Valores - Conjunção "como" Flashcards
Quais valores/sentidos a conjunção “como” pode trazer?
ANTES DE MAIS TUDO: com o “como” não se deve olhar para o valor morfológico (classe), mas sim, para o SENTIDO. Olhar para classificação da conjunção vai bagunçar tudo, pois, de modo geral, são conjunções, mas há muitas discussões de gramáticos que fazem as bancas pularem fora da classe, mas sim para o VALOR, que não varia no mesmo contexto.
- Comparação
- Conformidade
- Causa
- Adição
- Exemplificação
“Como” com SENTIDO de comparação.
Seus olhos brilhavam como estrelas no céu.
Olhemos para o que vem depois:
Seus olhos brilhavam como [estrelas no céu]
“Estrelas no céu” é uma comparação para os “olhos”.
Logo, tem sentido de comparação.
“Como” com SENTIDO de conformidade.
TER SENTIDO DE CONFORMIDADE NÃO É PODER SER TROCADO POR “CONFORME”
Tudo saiu como fora planejado.
Olhemos para o que vem na frente:
Tudo saiu como [fora planejado]
Observamos um sentido de conformidade, pois, tudo saiu conforme/de acordo com o planejado.
Tudo saiu nos conformes.
Logo, tem sentido de conformidade.
“Como” com SENTIDO de causa.
Como chovia, não foram à praia.
O fato de [chover] fez com que [não fossem à praia]?
Sim, chover é a causa de não terem ido à praia.
Logo, tem sentido de causa.
“Como” com VALOR de adição.
Não só trabalha, como também estuda.
Toda vez que o “como” vier antecedido de “não só” ou “apenas” será aditivo, pois forma uma expressão correlativa de adição.
Masss… Não é só isso que vai ajudar em provas.
Como saber se esse “como” é aditivo?
Olhando para o que vem depois e perguntando se ele se adiciona ao que vem antes.
[também estuda] se adiciona a [Não só trabalha]?
Sim, ele trabalha e estuda.
Logo, tem sentido de adição.
Esse “também” pode vir implícito.
“Como” com VALOR de exemplificação.
Queria adotar um animal, como um gato ou um cachorro.
Olhemos para o que vem depois da conjunção:
Queria adotar um animal, como [um gato ou um cachorro].
Gato ou cachorro, é um exemplo de animal que a pessoa quer adotar.
Logo, tem sentido de exemplificação.
Se der vontade de dizer que é comparativo… [um gato ou um cachorro] está sendo comparado à [queria adotar um animal]? Claramente, não.
Identifique o SENTIDO em destaque.
- Os soldados agiam como seus inimigos.
Olhemos para o termo da frente:
Os soldados agiam como [seus inimigos].
Os soldados se comparavam a [inimigos]?
Sim, os inimigos estão sendo comparados ao soldados.
Portanto, tem valor semântico de comparação.
Identifique o SENTIDO em destaque.
- Como consta dos livros, deve-se a Euclides da Cunha a mais completa descrição do sertão brasileiro.
É uma descrição em conformidade com o que consta nos livros. (Nos conformes/ de acordo com o que consta nos livros).
Portanto , traz ideia de conformidade.
Identifique o SENTIDO em destaque.
- Como adotou atitudes de um político qualquer, o republicano ficou desmoralizado.
O fato de [ter adotado atitudes de um político qualquer] fez com que [o republicano ficasse desmoralizado].
O fato de = causa.
Ter adotado… é a causa de o republicano…
Portanto, esse “como” tem sentido de causa.
Identifique o SENTIDO em destaque.
- Alguns animais, como o leão e o tigre, são carnívoros.
Olhemos para o que vem na frente:
Alguns animais, como [o leão e o tigre], […]
Esse “como” traz exemplos de animais carnívoros.
Portanto, valor semântico de exemplificação.
Identifique o SENTIDO em destaque.
- Ele não só leu o livro, como também a revista.
Correlativa de adição (diferente das correlativas de alternância).
Ele leu o livro e a revista.
“Como” com sentido de adição.
Identifique o SENTIDO em destaque.
- Como não viu o poste, colidiu com ele.
O fato de [não ter visto o poste] fez com que [colidisse com ele].
Valor semântico de causa.
Quais são os tipos de expressão correlativa?
- Expressões correlativas alternativas
- Expressões correlativas aditivas.
Expressões correlativas de alternância.
Ex.:
Ora trabalha, ora estuda.
Temos que analisar o sentido, tem valor aditivo de ele “trabalha e estuda”? Sim, mas não é essa a ênfase, pois a ênfase está na alternância entre trabalhar e estudar. Em um momento está trabalhando, em outro está estudando.
Expressões correlativas aditivas.
Tanto João, quanto José virão.
Qual é o sentido? É de alternância? Vai ficar alternando entre João e José vindo?
Não, o sentido é que João e José virão. Tem sentido aditivo.
