Vade-mecum de la neuropsychologie clinique Flashcards

1
Q

Au carrefour de quels domaines se situent la neuropsychologie ? (3)

A
  • neurologie des comportements
  • sciences cognitives
  • psychologie clinique
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Q

Qu’étudie la neuropsychologie ?

A

l’état des fonctions cognitives et conatives dans leur rapport avec l’anatomie et la physiologie du cerveau chez les sujets sains , cérébro-lésés ou avec un dysfonctionnement

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3
Q

La neuropsychologie clinique et la neuropsychologie cognitive sont :
a) totalement opposées
b) distinctes mais complémentaires

A

b) distinctes mais complémentaires

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4
Q

Quel est l’objectif principal de la neuropsychologie clinique ?

A

Répertorier et décrire les signes spontanés ou activement recherchés chez le patient par le clinicien–> s’appuie sur une architecture cérébrale nature anatomique et physiologique

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5
Q

Quel est l’objectif principal de la neuropsychologie cognitive ?

A

Identifier puis décrire qu’elles sont les opérations neuro-cognitives qui constituent les architectures “logicielles” du fonctionnement

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6
Q

L’entretien anamnestique est spécifique à la neuropsychologie :

a) vrai
b) faux

A

a) vrai

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7
Q

Que va permettre l’entretien anamnestique ?

A

Dresser un tableau clinique cohérent pour établir un diagnostic positif

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8
Q

Sur quels concepts s’appuient les neurpsy cognitivistes ?

A

concepts de tt de l’info et de modules et sous modules

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9
Q

Vers quel idéal pro et intellectuel devait tendre un neurospy ?

A

Faire la liste et décrire les symptômes et simultanément essayer de leur donner un sens

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10
Q

Quelles sont les populations concernées par la neuropsychologie ?

A
  • enfant, ado, adulte, personnes âgées
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11
Q

A quoi peuvent contribuer les neuropsy ? (6)

A

1) diagnostic
2) rééducation neuro-cognitive
3) stimulation neuro-cognitive
4) accompagnement patient/famille
5) recherche clinique
6) enseignement

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12
Q

Quels sont les principaux moyens utilisés par les neuropsy (3) ?

A

1) entretien anamnestique
2) évaluation neuropsy
3) exploitation des compte-rendus (examen d’imagerie cérébrale…)

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13
Q

Qu’est-ce qu’un syndrome ?

A

C’est un groupement cohérent de symptômes

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14
Q

Quelle est la définition d’un anamnèse ?

A

Renvoie aux éléments épisodiques que l’examinateur va recueillir lors de la rencontre avec le patient au cours de l’examen clinique et/ou examen neuropsychologiques

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15
Q

Que recouvrent les fonctions cognitives ?

A
  • les fonctions mnésiques
  • les fonctions instrumentales : langage, gestes, schéma corporel, calcul, capacités visuo-spatiales
  • les fonctions exécutives + attention
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16
Q

Que recouvrent les fonctions conatives ?

A
  • la motivation
  • les émotions
  • la personnalité
17
Q

De quoi dépendent les fonctions cognitives et conatives ?

A

Du bon fonctionnement matériel des structures corticales, sous-corticales et corps-calleux (pour la transmission inter-hémisphérique)

18
Q

De quelles manières les fonctions cognitives et conatives peuvent-elles être altérées ?

A

sélective ou globale