Conjunções (VA III) Flashcards
Identifique a classe do termo destacado.
- Todos os que saíam da trilha ou tropeçavam em algo perdiam o equilíbrio e despencavam no precipício.
Se um acontece, o outro não acontece? NÃO, então, não é exclusão.
Conjunção coordenativa aditiva com valor semântico de, óbvio, adição.
Quem perdia o equilíbrio? Todos
Todos quem? Os que saíam da trilha e os que despencavam no precipício.
O “ou” pode ser aditivo quando ele tem o valor semântico de “e”.
Identifique a classe do termo destacado.
- A bebida ou o fumo prejudicam a saúde.
Se um acontece, o outro não acontece? NÃO, então, não é exclusão/escolha (=valor alternativo)
Conjunção coordenativa aditiva.
Esse “ou” tem valor semântico de “e”.
A bebida e o fumo prejudicam a saúde.
A correlativa “tanto… quanto” sempre compara dois termos.
É comum aparecer em comparações, mas não é sempre.
Ex.:
Tanto os homens quanto os animais não sabiam onde estavam pisando, por causa da neve.
Esse “tanto… quanto” tem valor aditivo.
Os homens e os animais não sabiam onde estavam pisando […]
Sempre que houver a conjunção “ou… ou”, tratar-se-á de uma conjunção com sentido de exclusão.
Certo.
Identifique a classe do termo destacado.
- As atividades de pesquisa, de aprendizagem e de lazer serão virtuais ou comandadas pela economia virtual.
Se não são as duas coisas ao mesmo tempo (aditiva/acrescentamento), nem uma exclui a outra (altertiva/exclusão/escolha), então só pode ser:
Conjunção coordenativa alternativa com sentido de alternância.
Alternância nem sempre será um efeito zigue-zague, bastando que apresentem alternativas, opções que não se excluem.
Identifique a classe do termo destacado.
- No fundo, é um problema técnico que os valores da informática mais cedo ou mais tarde colocarão à disposição dos usuários e das autoridades.
Se um acontece, o outro não acontece? Sim, ou é mais cedo, ou é mais tarde, não pode ser mais cedo e mais tarde.
Conjunção coordenativa alternativa com valor de exclusão/alternativo.
Ou:
Valor alternativo X Valor inclusivo X Alternância
Valor alternativo de uma conjunção é o mesmo que exclusão, não confunda valor alternativo com alternância (= ora… ora).
Valor inclusivo, é aquele que inclui e tem valor de “e”, onde um não exclui o outro (=e).
Alternância é entre opções que podem se alternar, um fato não exclui o outro, mas também não é simultâneo.
Identifique a classe do termo destacado.
- João ou José casará com Maria.
Observe que casará está no singular, isso já é um forte indício para o valor alternativo/exclusão.
Identifique a classe do termo destacado.
- … que circulam por aí e que não podem ser desmentidos ou esclarecidos.
Ou: conjunção coordenativa aditiva. Esse “ou” é igual a “e”.
Identifique a classe do termo destacado.
- Um jornal ou revista é processado se publicar sem autorização do autor num texto qualquer, ainda que em citação longa e sem aspas.
Um exclui o outro? Não, então não é valor alternativo/exclusão.
Eles ficam alternando entre um e outro? Não, então não é alternância.
São os jornais e as revistas que são processados. Logo, é conjunção coordenativa aditiva.
Identifique a classe do termo destacado.
- Em caso de injúria, calúnia ou difamação, também.
Um exclui o outro? Não, então não é valor de exclusão/alternativo/escolha.
Eles ficam alternando entre um e outro? Não, então não é alternância.
Nos casos de injúria, calúnia e difamação… Valor aditivo.
Conjunções Coordenativas Conclusivas
São aquelas que ligam à anterior uma oração que expressa ideia de conclusão ou consequência.
São elas: logo, pois, portanto, conseguinte, por isso, assim.
Identifique a classe do termo destacado.
- Ele estava bem preparado para o teste, portanto, não ficou nervoso.
Primeiramente, antes de mais tudo, essa vírgula após “portanto” está errada, pois esse “portanto” não está deslocado, ele se encontra antes do verbo (ficou).
Continuando…
É uma conjunção coordenativa conclusiva.
Conjunções coordenativas conclusivas
Conclusão X Consequência.
Conclusão: mesma coisa que consequência
Consequência: no contexto das conjunções, é sinônimo de conclusão.
Conjunção conclusiva “pois”.
Pois: só vai ser conclusivo se vier deslocado na frase.
Ex.:
Ele estudou muito; passou, pois, no concurso.
(Conjunção conclusiva).
Ele estudou muito; passou no concurso, pois .
(Conjunção conclusiva).
Observe que o deslocamento pode ser intercalado (1º ex.) ou final (2º ex.).
