Varsta adulta tarzie Flashcards

1
Q

Modificări fiziologice:

A
  • Reducerea volumului creierului: declin usor pana la 50 de ani si mai substantial dupa
  • Diferente in functie de regiune: ex. amigdala vs. cortexul prefrontal
  • Placi senile – β-amiloid
  • Degenerescențe neurofibrilare
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Prevalența tulburărilor psihiatrice

A
  • În general mai mică la populația vârstnică (excluzând bolile neurodegenerative)
  • Rate scăzute de depresie și anxietate
  • Nivele mai scăzute ale NA (scădere până la aprox. 60 de ani) și relativ constante ale afectivității pozitive
  • Mai puține probleme emoționale ca urmare a dezastrelor naturale
  • Nivele mai scăzute ale furiei
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Paradoxul imbatranirii

A

Declin al funcțiilor executive, memorie, viteză de procesare în paralel cu o scădere a EN și menținere constantă a emoțiilor pozitive

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Teorii explicative

A
  1. Teoria Selectivității Socio-Emoționale
  2. Teoria dezangajării sociale
  3. Selective Optimization with Compensation (SOC)
  4. Strenght and Vulnerability Integration
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Teoria Selectivității Socio-Emoționale

A

indivizii alocă mai multe resurse scopurilor emoționale – complexitate crescută a vieții emoționale- reglare emoțională mai bună

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Cum influenteaza perspectiva temporala scopurile, retelele sociale si reglarea emotionala?

A

Influenta perspectivei temporale asupra scopurilor
- Viitorul “nelimitat”: scopuri de lărgire a orizontului (informaționale)
- Viitor “limitat”: scopuri orientate spre optimizare emotionala si activitati cu “sens/semnificatie”
- Scopurile emoționale: traseu curbiliniu din perioada copilăriei la vârstnic

Selectivitatea socioemotionala influențeaza rețelele sociale
- Descrestere semnificativa a numarului de membri ai retelelor sociale
- Se renunta la membrii de la “periferia” retelei
- Descresterea se asociaza cu cresterea satisfactiei in relatii
- Se renunta la mediile sociale “toxice”

Selectivitatea socio-emoțională influențează reglarea emoțională
- Schimbarea tipului de probleme cu care ne confruntam + schimbarea si strategiilor rezolutive:
- problem focused vs. emotion focused
- Exista totusi flexibilitate
- Relevanta crescută a stimulilor emotionali

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Teoria dezangajării sociale

A

Retragere voluntară din viața cetății, eliberare din constrângerile ”normative”, recompensele relaționale variate, relații pe orizontală și nu verticală

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Selective Optimization with Compensation

A
  • Reducerea resurselor necesare supraviețuirii odată cu vârsta din considerente:
    1. evolutive (avantajele selecției evolutive scad odată cu vârsta)
    2. nevoia de cultură crește cu vârsta
    3. eficiența culturii scade cu vârsta
      • alocarea mai multor resurse pentru menținerea funcționării și reziliență împotriva pierderilor
      • scopuri importante si realizabile
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Strenght and Vulnerability Integration

A

utilizarea experientei dobandite privind controlul emotiilor si relatiile sociale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Tipuri de teorii

A

Teoria selectivității vs.
teorii ale conservării resurselor RE (ca urmare a expertizei)
vs Teorii neurofiziologice (Caccioppo): reducerea activării amigdaliene, și a reactivității HPA în general

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

RE la varstinici caracteristici

A

Re mai eficienta
Focalizare crescută pe strategii “emotion focused” in situatii sociale
Optimizarea reglarii emotionale prin utilizarea strategiilor focalizate pe antecedent: selectie si modificare situationala, alocarea preferentiala a atentiei
- Positivity bias explicata motivational?
- nu apare când participanților li se cere explicit procesarea ambelor tipuri de stimului

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

RE la varstinici comparativ cu tinerii

A

Adulții mai în vârstă sunt mai buni la a prezice arousalul emoțional decât cei tineri => selectarea situatiilor potrivite
Atenție mai crescută la informații pozitive comparativ cu cele negative (efectul dispare când atenția e împărțită)– comutare atențională
Reducere a activării relaționate cu reinterpretarea în regiunile prefrontale asociate controlului cognitiv

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly