17

• Frage-Antwort-Falle: nicht eine Frage nach der anderen; sonst kurze und passive Antworten; Hierarchie könnte entstehen
• zu früher Fokus: Betrachtung von Klient und Therapeut des Hauptproblems stimmt nicht immer überein; Exploration muss breit sein, wichtig welches das Hauptproblem für den Klienten ist
• Schuldfalle: es geht nicht um Schuld; dafür sind Richter und nicht Therapeuten zuständig

Question 18

Nennen Sie 3 Mögliche Arten change talk hervorzurufen und veranschaulichen anhand von Fragen

Answer 18

• zurückschauen: Wann haben Sie schon einmal eine Veränderung im Leben vorgenommen?
• nach vorn blicken: Wie möchten Sie dass ihr Leben in 5 Jahren aussieht?
• Ziele herausfinden: Was möchten Sie im Leben beruflich erreichen?

Question 19

Was ist in MI zu tun wenn Klienten Widerstand zeigen?

Answer 19

• roll with resistence!
• -> nicht für Veränderung argumentieren
• -> Widerstand nicht direkt begegnen
• -> neue Perspektiven einladen, nicht vorschreiben
• -> change talk hervorrufen –> fördert Auflösung von Ambivalenz; soll Gespräch umlenken

Question 20

Welche Rolle spielen Diskrepanzen in MI, Erläutere

Answer 20

• Bewusstsein über Konsequenzen des Verhaltens
• Diskrepanz zwischen derzeitigem Verhalten und wichtigen Zielen fördert Veränderungsbereitschaft
• Klient soll Argumente für Veränderungen selbst liefern

–> Diskrepanzen können Blick öffnen; ermöglichen Sichtweise für Klienten für versch Wege; bildet Grundlage für Veränderung

Question 21

Stellen sie eine offene und eine geschlossene Frage und erläutere den Unterschied

Answer 21

Geschlossen
- Ja/Nein –> Hat Sie dieses Ereignis belastet?
Offene:
W-Fragen –> Wie haben Sie in der Situation reagiert?