VL 5: Umschriebene Entwicklungsstörungen

Question 1

Beschreibe die umschriebenen Entwicklungsstörungen

Answer 1

> Umschriebene Entwicklungsstörungen (ICD-10) bzw. Spezifische Lernstörungen (DSM-V)
= Teilleistungsschwäche = Probleme in einem Bereich, adere Bereiche sind nicht betroffen
Bereiche der schulischen Fertigkeiten (Lesen,schreiben, Math), Motorischen Fertigkeiten und der Sprache

Question 2

Welches sind die 3 Kennzeichen aller umschriebenen Entwicklungsstörungen (ES)

Answer 2

1. Beginn schon in der Kindheit
2. Mit Entwicklungsprozessen im ZNS verbunden
3. Stetiger Verlauf ohne (ausgeprägte) Rezidive und Remissionen

Question 3

Entwicklungsstörungen des Sprechens und der Sprache

Answer 3

> Schwierigkeiten in der Lautdifferenzierung und Lautbildungsstörungen (Sprechen)
- Fehler bei der Aussprache von Lauten
- Auslassen, Ersetzen und fehlerhaftes Bilden von Lauten
Dysgrammatismus und Wortschatzmängel (Sprache)
Verspätetes Erreichen von Meilensteinen der Entwicklung
Oft auch verbunden mit Defiziten im Sprachverständnis (Sprachrezeption)
Oft gute Kompensationsstrategien («hören nur nicht zu»)