thompson Flashcards
thompson
cosa studia e a cosa arriva
si chiede come i mcm abbiani influenzato i modelli tradizionali dell’interazione, e muove due argomentazioni:
1. lo sviluppo dei mass media ha creato nuove forme di relazioni sociali - le tecnologie hanno creato forme di interazione che prima non esistevano
2. lo sviluppo dei mcm ha determinato una riorganizzazione delle dimensioni spazio e tempo
afferma che i mcm non hanno sostituito le interazioni faccia a faccia ma è solo mutata la miscela relazionale della vita sociale
thompson
come ci arriva
parte col distungere tre tipi di interazione (in base al fatto che le persone siano presenti o meno, che il flusso sia uni o bidirezionale e se ci sono indizi simbolici o no):
1. interazione faccia a faccia
2. interazione mediata
3. quasi-interazione mediata
seconda argomentazione di thompson
riorganizzazione dello spazio tempo
l’interazione sociale si emancipa dal vincolo a un particolare luogo fisico e singolo momento del tempo, consentendo agli individui di interagire anche senza condividere lo stesso ambiente spazio temporale
seconda argomentazione di thompson
interazione faccia a faccia
- copresenza
- presenza di indizi simbolici (non verbali), che servono per determinare le incoerenze
seconda argomentazione di thompson
interazione mediata
mediata da tecnologie della comunicazione (escluse videochiamate, ancora non esistevano)
* gli interlocutori non sono presenti faccia a faccia ma i loro contatti sono immediati (nella telefonata)
* gli indizi simbolici sono limitati
seconda argomentazione di thompson
quasi interazione mediata
mediata dai mass media, es. interazioni tra pubblico e conduttori
* separazione tra spazio e tempo
* comunicazione unidirezionale (no possibilità di rispondere)
* indizi simbolici molto limitati
* pubblico indefinito (per numero e tipologia)
seconda argomentazione di thompson
ripresa della teoria di Goffman
Thompson la usa per spiegare la differenza tra quasi-interazione mediata, interazione mediata e interazione faccia a faccia
interazione mediata: ogni persona dell’interazione ha una ribalta diversa, queste formano la cornice di interazione - ogni persona cerca di controllare il confine tra la loro ribalta e il retroscena
quasi-interazione mediata: la ribalta si divide in cornice interattiva della produzione e quella della ricezione, non esiste la ribalta per la cornice di interazione della ricezione
seconda argomentazione di thompson
conseguenze
- produttori: hanno maggiore libertà, ma non hanno un feedback diretto degli spettatori
- spettatori: possono reagire al contenuto come preferiscono ma non possono incidere sul contenuto dell’interazione
nascono 3 interpretazioni spazio-temporali:
1. spazio e tempo della produzione
2. spazio e tempo del messaggio (riprese montate insieme dopo)
3. spazio e tempo dei molteplici contesti di ricezione
= l’esperienza temporale è discontinua: la capacità di saltare tra le diverse interpretazioni richiese sforzi cognitivi allo spettatore
prima argomentazione di thompson
quali sono le forme di relazione sociale iniziate dai produttori
- messaggio diretto al ricevente - ha solitamente carattere di solennità
- messaggio indiretto al ricevente - due o più persone parlano tra loro, ma nella realtà stanno parlando anche al pubblico = interazione faccia a faccia + quasi-interazione mediata verso il pubblico
- attività quotidiana mediata: può essere inconsapevole o consapevole
inconsapevole: quando i mcm inquadrano le persone durante le loro attività quotidiane, non sapendo di essere riprese = fanno parte del messaggio, ma inconsapevolmente
consapevole: individui che raccontano il loro comportamento quotidiano rivolgendosi al conduttore ma sapendo che il messaggio raggiungerà un pubblico più ampio - eventi mediati: avvenimenti eccezionali programmati e organizzati
prima argomentazione di thompson
cosa sostiene
i mass media introducono nuove forme di relazione sociale - forme di interazione specifiche, che non essiterebbero senza i mass media
alcune sono iniziate dai produttori, altre dal pubblico (=ruolo attivo del pubblico, cultural studies)
prima argomentazione di thompson
forme di interazione iniziate dai riceventi
- elaborazione discorsiva: un gruppo di persone può criticare i messaggi dei media, e non è detto che li interpretino come previsti dai produttori - pubblico = ruolo interpretativo attivo - è anche possibile che coinvolga persone che non hanno partecipato alla quasi-inter. med.
- appropriazione: far proprio qualcosa di estraneo = quando un programma riceve riscontri dal pubblico e qualcosa cambia nella sceneggiatura - importante mantenere una base di fan (fanno loro qualcosa prodotto da altri), + fan = + successo
- azioni di risposta concentrate: persone che non si conoscono e reagiscono allo stesso modo a notizie apprese dai mcm - alcune volte le reazioni possono essere concentrate più attivamente (es. mostrano qualcuno che protesta e cominciano a farlo anche altri)
prima argomentazione di thompson
costruzione sociale della realtà
i media contribuiscono alla costruzione sociale della realtà influenzando i riceventi del messaggio
possono essere la miccia per degli eventi che senza i media non sarebbero avvenuti allo stesso modo
