Conjunções subordinativas (VA II) Flashcards

1
Q

A conjunção integrante sempre “manda seta” para o verbo?

A

A conjunção integrante integra uma oração substantiva, ela não manda seta para ninguém, ou seja, a conjunção integrante não se refere a nenhum termo. Ela inicia uma oração subordinada substantiva.

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2
Q

Classifique o termo em destaque.

  • Não sei que assunto vou estudar
A

Esse “que” manda seta pra “assunto”, se manda seta, já sabemos que não é uma conjunção integrante.

Esse “que” se refere a um nome (subst.), então é um pronome, e é igual a “qual”:

Não sei (conjectura) qual assunto vou estudar.

Logo, é um pronome indefinido interrogativo.

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3
Q

Conjunção subordinativa adverbial.

A

A oração subordinada por ela introduzida exerce a função de adjunto adverbial da oração principal. De acordo com a circunstância, classificam-se em:

6 Cs + FTP

  • Concessivas
  • Condicionais
  • Conformativas
  • Comparativas
  • Causais
  • Consecutivas
  • Finais
  • Temporais
  • Proporcionais
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4
Q

Conjunções concessivas

A

O que é concessão? Concessão é uma exceção, é algo que não é esperado

Introduzem uma oração que expressa ideia contrária à principal, sem, no entanto, impedir sua realização.
São elas:

Ainda que, apesar de que, embora, mesmo que, conquanto, se bem que, por mais que, posto que etc.

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5
Q

Embora fosse tarde, fomos visitá-lo.

A

O normal seria que, sendo tarde, não fosse visitá-lo, mas, esse “embora” abre uma exceção.

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6
Q

Quais sentidos uma conjunção subordinativa adverbial concessiva traz?

A

Contrariedade = exceção = restrição.

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7
Q

Conjunção concessiva X Conjunção adversativa

A

Elas têm o sentido muito parecido.

Quando as concessivas vêm com verbo, esse verbo estará sempre no subjuntivo.

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8
Q

Reescritura de conjunção concessiva para preposição

A

Primeiramente, essa troca é possível? Sim, desde que a preposição, claro, tenha valor concessivo.
Ex.:

Foi à praia, embora chovesse.
Observe que a conjunção concessiva leva o verbo para o subjuntivo (chovesse).

Agora, na locução prepositiva:
Foi à praia apesar de [?]

Chovesse não encaixa mais aí, agora teríamos que colocar “chover” ou “da chuva”, alterando a estrutura da frase:

Foi à praia, apesar de chover / apesar da chuva.

A conjunção concessiva leva o verbo para o subjuntivo.
A locução prepositiva mexe na estrutura da frase, vindo o verbo na forma nominal (chover, no infinitivo) ou sem verbo (chuva, substantivo).

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9
Q

É possível a troca de uma conjunção concessiva por uma conjunção adversativa?

A

Usaremos o seguinte exemplo:

Embora chovesse, foi à praia.

Qual é a forma correta de reescritura?

  • Chovia, porém foi à praia.
  • Foi à praia, porém chovia.

Há duas regras para efetuar a troca de concessiva pela adversativa:

1º: Mexer no verbo (chovesse no subj. → chovia no ind.)

2º: Ao trocar a concessiva pela adversativa, é necessário mudar a posição da conjunção. Não pode colocar na mesma posição, pois, se colocar na mesma posição, muda o sentido.

Então, no exemplo que temos:

Precisamos colocar a conjunção na outra oração, não se pode colocar na mesma oração de “chuva” (chuva é o termo que foi alterado).

O correto é:

Chovia, porém foi à praia.

Observe que a conjunção não está mais com o verbo.

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10
Q

Reescritura para a conjunção concessiva.

  • Ele matou, porém foi em legítima defesa.
A

Embora ele tenha matado, foi em legítima defesa.

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11
Q

Por que, na reescritura da conjunção concessiva para a adversativa, é necessário mudar a posição da conjunção?

A

Para que seja mantida a ênfase argumentativa.

Na conjunção adversativa, a ênfase está oração em que ela se encontra.
Na conjunção concessiva, a ênfase recai na outra oração.

Então, para que seja mantido o sentido, é necessário que seja feita a troca de posição da conjunção.

Lembrando que o verbo também tem que mudar do indicativo para o subjuntivo e vice-versa.

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12
Q

Classifique o termo em destaque.

  • … para não corrermos o risco da escolha de expressões que, mesmo involuntariamente, possam denotar algum tipo de discriminação.
A

Conjunção subordinativa concessiva.

Pode ser trocada por outra concessiva, p ex.: embora e traz ênfase para a oração posterior.

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13
Q

Classifique o termo em destaque.

  • Além disso, no sentido mais prático da sua vida, as cidades se destacam na oferta de serviços essenciais, como saúde, educação e segurança - ainda que, no Brasil urbano, tudo isso esteja hoje em decadência.
A

Pontos fortes para a análise contextual:

Primeiro, diz-se algo bom, depois algo ruim. Ambos não se contrastam, nem se compensam.

[…tudo isso esteja hoje…]

O verbo está no subjuntivo.

Conclui-se que se trata de uma conjunção subordinativa concessiva com valor semântico de restrição/exceção/contrariedade.

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14
Q

Classifique o termo em destaque.

  • A mãe, conquanto insensível às boas ações, não pôde disfarçar a admiração e prazer sexual que o moço lhe causou…
A

Conquanto é uma conjunção concessiva.

Pode ser trocada por outro termo equivalente (p. ex.: apesar de)

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