Verstandelijke beperking Flashcards
Psychomotorische therapie bij LVB is vaak gericht op agressieregulatie.
1- Waarom is dit juist een belangrijk domein bij deze doelgroep?
2- Welke factoren spelen een belangrijke rol in het ontstaan van deze problematiek?
3- Zijn deze factoren ook te beïnvloeden en zo ja hoe?
1-Veel agressie bij deze doelgroep?
2-
Kleinere window of tolerance (?)
Tekort interoceptive awareness (IA)
Tekort/adequaat gebruik coping vaardigheden
- Draagkracht-draaglast in evenwicht = gezond/veerkrachtig
–> Bij mensen met LVB: uit evenwicht
Kenmerkend voor de doelgroep is de moeilijkheid met (1) adequate herkenning en regulering van emoties en (2) adaptieve coping vaardigheden.
Onderliggend probleem binnen erkenning/ regulatie van emoties is interoceptive awareness
3 - Interoceptive awareness is lichaamsgericht wat maakt dat PMT hier goed op kan inspelen. Het doel binnen PMT in het algemeen is om deze interoceptive awareness en coping skills te vergroten.
- Daarnaast kan PMT ook inspelen door het aanbieden van succeservaringen (bv in spel) dit kan tevens de eigen effectiviteit en het zelfvertrouwen van de cliënt verhogen.
Mensen met LVB zijn verhoogd kwetsbaar voor seksueel misbruik. Hoe komt dat? Welke
risicofactoren spelen daarbij een rol?
De aanwezigheid van een laag zelfvertrouwen i.c.m. met een naïviteit (te snel) vertrouwen van andere maken iemand kwetsbaar voor misbruik en misleiding.
Risicofactoren, verhoogde kwetsbaarheid voor:
- Grote afhankelijkheid van anderen
- Verminderde sociale vaardigheden
- Gebrek aan kennis op gebied van seksualiteit
- Aangeleerde hulpeloosheid.
Welke lichaamsgerelateerde kenmerken bij mensen met een (boven)gemiddeld IQ zijn volgens Smit ook relevant voor mensen met een licht verstandelijke beperking?
- Haatgevoelens ten opzichte van het lichaam
- Verminderde fysieke vitaliteit en gezondheid (blaasontsteking, pijn in bekken)
- Lichaamssignalen worden minder goed opgemerkt
- Negatieve of verstoorde lichaamsbeleving
Welke mogelijkheden en moeilijkheden zijn er bij het meten van lichaamsbeleving bij mensen met
LVB?
Lichaamsbelevingslijst LVB
Psymot voor LVB
Meetinstrumenten kunnen helpen een inschatting te maken in hoeverre iemand over bepaalde coping vaardigheden of andere vaardigheden beschikt,
Meten van lichaamsbeleving LVB geeft inzicht. Via het meten kan getest worden of PMT effectief is.
Moeilijk is dat LVB moeite heeft met interoceptie als ook het ervaren van hun lichaam. Denken bv dunner te zijn dan dat ze eigenlijk zijn.
Wat zijn adaptieve beperkingen?
Communicatieve verstoringen, zelfstandig wonen en zelfzorg
Wat is een ongebalanceerd profiel?
Wanneer er een discrepantie ontstaat tussen de biologische, cognitieve en sociaal emotionele ontwikkeling.
Zo kan eenzelfde persoon de biologische leeftijd hebben van 34 maar cognitief functioneren op het level van een 12-jarige.
Welke modellen spelen een rol bij PMT LVB
- Social information processing (SIP): Model dat nader ingaat op de verwerking van sociale informatie bij mensen met LVB
(1) Coderen van Cues
(2) interpreteren van Cues
(3) verhelderen van de doelen
(4) reacties toegang en constructie
(5) respons keuze maken
(6) gedragsbepaling
- General Agression model (GAM) (Input - route - uitkomst)
- Lovallo stress model.
Enviroment event –> Appraisal processen
Primary appraisal
Secondary appraisal
Primary beliefs
Welke copingsvaardigheden kan iemand met LVB leren?
- Fysiologische coping skills: Bijvoorbeeld vermogen om te kunnen ontspannen
- Gedragsmatige coping skills in sociale context: Om hulp vragen, uit situatie stappen.
- Cognitieve coping skills: Aandacht/ focus verleggen, probleemoplossend werken.
Waarom PMT bij LVB?
- Minder nadruk wordt gelegd op verbale vermogens
- Ervaringsgerichte leerstijl sluit goed aan
- Direct gericht op aanvoelen van lichaam signalen
Noem een aantal doelen binnen de PMT voor LVB
- Herkennen van triggers en bijbehorende lichamelijke sensaties
- Trainen van een juiste en adequate interpretaties van triggers en lichaam sensaties
- Uitdagen van disfunctionele gedachten in spel en beweegactiviteiten.
- Verhogen zelfvertrouwen en eigen effectiviteit.
- Aanleren adequate coping vaardigheden: zowel fysiologische (relaxatie, verminderen spierspanning) als gedragsmatig (om hulp leren vragen en time out nemen).
